Editorial Cep S.l. Manual Tratamiento | Ofertas Libros Y Revistas

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EAN: 9788468125541
MPN: 9788468125541
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Libro: Manual Emergencias sanitarias y dispositivos de riesgo previsible. Certificados de Profesionalidad. Atención Sanitaria a Múltiples Víctimas y Catástrofes (978-84-681-2554-1) de Aniorte Sánchez, José Vicente, Pérez Aguilera, María del Mar (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Sanidad .. Encuadernación: Rústica. Colección: Certificados de profesionalidad. Sanidad. Emergencias sanitarias y dispositivos de riesgo previsible (MF0362_2) es uno de los módulos formativos perteneciente al Certificado de Profesionalidad ATENCIóN SANITARIA A MúLTIPLES VíCTIMAS Y CATáSTROFES (Real Decreto 711/2011). Este manual incluye un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. 0 TEMA 1: ORGANIZACIóN DE PLANES DE EMERGENCIAS - Tipos. - Estructura general. - Objetivos generales y específicos. - Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias. - Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias. - Conceptos relacionados con la delimitación de la vulnerabilidad. LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2: ELABORACIóN DEL MAPA DE RIESGOS - Tipificación de los riesgos. - Valoración del riesgo. - Situación geográfica del riesgo. - Análisis de las consecuencias por cada riesgo detectado sobre las personas y los bienes. - Delimitación de las áreas de riesgo. - Sectorización en el plano, de las zonas de actuación. - Catalogación de medios y recursos. - Códigos y signos a utilizar en los planos. LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3: ACTIVACIóN DEL PLAN DE EMERGENCIAS - Fase de recogida de información. - Niveles de activación. - Fases de activación. - Fase de ejecución. - Evaluación, revisión y actualización del plan de emergencias. LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4: DISPOSITIVOS DE RIESGO PREVISIBLE (DRP). FASE DE DISEñO - Dispositivos de riesgo previsible. - Fase de diseño de dispositivos de riesgo previsible. LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5: FASE DE EJECUCIóN Y DESACTIVACIóN DE DRP - Organización y gestión de los recursos. - Transporte. - Concentración y clasificación del material. - Montaje del dispositivo. - Información a los profesionales. - Procedimiento de activación del DRP. - Fase de desactivación. LO QUE HEMOS APRENDIDO BIBLIOGRAFíA
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Las Especialidades Formativas Son La Agrupacin De Contenidos Competencias Profesionales Y Especifi
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EAN: 9788468154589
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Libro: Manual Control y vigilancia del aprovechamiento de los recursos cinegéticos y piscícolas. Certificados de Profesionalidad. Control y Protección del Medio Natural (978-84-681-5458-9) de Villaamil Touriño, Nieves (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Seguridad y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Seguridad y Medio ambiente Control y vigilancia del aprovechamiento de los recursos cinegéticos y piscícolas (MF0085_3) es uno de los módulos formativos incluido en el Certificado de Profesionalidad Control y protección del medio natural (SEAG0309), publicado en el Real Decreto 720/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía / Referencias legislativas 0 MF0085_3 CONTROL Y VIGILANCIA DEL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS CINEGéTICOS Y PISCíCOLAS TEMA 1. IDENTIFICACIóN Y MEJORA DEL HáBITAT Y REPOBLACIóN DE LAS ESPECIES CINEGéTICAS Y PISCíCOLAS - Especies cinegéticas y piscícolas continentales - Hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales - Mejora del hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. SEGUIMIENTO Y GESTIóN DE POBLACIONES CINEGéTICAS Y PISCíCOLAS CONTINENTALES - Mejora del hábitat de las especies cinegéticas y piscícolas de aguas continentales - Dinámica de poblaciones - Planes de aprovechamiento cinegético y piscícola - Vigilancia y protección de las especies cinegéticas y de aguas continentales - Especies depredadoras y exóticas competidoras - Cría en cautividad: piscifactorías y granjas cinegéticas - Reintroducciones de especies cinegéticas y de aguas continentales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. CONTROL DE ESPACIOS CINEGéTICOS Y DULCEACUíCOLAS - Modalidades de caza y pesca - Artes de caza y pesca - Distribución y asignación de trabajos de control y seguimiento - Impacto ambiental de la acción de la caza y pesca - Procedimiento de denuncia y sanción de las infracciones - Legislación sobre caza y pesca: Normativa estatal y autonómica. Legislación medioambiental de aplicación en las especies cinegéticas y de aguas continentales. Furtivismo, prácticas ilegales de caza y pesca. Detención, informe de infracciones. Reglamento de armas - Normativa de seguridad y salud y protección medioambiental en las actividades de caza y pesca LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA
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Libro: Cuaderno del Inglés profesional para Actividades comerciales (MF1002_2: Transversal). Certificados de profesionalidad (978-84-13-10774-5) de Carrillo Garrido, Anabel (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Comercio y marketing .. Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación en cada una de las especialidades. Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. El presente manual está integrado en la línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con Certificados de Profesionalidad, para la consecución de la acreditación necesaria de la competencia profesional relacionada. Concretamente, es un material dirigido a cubrir los contenidos del Módulo formativo transversal "Inglés profesional para Actividades comerciales (MF1002_2: Transversal)", integrado en distintos Certificados de Profesionalidad dentro de la familia "Comercio y marketing." 0 GUíA METODOLóGICA Presentación Ficha Técnica Recursos didácticos Metodología Evaluación Atención al Alumno EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIóN: CUESTIONARIO SOLUCIONARIO: CUESTIONARIO PROPUESTA DE ACTIVIDADES SOLUCIONARIO: ACTIVIDADES
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Libro: Manual Control y vigilancia de residuos y/o vertidos. Certificados de profesionalidad. Control y protección del medio natural (978-84-681-5449-7) de Villaamil Touriño, Nieves (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Seguridad y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Seguridad y Medio ambiente Control y Vigilancia de residuos y/o vertidos (UF1263) es una de las Unidades Formativas del módulo "Actividades de uso público y pretección del medio natural (MF0083_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Control y protección del medio natural (SEAG0309)", publicado en el Real Decreto 720/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía y Referencias legislativas 0 UF1263: CONTROL Y VIGILANCIA DE RESIDUOS Y/O VERTIDOS TEMA 1: IDENTIFICACIóN DE VERTIDOS EN EL MEDIO NATURAL - Tipos de vertidos - Tipos de contaminación - Producción de olores - Proliferación de vectores (mosca, cucaracha, escarabajo, pulga, rata, entre otros) - Riesgos y efectos medioambientales que producen los diferentes tipos de vertidos en el medio natural - Prevención de la contaminación LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2: SEGUIMIENTO DE VERTIDOS EN EL MEDIO NATURAL - Toma de muestras de vertidos - Depósitos de recogida - Recogida de animales muertos y heridos - Centros de análisis de referencia a nivel nacional y autonómico - Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el control y vigilancia de residuos y/o vertidos - Infracciones administrativas - Delitos medioambientales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3: REALIZACIóN DEL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE EMPRESAS GENERADORAS DE RESIDUOS - Empresas generadoras de residuos en el ámbito natural - Medios de control de empresas generadoras de residuos - Elementos y procedimientos de control por los agentes - Documentación que deben aportar las empresas para el control de sus residuos - Informes para el control y seguimiento de las empresas por parte de los agentes LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIóN ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA
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EAN: 9788468172156
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Libro: Entrevista de selección de personal (ADGD092PO). Especialidades formativas (978-84-681-7215-6) de Pato Rico, Silvia (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad ADGD092PO, ?Entrevista de selección de personal?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 ADGD092PO. ENTREVISTA DE SELECCIóN DE PERSONAL Temario TEMA 1. LA DIFERENCIA ENTRE RECLUTAR Y SELECCIONAR - Procedimiento de selección de personal - El reclutamiento: formas de reclutar y tipos de reclutadores - La selección: formas de seleccionar y tipos de seleccionadores LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. LA ENTREVISTA - Claves de la entrevista: contenido, dirección, aprender a sondear competencias - Cronograma ideal de una entrevista - Tipos de entrevistadores - Actitudes verbales y no verbales en la entrevista de trabajo - Actitudes a desarrollar por parte del entrevistado para desarrollar buenas entrevistas - Actitudes a desarrollar por parte del entrevistador para desarrollar buenas entrevistas - Actitudes que debe modificar el entrevistado para desarrollar buenas entrevistas - Actitudes que debe modificar el entrevistador para desarrollar buenas entrevistas - Medios materiales - Bases psicológicas y motivaciones en la entrevista LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. ESQUEMA Y FASES DE LA ENTREVISTA - Esquema de la entrevista: fases, información y perfil del candidato - La entrevista de selección por competencias. Entrevistas focalizadas / incidente crítico LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. EVALUACIóN DE LA ENTREVISTA - En el proceso - Datos objetivos - Información psicológica - El informe de valoración - Estructura del informe - Presentación de informes - La entrevista final - Plan de acogida e integración LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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EAN: 9788413107356
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Libro: Dreamweaver básico (IFCT046PO). Especialidades formativas (978-84-13-10735-6) de Sánchez Arroyo, Silvia (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rúsitica Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación en cada una de las especialidades. Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. El manual incluye un material muy adecuado para asegurar el aprendizaje de los contenidos de la Especialidad formativa ?Dreamweaver básico (IFCT046PO)?, de forma individual o en actividades de formación en modalidad presencial o semipresencial. 0 IFCT046PO. Dreamweaver básico Temario Tema 1. Introducción al medio web - Introducción al medio web - El programa Dreamweaver - Ventana del documento - Abrir, guardar, recuperar y cerrar un documento nuevo - El Sitio LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 2. Interface del programa - La estructura HTML - Maquetación y usabilidad - Retícula: cómo organizar la información - Color HTML - Texto y estilos - Formatos de imagen - Capas - Marcos - Sitio local y sitio remoto - Comportamientos - Prueba de la página en navegador LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 3. Publicación de contenidos en la Red - Aspectos a tener en cuenta antes de publicar un sitio web - Publicar un sitio - Compatibilidad del sitio con los navegadores y uso de plug-ins - Comprobar vínculos - Comprobación del tiempo de descarga - Informes de comprobación del sitio LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 4. Ayuda en Dreamweaver - Centro de ayuda - Acciones de los menús de Dreamweaver LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 5. Manejar los paneles de ?Insertar?, ?Código? y ?Aplicación? integrados en el entorno de trabajo - Paneles ?Insertar?, ?Código? y ?Aplicación? - Utilizar enlaces (links) y aprovechar los tipos de enlaces y destinos en Dreamweaver para abrir páginas en una nueva ventana - Definir un site - Aplicar estilos al texto - Organizar la información en listas ordenadas y corregir la ortografía con Web Safe Colors LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 6. Crear documentos estructurados con tablas y/o frames. Insertar objetos de formulario que realicen acciones (como enviar e-mails) con los datos recogidos - Creación de documentos - Seleccionar los formatos gráficos adecuados - Insertar imágenes con efectos como rollover (imagen de sustitución) LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 7. Utilizar hojas de estilos en cascada (CSS) y plantillas en Dreamweaver para agilizar y profesionalizar los documentos - Lenguaje CSS - Añadir eventos de ratón (iluminar un texto al pasar el foco...
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Libro: Manual Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad. Certificados de profesionalidad. Inserción Laboral de Personas con Discapacidad (978-84-681-5554-8) de Elvira Zorzo, María Natividad (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Servicios socioculturales y a la comunidad Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad (UF0799) es una de las Unidades Formativas del módulo "Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad (MF1035_3)". Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad "Inserción Laboral de Personas con Discapacidad (SSCG0109)", publicado en el Real Decreto 721/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía / Referencias legislativas 0 UF0799. DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEMA 1. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE AUTONOMíA PERSONAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD - Habilidades de autonomía personal. Definición y características - Calidad de vida. Modelos e indicadores - Autonomía personal y personas con discapacidad - Características diferenciales de los distintos colectivos - Autonomía personal y ámbitos de actuación - Lo que hemos aprendido TEMA 2. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA INSERCIóN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD - Habilidades sociales - Habilidades sociales y personas con discapacidad - Lo que hemos aprendido TEMA 3. TéCNICAS BáSICAS DE PROMOCIóN DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD - Análisis y refuerzo de conductas apropiadas a las situaciones sociales - Aprendizaje social modelado - Juego de roles (role playing) - Ayudas visuales aplicadas al entrenamiento de las habilidades sociales: pictogramas, guiones sociales - Otras - Lo que hemos aprendido TEMA 4. CONDUCTA SOCIAL EN EL ENTORNO LABORAL - Normas sociales implícitas en los entornos laborales - Relaciones interpersonales y resolución de conflictos interpersonales - Lo que hemos aprendido GLOSARIO DE TéRMINOS SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA
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Libro: Manual. Gestión de servicios en el sistema informático (Transversal: MF0490_3). Certificados de profesionalidad (978-84-681-7759-5) de Carvajal Palomares, Francisco (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Informática y Comunicaciones .. Gestión de servicios en el sistema informático (MF0490_3) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: Ficha técnica Objetivos generales y específicos Desarrollo teórico Ejercicios prácticos con soluciones Resumen por tema Glosario de términos Bibliografía / referencias legislativas 0 MF0490_3: GESTIóN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA INFORMáTICO TEMA 1. GESTIóN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS - Norma ISO 27002 Código de buenas prácticas para la gestión de la seguridad de la información - Metodología ITIL Librería de infraestructuras de las tecnologías de la información - Ley orgánica de protección de datos de carácter personal - Normativas más frecuentemente utilizadas para la gestión de la seguridad física LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. ANáLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS - Identificación de procesos de negocio soportados por sistemas de información - Características fundamentales de los procesos electrónicos - Determinación de los sistemas de información que soportan los procesos de negocio y los activos y servicios utilizados por los mismos - Análisis de las funcionalidades de sistema operativo para la monitorización de los procesos y servicios - Técnicas utilizadas para la gestión del consumo de recursos LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. DEMOSTRACIóN DE SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO - Tipos de dispositivos de almacenamiento más frecuentes - Características de los sistemas de archivo disponibles - Organización y estructura general de almacenamiento - Herramientas del sistema para gestión de dispositivos de almacenamiento LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. UTILIZACIóN DE MéTRICAS E INDICADORES DE MONITORIZACIóN DE RENDIMIENTO DE SISTEMAS - Criterios para establecer el marco general de uso de métricas e indicadores para la monitorización de los sistemas de información - Identificación de los objetos para los cuales es necesario obtener indicadores - Aspectos a definir para la selección y definición de indicadores - Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas de información - Recolección y análisis de los datos aportados por los indicadores - Consolidación de indicadores bajo un cuadro de mandos de rendimiento de sistemas de información unificado LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. CONFECCIóN DEL PROCESO DE MONITORIZACIóN DE...
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Libro: Manual Reforestación y restauración hidrológica. Certificados de Profesionalidad. Control y Protección del Medio Natural (978-84-681-5333-9) de Villaamil Touriño, Nieves (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Seguridad y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica. Colección: Certificados de profesionalidad. Seguridad y Medio Ambiente. Reforestación y restauración hidrológica (UF1264) es una de las Unidades Formativas del módulo Control y vigilancia de la restauración, mantenimiento, ordenación y defensa de los espacios naturales (MF0086_3). Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad Control y protección del medio natural (SEAG0309), publicado en el Real Decreto 720/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía / Referencias legislativas 0 TEMA 1. REFORESTACIóN DE áREAS FORESTALES - Contenidos y funciones de los proyectos de restauración hidrológica - Trabajos forestales de reforestación - Medidas de control, seguimiento y vigilancia - Medios mecánicos y humanos - Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las actividades de repoblación - Viveros LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. RESTAURACIóN FORESTAL DE CUENCAS HIDROLóGICAS - Agentes y procesos erosivos en cuencas hidrográficas - Fines de la corrección hidrológica-forestal - Fases de la restauración - Especies forestales más adecuadas - Proyectos de restauración hidrológico-forestales - Trabajos y equipamientos destinados a la restauración hidrológica-forestal - Normativa que regula la restauración de cuencas hidrográficas en áreas forestales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. CONSTRUCCIONES DESTINADAS A LA CORRECCIóN DE CUENCAS HIDROLóGICAS - Tipos de construcciones: longitudinales y transversales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. IMPACTO AMBIENTAL - Concepto de impacto ambiental, tipos, valoración. Daños ecológicos producidos por las actividades humanas. Medidas para evitar o minimizar los daños. Corrección del impacto y de los daños causados - Legislación sobre protección y gestión del uso público del medio natural - Legislación sobre evaluación de impacto ambiental - Legislación básica de montes: ley de montes, normativa forestal de las CC.AA. y de las vías pecuarias LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA
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Libro: Gestión y animación del lineal del punto de venta (COMM063PO). Especialidades formativas (978-84-681-9571-1) de Medina Arrizabalaga, Nuria (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con amplia experiencia en la formación de alumnos de cada una de las especialidades. 0 COMM063PO. GESTIóN Y ANIMACIóN DEL LINEAL DEL PUNTO DE VENTA Temario TEMA 1. EL MERCHANDISING Y EL CONSUMIDOR - Introducción - El merchandising - El marketing y el merchandising - Imagen y posicionamiento de la empresa - Merchandising del fabricante y del distribuidor - Análisis del consumidor LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. DISPOSICIóN DEL PUNTO DE VENTA - Introducción - La disposición del punto de venta - El mobiliario - La circulación en el establecimiento - Implantación por secciones y por familias de productos - Situación preferente - Normativa de seguridad e higiene aplicada a la sala de ventas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. LA GESTIóN DEL ESPACIO LINEAL - Introducción - El lineal - Criterios de organización de un lineal - Cálculo de rentabilidad del lineal - Normativa aplicable a la implantación - Gestión de colas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. EL SURTIDO Y LA PROMOCIóN DE VENTAS - Introducción - El surtido - Gestión del surtido - La promoción de ventas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. LA ANIMACIóN DEL PUNTO DE VENTA - Introducción - La animación en el punto de venta - La animación exterior: diseño de escaparates LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Manual. Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes (MF1875_3). Certificados de profesionalidad. Información juvenil (SSCE0109) (978-84-681-7132-6) de Sanchís Esteban, Laura, Megías Collado, Daniel (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes (MF1875_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Información Juvenil (SSCE0109), publicado en el Real Decreto 1537/2011. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: Ficha técnica Objetivos generales y específicos Desarrollo teórico Ejercicios prácticos con soluciones Resumen por tema Glosario de términos Bibliografía 0 MF1875_3: Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes Tema 1. Técnicas y estrategias de motivación a la participación desde los servicios de información juvenil - Evolución histórica de la participación juvenil - Conceptos vinculados de la participación juvenil - Métodos, elementos y procesos de la participación - Identificación de etapas participativas en los procesos de información juvenil: de la recepción de opiniones a la difusión de información - Identificación de formas actuales de participación social y juvenil - Técnicas de dinamización orientadas a la participación Lo que hemos aprendido Tema 2. Utilización de espacios virtuales en la información juvenil Análisis de conceptos relacionados con la información juvenil. Marco de participación en la red. Aplicación de recursos digitales. Identificación de riesgos en la red. Lo que hemos aprendido Tema 3. Análisis de medios de comunicación y su utilización por los SIJ - Utilización de los medios de comunicación como recurso socioeducativo. - Identificación de métodos de trabajo participativo y en red en los medios de comunicación. - Clasificación de los medios de comunicación actuales usados por la juventud. - Marco de los sistemas de formación relacionados con el uso de los medios de comunicación. - Gestión de medios de comunicación juveniles - Recursos relacionados con los medios de comunicación Lo que hemos aprendido Tema 4. diseño y organización de campañas informativas para jóvenes - Concepto de campaña informativa en el contexto de la juventud - Análisis de la demanda informativa de la población joven e identificación de las carencias informativas de la población joven - Adaptación de las acciones y campañas informativas a las características de los soportes - Utilización de las campañas informativas como recursos...
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Libro: Manual. Función del mando intermedio en la Prevención de riesgos laborales (Transversal: UF0044). Certificados de profesionalidad (978-84-681-7910-0) de Pérez Castro, Guacimara (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .. Función del mando intermedio en la Prevención de riesgos laborales (UF0044) es una de las Unidades Formativas transversales presentes en distintos Certificados de Profesionalidad. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: Ficha técnica Objetivos generales y específicos Desarrollo teórico Ejercicios prácticos con soluciones Resumen por tema Bibliografía / Referencias legislativas 0 UF0044: FUNCIóN DEL MANDO INTERMEDIO EN LA PREVENCIóN DE RIESGOS LABORALES TEMA 1. FUNDAMENTOS BáSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO - El trabajo y la salud - Las condiciones de trabajo - Daños derivados del trabajo - Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. EL PAPEL DEL MANDO INTERMEDIO EN LA PREVENCIóN DE RIESGOS LABORALES - Integración de la prevención de riesgos laborales en la estructura de la organización. - Funciones de los mandos intermedios en la prevención de riesgos laborales. - Instrumentos del mando intermedio para la prevención de riesgos laborales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. TéCNICAS BáSICAS DE PREVENCIóN DE RIESGOS LABORALES PARA MANDO INTERMEDIOS - Evaluación de riesgos - Control y registro de actuaciones - Elaboración de planes de emergencia para los trabajadores LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. TIPOS DE RIESGO Y MEDIDAS PREVENTIVAS - Riesgos ligados a las condiciones de seguridad - Riesgos químicos y eléctricos - Riesgos de incendio y explosión - Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo - Riesgos ergonómicos y psicosociales LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. PRIMEROS AUXILIOS - Intervención básica ante quemaduras, hemorragias, fracturas, heridas e intoxicaciones - Mantenimiento de botiquines de primeros auxilios - Intervención y transporte de heridos y enfermos graves - Técnicas de reanimación cardiopulmonar LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBILIOGRAFíA
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Libro: Manual. Sistemas de Archivo y Clasificación de Documentos (UF0347: Transversal). Certificados de profesionalidad (978-84-13-10029-6) de Bartolomé Pérez, Soraya (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Administración y gestión .. Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación en cada una de las especialidades. Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. El presente manual está integrado en la línea editorial dirigida a cumplir los objetivos de la formación relacionada con Certificados de Profesionalidad, para la consecución de la acreditación necesaria de la competencia profesional relacionada. Concretamente, es un material dirigido a cubrir los contenidos de la Unidad Formativa transversal ?Sistemas de Archivo y Clasificación de Documentos (UF0347) ?, integrada en distintos Certificados de Profesionalidad dentro de la familia ?Administración y gestión ? 0 UF0347 (transversal): Sistemas de Archivo y Clasificación de Documentos Tema 1. El archivo. Concepto y finalidad - Clases de archivos - Sistemas de registro y clasificación de documentos - Mantenimiento del archivo físico - Mantenimiento del archivo informático - Planificación de un archivo de gestión de la documentación - Los flujogramas en la representación de procedimientos y procesos LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 2. Utilización y optimización de sistemas informáticos de oficina - Análisis de sistemas operativos - Instalación y configuración de sistemas operativos y aplicaciones - Gestión del sistema operativo - Gestión del sistema de archivos - Exploración o navegación - Grabación, modificación e intercambio de información - Herramientas - Procedimientos para usar y compartir recursos - Optimización de los sistemas - Técnicas de diagnóstico básico y solución de problemas - Procedimientos de seguridad, integridad, acceso y protección de información - Normativa legal aplicable LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 3. Implantación y transición de sistemas de gestión electrónica de la documentación - Organización y funcionamiento de los centros de documentación y archivo - Ventajas e inconvenientes del soporte informático frente a los soportes convencionales - Definición del flujo documental a partir de aplicaciones informáticas específicas - Diseño del sistema de clasificación general para toda la documentación - Enfoques y sistemas de calidad en la gestión de la documentación LO QUE HEMOS APRENDIDO Glosario...
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Libro: Manual Promociones en espacios comerciales. Certificados de profesionalidad. Comercio y Marketing (978-84-681-5703-0) de Torres Acebrón, Luis (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Comercio y marketing .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Comercio y Marketing Promociones en espacios comerciales (MF0503_3) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía / Referencias legislativas 0 MF0503_3: Promociones en espacios comerciales TEMA 1. Promoción en el punto de venta - Comunicación comercial - Planificación de actividades promocionales según el público objetivo - La promoción del fabricante y del establecimiento - Formas de promoción dirigidas al consumidor - Selección de acciones - Animación de puntos calientes y fríos en el establecimiento comercial - Utilización de aplicaciones informáticas de gestión de proyectos/tareas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. Merchandising y animación del punto de venta - Definición y alcance del merchandising - Tipos de elementos de publicidad en el punto de venta - Técnicas de rotulación y serigrafía - Mensajes promocionales - Aplicaciones informáticas para la autoedición de folletos y carteles publicitarios LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. Control de las acciones promocionales - Criterios de control de las acciones promocionales - Cálculo de índices y ratios económico-financieros - Análisis de resultados - Aplicación de medidas correctoras en el punto de venta - Utilización de hojas de cálculo informático para la organización y control del trabajo LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. ACCIONES PROMOCIONALES ONLINE - Internet como canal de información y comunicación de la empresa/establecimiento - Herramientas de promoción online, sitios y estilos web para la promoción de espacios virtuales - Páginas web comerciales e informacionales - Elementos de la tienda y/o espacio virtual - Elementos de la promoción on line LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA
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Libro: Manual. Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad (MF1451_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con (978-84-681-7549-2) de Elvira Zorzo, María Natividad (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad (MF1451_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111), publicado en el Real Decreto 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: Ficha técnica Objetivos generales y específicos Desarrollo teórico Ejercicios prácticos con soluciones Resumen por tema Glosario de términos Bibliografía / Referencias legislativas 0 MF1451_3: Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad TEMA 1. Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica - Introducción - Coordinación con el equipo interdisciplinar. Funciones y competencias de sus miembros - Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas - Organización de la alfabetización tecnológica - Realización de actividades de seguimiento y evaluación del proceso de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica - Adaptación según la necesidad, realidad y niveles de autonomía de la persona, de actividades - Estrategias compensatorias - Evaluación de las áreas de deficiencias LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. Aplicaciones de las nuevas tecnologías - Utilidades de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal en la intervención socioeducativa con personas con discapacidad - Usos y aplicaciones del ordenador - Didáctica de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal aplicada a la satisfacción de las necesidades de la vida diaria de las personas con discapacidad LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO SOLUCIONES ACTIVIDADES BIBLIOGRAFíA / REFERENCIAS LEGISLATIVAS
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Libro: Cuidados enfermeros en la unidad de cuidados intensivos (UCI) (SANT028PO). Especialidades formativas (978-84-681-4687-4) de Barranco Martos, Antonio, Río Sánchez, María Belén del (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad SANT028PO, ?Cuidados enfermeros en la unidad de cuidados intensivos (UCI)?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 SANT028PO: Cuidados enfermeros en la unidad de cuidados intensivos (UCI) Temario TEMA 1. DESCRIPCIóN DEL áREA DE UNA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS - La Unidad de Cuidados Intensivos - Estructura de la UCI - Personal - La Enfermería en UCI - La acogida del paciente LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. REGISTROS Y MONITORIZACIONES EN UCI - Medición de las constantes vitales - Monitorización LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. SOPORTE VITAL Y VENTILACIóN MECáNICA - La parada cardiorrespiratoria. Signos y síntomas. Diagnóstico - Ventilación mecánica (VM) LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. PRINCIPALES PATOLOGíAS EN LAS UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS - Insuficiencia respiratoria aguda (IRA) - Enfermedad pulmonar obstructiva crónica - Insuficiencia cardiaca (IC) - Infarto de miocardio (IAM) - Hipertensión intracraneal (HIC) - Accidente cerebrovascular (ACV) - Politraumatizado - Hemorragia digestiva (HD) - Cetoacidosis diabética (CAD) LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE ASEPSIA EN UCI - PRL asistenciales - Medidas de asepsia en UCI - Aislamiento LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Manual Optimización de la cadena logística. Certificados de profesionalidad. Comercio y Marketing (978-84-681-5534-0) de Fernández Díez de los Ríos, Javier (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Comercio y marketing .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Comercio y Marketing Optimización de la cadena logística (MF1005_3) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico - Ejercicios prácticos con soluciones - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía / Referencias legislativas 0 MF1005_3: OPTIMIZACIóN DE LA CADENA LOGíSTICA TEMA 1. FASES Y OPERACIONES EN LA CADENA LOGíSTICA - La cadena de suministro: fases y actividades asociadas - flujos en la cadena de suministro: flujo físico de materiales y flujo de información. Características de los mismos. Cómo se articulan. Ejemplo concreto de un proceso de aprovisionamiento desde que se lanza la orden de pedido hasta su recepción en almacén - El flujo de información: en tiempo real, fiable, seguro, fácil de interpretar y manejar - Flujo de materiales: seguro, eficaz y con calidad. Diagrama de flujos interconexionados - cadena logística: objetivos. Cómo lograrlos. Integración de actores y sinergias a conseguir - Logística y calidad - Gestión de la cadena logística - El flujo de información LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. LOGíSTICA INVERSA - Devoluciones y logística inversa - Posibles límites a la logística inversa - Causas de la aparición de la logística inversa - Política de devolución de productos - Logística inversa y legislación LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. OPTIMIZACIóN Y COSTOS LOGíSTICOS - Características del costo logístico: variabilidad - Sistema tradicional y sistema ABC de costos - Medición del costo logístico y su impacto en la cuenta de resultados. Costos totales, costos unitarios y costos porcentuales - Estrategia y costos logísticos - Medidas para optimizar el costo logístico en las diversas áreas: stock, almacenaje, picking, transporte - Cuadro de control de costos. Pirámide de información del costo logístico - Ejemplo práctico de cálculo del costo logístico en una operación de comercialización, teniendo en cuenta el costo de compra, los costos de stock, almacenaje y manipulación, el costo de transporte de distribución y los costos administrativos e indirectos LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. REDES DE DISTRIBUCIóN - Diferentes modelos de redes de distribución - Cálculo del costo...
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Libro: El proceso de emprender (ADGD082PO). Especialidades formativas (978-84-681-7216-3) de Cuadrado Redondo, Ascensión (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad ADGD082PO, ?El proceso de emprender?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 ADGD082PO: El proceso de emprender Temario TEMA 1. EL EMPRENDEDOR, LA IDEA Y EL PROCESO DE EMPRENDER - El emprendedor - Cómo descubrir oportunidades de negocio y generar ideas para el autoempleo o la creación de empresas - Validación inicial de la idea de negocio o la vía de emprender - El proceso de emprender LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. EL PLAN DE EMPRESA - Descripción del negocio - Análisis del entorno - Análisis de la empresa y del emprendedor - DAFO - Estrategias y objetivos - Plan de actuación: Plan de marketing. Plan de operaciones. Plan jurídico-fiscal. Plan de recursos humanos. Plan económico-financiero - Calendario para el emprendedor LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. ORIENTACIONES Y APOYO AL EMPRENDEDOR - Directorio de organismos e instituciones de apoyo al emprendedor - Páginas web de interés general para el emprendimiento en España LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Técnicas de proceso de venta y postventa (COMT097PO). Especialidades formativas (978-84-681-9711-1) de Gago Muñiz, Marta (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad COMT097PO, ?Técnicas de proceso de venta y postventa?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 COMT097PO. Técnicas de proceso de venta y postventa TEMA 1. EL VENDEDOR - Tipologías de comerciales - El vendedor y la organización - Ejemplos de organizaciones comerciales - Funciones de un comercial - Dirección de ventas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. EL CLIENTE - Las motivaciones humanas - Procesos de motivación - Motivaciones de consumo - Relaciones con los clientes - Tipos de clientes - Productos y servicios - Técnicas de persuasión LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. PREPARACIóN DEL PROCESO DE VENTA - Preparación de la venta - Organización de la Venta - Técnicas de gestión de las ventas personales - Toma de contacto en la venta LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. DESARROLLO DEL PROCESO DE VENTA - Problemas en la venta - Argumentación en el proceso de venta - Proceso de negociación - Promociones y ofertas LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. CIERRE DEL PROCESO DE VENTA - Finalización y cierre de la venta - Seguimiento y proceso después de la venta - Técnicas de negociación LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 6. SERVICIO POSVENTA - Garantías - Reclamaciones - Servicio técnico LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 7. COMUNICACIóN COMERCIAL - El proceso de la comunicación - Comunicación comercial LO QUE HEMOS APRENDIDO Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Gestión de proyectos (ADGD128PO). Especialidades formativas (978-84-681-7217-0) de Sánchez Arroyo, Silvia (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad ADGD128PO, ?Gestión de proyectos?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 ADGD128PO. GESTIóN DE PROYECTOS Temario TEMA 1. INTRODUCCIóN A LA GESTIóN DE PROYECTOS - Qué es un proyecto? - Características de un proyecto - Tipos de proyectos - Objetivos del proyecto LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO - Características - Participantes - El Jefe del Proyecto - Viabilidad del Proyecto. Estudio Previo LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. GESTIóN Y DIRECCIóN DE PROYECTOS - Procesos de la Dirección y Gestión de Proyectos - Definición de objetivos y alcance del Proyecto - Planificación temporal - Planificación económica - Seguimiento y control del Proyecto - Comunicaciones entre los integrantes del Proyecto - Evaluación de Proyecto. Modalidades LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Manual Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de la juventud. Certificados de profesionalidad. Información juvenil (978-84-681-5211-0) de Navarrete Sánchez, María Lourdes (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Encuadernación: Rústica. Colección: Certificados de profesionalidad. Servicios socioculturales y a la comunidad. Análisis de la información juvenil en el contexto de las políticas de la juventud (UF1167) es una de las Unidades Formativas del módulo Organización y gestión de servicios de información de interés para la juventud (MF1874_3). Este módulo está incluido en el Certificado de Profesionalidad Información Juvenil (SSCE0109), publicado en el Real Decreto 1537/2011 Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: Ficha técnica Objetivos generales y específicos Desarrollo teórico Ejercicios prácticos con soluciones Resumen por tema Glosario de términos Bibliografía / referencias legisltativas 0 UF1167: ANáLISIS DE LA INFORMACIóN JUVENIL EN EL CONTEXTO DE LAS POLíTICAS DE LA JUVENTUD TEMA 1. ANáLISIS DE LA REALIDAD JUVENIL EN DISTINTOS ENTORNOS - Conceptos biológicos, sociológicos y psicológicos de la juventud - Definición de edad juvenil en los marcos normativos - Identificación de entornos juveniles significativos - Identificación de tendencias y demandas de la población joven - Análisis de las características diferenciales de los entornos geográficos y socioculturales de intervención - Técnicas de investigación social en el ámbito de la juventud LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. APLICACIóN DE ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS DE LAS POLíTICAS DE JUVENTUD: - Evolución de las políticas de juventud en los ámbitos: europeo, nacional y autonómico - Trayectoria de la información juvenil en el contexto de las políticas de juventud - Identificación y clasificación de legislación autonómica vigente en materia de información juvenil - Definición de los Planes estratégicos que afectan a la población joven - Identificación de los recursos públicos y privados destinados a los jóvenes - Sociedad de la información y el conocimiento LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. ORGANIZACIóN DE SERVICIOS DE INFORMACIóN JUVENIL - Tipologías de servicios de información juvenil - Tipologías de usuarios - Tipología de demandas informativas - Derivación y sinergias con servicios especializados - Identificación de Redes de información juvenil - Seguimiento de usuarios que acceden a los servicios de información juvenil y grado de satisfacción LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. GESTIóN DE SERVICIOS DE INFORMACIóN JUVENIL - Análisis...
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Libro: Cuerpo de Maestros. Inglés. Programación Didáctica.1er Ciclo (978-84-681-4328-6) de AA.VV. (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece esta programación didáctica y un ejemplo de unidad didáctica. Es un trabajo único y realmente práctico, existen muchas ofertas en el mercado para el acceso al Cuerpo de Maestros por la especialidad de Inglés, pero la que tienes entre tus manos te servirá para orientar página por página la ejecución de tu programación didáctica. éste es un trabajo de Programación y Unidad Didáctica para llevar a cabo con niños de 6-7 años (1 de Primaria), en la especialidad de Inglés. No son ayudas, teorías o ideas para programar, sino un ejemplo real presentado ante los tribunales y que han servido para que la alumna de Opositta, M Sonia de los ángeles Pinillas, obtuviera su plaza como funcionaria de carrera. Se han obviado algunos aspectos de maquetación (marcas de agua, anexos varios, colores, etc.), como consecuencia de las medidas de la edición, pero éstas cumplen las especificaciones de extensión, formato y contenidos necesarios para superar esta oposición. La base de la programación está en el trabajo doctoral del Dr. ángel Pérez Pueyo, experto en Didáctica y hoy por hoy uno de los profesionales más acreditados de este país en la materia. Junto con las aportaciones esenciales de D. Pablo Casanova y David Vega, profesores de Opositta en Ponferrada y las correcciones inestimables de la filóloga asturiana Natalia R. Carril y el profesor Javier J. Feito. El trabajo diario y la experiencia de estos casi tres lustros en la preparación de oposiciones, nos ha llevado a la conclusión de que con el actual sistema de oposición, que se mantendrá al menos hasta 2011, es posible aprobar la plaza realizando una excelente exposición de la programación y sus unidades didácticas. Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con un ejemplo real, tu programación y unidades didácticas a las exigencias de la CCAA en la que oposites, tomando como referencia no sólo su índice sino los contenidos desarrollados en cada epígrafe de 0 PRESENTACIóN 1. EL SISTEMA DE INGRESO: CONCURSO-OPOSICIóN 1.1 CONSIDERACIONES PREVIAS 1.2 FASES DEL CONCURSO-OPOSICIóN A. Fase de Oposición B. Fase de Concurso 2. ACLARACIONES CONCEPTUALES SOBRE PROGRAMACIóN DIDáCTICA Y UNIDAD DIDáCTICA 2.1 INTRODUCCIóN 2.2 LA PROGRAMACIóN DIDáCTICA 2.2.1 Concepto de programación 2.2.2 Estructura de la Programación 2.2.3 Concreción curricular 2.2.4 Programación Didáctica solicitada 2.3 LA UNIDAD DIDáCTICA 3. ORIENTACIONES BáSICAS PARA LA EXPOSICIóN ORAL 4. EJEMPLIFICACIóN DE LA ESPECIALIDAD: Lengua Extranjera (Inglés), 1 Ciclo y 1 curso (Castilla y León, 2009 4.1 PROGRAMACION DIDáCTICA Y ANEXOS 4.2 EJEMPLO DE UNIDAD DIDáCTICA
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Libro: Reanimación cardiopulmonar (SANT090PO). Especialidades formativas (978-84-681-9745-6) de Jiménez Gómez, Beatriz (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación en cada una de las especialidades. Editorial CEP ha vendido a lo largo de su historia más de dos millones y medio de ejemplares que han contribuido a la formación de opositores y trabajadores. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. El manual incluye un material muy adecuado para asegurar el aprendizaje de los contenidos de la Especialidad formativa Reanimación cardiopulmonar (SANT090PO), de forma individual o en actividades de formación en modalidad presencial o semipresencial 0 SANT090PO: REANIMACIóN CARDIPULMONAR TEMA 1. CONCEPTOS BáSICOS. - Conceptos básicos - Antecedentes históricos de la reanimación cardiopulmonar - Desarrollo de las recomendaciones en reanimación cardiopulmonar y creación del ERC-ILCOR - Epidemiología de la PCR LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. PREVENCIóN DEL PARO CARDíACO - Fisiopatología de la PCR - Tipos de PCR - Etiología de la PCR - Diagnóstico - Prevención de la parada cardíaca LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. EVALUACIóN PRIMARIA DE SVB Y EVALUACIóN SECUNDARIA DE SVA - La evaluación primaria de Soporte Vital Básico (SVB) - Actuación de los testigos y del servicio de emergencia - Las compresiones torácicas - Respiraciones de rescate - Relación compresiones-ventilaciones - Uso de un desfibrilador externo automatizado - Riesgos de la RCP para los reanimadores y las víctimas - OVACE - La evaluación secundaria de Soporte Vital Avanzado (SVA) - Resucitación en el hospital LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. DINáMICA DE UN EQUIPO DE RESUCITACIóN EFICAZ - Funciones del coordinador y de los miembros del equipo - Elementos de la dinámica de un equipo de resucitación eficaz LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. CASOS FUNDAMENTALES DE SVA - Caso de paro respiratorio - Caso de FV/TVSP tratada con RCP y DEA - Caso de FV/TV sin pulso - Caso de actividad eléctrica sin pulso (AESP) - Caso de asistolia - Caso de síndrome coronario agudo - Caso de bradicardia - Caso de taquicardia inestable - Caso de taquicardia estable - Caso de ataque cerebral agudo LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 6. RESUCITACIóN CARDIOPULMONAR BáSICA INFANTIL - Soporte vital pediátrico (RCP básica en niños) - Compresiones torácicas - Desfibrilación externa automatizada y soporte vital básico o RCP básica LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 7. APéNDICE - Listas de comprobación de competencia del módulo de habilidades - Lista de comprobación para el examen de RCP y DEA - Listas de comprobación de competencia - Listas de...
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Libro: Mediación y resolución de conflictos (ADGD178PO). Especialidades formativas (978-84-681-4698-0) de Salort Galmés, Susana (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad ADGD178PO, ?Mediación y resolución de conflictos?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 ADGD178PO. MEDIACIóN Y RESOLUCIóN DE CONFLICTOS Manual TEMA 1. LA GESTIóN DE CONFLICTOS - El conflicto. Definición y tipos de conflicto - Componentes del conflicto - Ciclos del conflicto - Diferentes técnicas de gestión de conflictos. La transacción, el arbitraje y la negociación LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. EL PROCESO DE MEDIACIóN - ámbitos de aplicación - Beneficiarios de la mediación - Ventajas y desventajas de la mediación - El mediador - Funciones y habilidades del mediador - Requisitos de la mediación LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. MODELOS DE MEDIACIóN - Modelo tradicional lineal de Harvard - Modelo transformativo de Bush y Folger - Modelo circular-narrativo de Sara Cobb - Modelo interdisciplinar de AIEEF y Daniel Bustelo - Otros modelos LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. ETAPAS DEL PROCESO DE MEDIACIóN Y TéCNICAS UTILIZADAS EN MEDIACIóN - Fases del proceso y características del proceso - Técnicas utilizadas en la Mediación - Análisis y conocimiento de mediación existentes - Sistemas de recogida de información del proceso de mediación LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Celador del Servicio de Salud del Principado de Asturias. SESPA. Simulacros de examen (978-84-17-63261-8) de CEP, Editorial (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Asturias .. Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Celador del Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA). El presente volumen contiene simulacros de examen sobre la totalidad del temario que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Celador del Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA), según el programa previsto en la convocatoria publicada en el Boletín Oficial del Principado de Asturias n 185, de 9 de agosto de 2018. Cada simulacro está formado por un cuestionario de 64 preguntas tipo test con cuatro respuestas alternativas, siendo solamente una de ellas correcta. 14 preguntas del cuestionario están relacionadas con los temas que componen la parte general y las 50 preguntas restantes están relacionadas con la parte específica del temario. El cuestionario cuenta con 15 preguntas de reserva para posibles anulaciones, 5 de la parte general y 10 de la parte específica. 0 Simulacro de examen 1 Simulacro de examen 2 Simulacro de examen 3 Simulacro de examen 4 Simulacro de examen 5 Simulacro de examen 6 Simulacro de examen 7 Simulacro de examen 8 Simulacro de examen 9 Simulacro de examen 10
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EAN: 9788468197005
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Libro: Cuaderno del alumno. Procesos de gestión de departamentos del área de alojamiento (Transversal: UF0048). Certificados de profesionalidad (978-84-681-9700-5) de Abeleira Carrasco, Judith (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Hostelería y Turismo .. Encuadernación: Rústica Procesos de gestión de departamentos del área de alojamiento (UF0048) es una de las Unidades Formativas transversales presentes en distintos Certificados de Profesionalidad. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: ? Ficha técnica ? Objetivos generales y específicos ? Desarrollo teórico ? Ejercicios prácticos con soluciones ? Resumen por tema ? Bibliografía 0 GUíA METODOLóGICA Presentación Ficha Técnica Recursos didácticos Metodología Evaluación Atención al Alumno EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIóN: CUESTIONARIO SOLUCIONARIO: CUESTIONARIO PROPUESTA DE ACTIVIDADES SOLUCIONARIO: ACTIVIDADES
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EAN: 9788468149523
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Libro: Manual Técnicas específicas de nado en el medio acuático. Certificados de Profesionalidad. Actividades físicas y deportivas (978-84-681-4952-3) de Cuadrado Montañez, José María, Hernández Mudarra, Pedro (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Actividades Físicas y Deportivas .. Encuadernación: Rústica. Colección: Certificados de profesionalidad. Actividades físicas y deportivas. FECHA DE PUBLICACIóN jueves, 25 de abril de 2013 CONTENIDO Técnicas específicas de nado en el medio acuático (UF0908) es una de las Unidades Formativas del módulo formativo transversal Natación (MF0269_2), el cual está presente en distintos Certificados de Profesionalidad. Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. 0 UF0908: TéCNICAS ESPECíFICAS DE NADO EN EL MEDIO ACUáTICO TEMA 1. DOMINIO DE LOS ESTILOS DE NADO VENTRALES - El estilo de crol, conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica - El estilo braza, conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica - El estilo mariposa, conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. DOMINIO DE LOS ESTILOS DE NADO DORSALES - El estilo espalda, conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. VIRAJES EN LAS COMPETICIONES DE NATACIóN - Virajes y ejes de giro, conocimientos, ejercicios de aplicación y ejecución práctica - Fases en la ejecución de los virajes, conocimiento, ejercicios de aplicación y ejecución práctica LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. APLICACIóN PRáCTICA DE LOS ESTILOS DE NADO - Para el desarrollo de la resistencia de nado requerida - Para el desarrollo de la velocidad de nado requerida LO QUE HEMOS APRENDIDO
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EAN: 9788468146928
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Libro: Fundamentos del plan de marketing en Internet (COMM025PO). Especialidades formativas (978-84-681-4692-8) de Hernández Cabrero, Carolina (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica br> Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad COMM025PO, ?Fundamentos del plan de marketing en Internet?, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades 0 COMM025PO. FUNDAMENTOS DEL PLAN DE MARKETING EN INTERNET Temario TEMA 1. CONCEPTOS BáSICOS DE MARKETING - Marketing: concepto y evolución - Elementos de mercado - Variables del marketing - Plan de marketing LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. MARKETING EN INTERNET - Introducción - Marketing en internet - Plan de marketing digital - Producto - Precio - Distribución LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. PROMOCIóN Y HERRAMIENTAS PROMOCIONALES EN INTERNET - Campaña de e-mail - Banner - Anuncios clasificados - Programas de asociados - Buscadores - Autorrespondedores - Grupos de News - Boletín-E - Programas para la gestión de la relación con el cliente (CRM) LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. DISEñO DE UNA WEB COMERCIAL EFECTIVA - Influencia del contenido en el diseño - Estilo narrativo - Tiempo de carga LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFíA Ejercicios TEST ACTIVIDADES
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Libro: Trazabilidad en la industria alimentaria (INAD050PO). Especialidades formativas (978-84-13-10105-7) de Martínez Placer, David (Editorial CEP, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica El manual Trazabilidad en la industria alimentaria (INAD050PO) desarrolla el contenido del mismo curso incluido el catálogo de especialidades formativas, el cual está publicado a través de la Fundación Estatal Para la Formación en el Empleo. Este programa docente suele estar incluido en distintos planes de formación de ámbito estatal o autonómico, los cuales están dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados (subsistema de Formación de Demanda). No obstante, también es un curso de utilidad para la cualificación de los trabajadores en situación de desempleo, dentro del subsistema de formación de Oferta. Es un manual que cuenta con los recursos necesarios para su utilización en actividades formativas en modalidad presencial, aunque sus contenidos pueden adaptarse fácilmente a una oferta complementaria del contenido dirigido a modalidades semipresenciales y en teleformación. Por último, el mismo volumen incluye siempre distintas propuestas de autoevaluación (test y actividades) para reforzar el contenido aprendido.nbsp; 0 INAD050PO. TRAZABILIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA Temario TEMA 1. Aspectos generales de la trazabilidad y seguridad alimentaria - Importancia y responsabilidades del sistema de trazabilidad. Aspectos económicos y sociales - Concepto de trazabilidad y sus tipos - Objetivos e interés de la trazabilidad, importancia, requisitos y relación con el sistema APPCC - Importancia y responsabilidades de la trazabilidad - Aspectos económicos y sociales de un sistema de trazabilidad LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 2. Trazabilidad y seguridad alimentaria. Legislación y normativa - Reglamentación comunitaria - Reglamentación complementaria de diversos países - Normas de carácter voluntario (sistemas certificables) - Obligatoriedad, beneficios y requisitos de la trazabilidad LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 3. Sistema de trazabilidad del matadero - Trazabilidad hacia atrás. Origen: la granja (alimentación y tratamientos veterinarios). Recepción de los animales. Registros, identificación y libro de entradas - Trazabilidad de proceso (interna) - Trazabilidad hacia delante - Situaciones especiales de exportación y comercio exterior - Trazabilidad en el control de desperdicios LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 4. La trazabilidad aplicada al proceso de producción - Trazabilidad hacia atrás. Proveedores - Trazabilidad de proceso. Empresas transformadoras. Agrupación de la producción en lotes. Beneficios de la trazabilidad de proceso. Factores que afectan a la trazabilidad de proceso - Trazabilidad hacia delante. Clientes - Fases de la implantación de un sistema de trazabilidad - Procedimiento de trazabilidad documentado - Control de calidad - Coste de la trazabilidad LO QUE HEMOS APRENDIDO TEMA 5. La trazabilidad aplicada a la...
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EAN: 9788495825209

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