Ediciones Akal Nueva Atl Ntida | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446017578
MPN: 9788446017578
Categoría: Libros y revistas

Libro: Nuevos horizontes en el desarrollo rural (978-84-460-1757-8) de Márquez Fernández, Dominga ... [et al.] (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Economía .Economía política .. Libro que se hace eco del creciente interés que, en la última década, están adquiriendo, entre otros aspectos, la valorización de los productos locales y la oferta turística en las áreas rurales, lo que constituye el más claro reflejo del tránsito entre la tradición propiamente rural y los procesos de innovación tecnológica, de influencia urbana. 0 Sobre los autores Prólogo 1. Bases metodológicas para el desarrollo rural (Dominga Márquez Fernández) 2. La capacidad del turismo como elemento dinamizador del medio rural (Concepción Foronda Robles) 3. Estrategias ambientales desde el mundo rural apoyadas en la iniciativa comunitaria LEADER (Ana García López) 4. Fortalezas y debilidades del modelo de desarrollo rural por los actores locales (Antonio Guiberteau Cabanillas) 5. Redes de información sobre las producciones locales. Saint-Danis'ciudad popular, dinámica y solidaria'. Redes al servicio del desarrollo territorial integrado (Rosita Gómez) 6. Nuevas tecnologías aplicadas al desarrollo local (José Verdugo Hidalgo) 7. Procesos innovadores en el medio rural. La innovación al servicio del desarrollo territorial (Yves Champetier)
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Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446021759
MPN: 9788446021759
Categoría: Libros y revistas

Libro: Las nuevas tecnologías en la enseñanza (978-84-460-2175-9) de Bautista García-Vera, Antonio, Alba Pastor, Carmen, Bautista García-Vera, Antonio (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Análisis multidisciplinar que trata de dar respuesta, desde distintos tipos de vista, a la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula, con todas sus luces y sus sombras. 0 Sobre los autores Prólogo 1. Aportaciones del siglo XX al uso de los medios de comunicación en la enseñanza (Antonio Bautista García-Vera) 2. El papel de las nuevas tecnologías en la producción de conocimiento (Miquel Domnech y Francisco Javier Tirado) 3. Función de las nuevas tecnologías en la construcción de la identidad (ángel J. Gordo López) 4. Desigualdades y desarrollo tecnológico en el contexto cultural de las sociedades postindustriales (Ana Escobar Cirujano) 5. Una brecha tecnológica: una posible cauterización desde la escuela (Antonio Bautista García-Vera) 6. La innovación educativa, a merced de los medios (ángel San Martín Alonso) 7. Proyectos de innovación basados en TIC de la C.A. de Andalucía. El caso del Grimm-Averroes (Javier Barquín Ruiz y Miguel Sola Fernández) 8. Política y gobierno en la sociedad de la información (Javier Echevarría Ezponda) 9. Sociedad de la información, tecnologías digitales y educación: luces y sombras de una relación problemática (Manuel Area Moreira) 10. Utilización didáctica de los servicios de Internet (Carmen Alba Pastor y Evaristo Alejandro Nafría López) 11. Los docentes e Internet: expectativas, desconocimiento y perplejidad (ángel I. Pérez-Gómez, Javier Barquín, Encarnación Soto y Miguel Sola) 12. Para desconfiar de la aplicación de los medios tecnológicos en educación (Agustín García Calvo)
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Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446028741
MPN: 9788446028741
Categoría: Libros y revistas

Libro: Repensando la organización escolar (978-84-460-2874-1) de Fernández Enguita, Mariano, Fernández Enguita, Mariano, Terrén Lalana, Eduardo (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Hubo un tiempo en que la institución escolar representaba la apertura a un mundo nuevo inaccesible de otro modo para la población sumergida en pequeñas comunidades tradicionales. Fue un tiempo en que unos pocos enseñaban a algunos más, y en el que, después de todo, había claridad y seguridad sobre los fines de la educación; en el que había, sobre todo, una gran estabilidad en la estructura organizativa y en el entorno, lo que se traducía en un contexto de previsibilidad, tranquilidad y certidumbre para los docentes. Las cosas han empezado ha cambiar cuando este entorno humano y tecnológico ha perdido esta estabilidad. La respuesta: la reforma. La cantinela: que las reformas deben venir acompañadas por aumentos de los recursos. Es, ciertamente, una demanda justificada (los nuevos alumnos necesitan más), pero también una manera de desentenderse y un reconocimiento de la impotencia (los nuevos profesores ofrecen menos). Sin embargo, aunque la consigna 'más dinero para la educación' es algo que siempre suena bien (los niños, el futuro, la sociedad del conocimiento.), no puede ser una demanda incondicional. Puede incluso que la sociedad haya de considerar otras prioridades. En todo caso, estos son los mimbres que tenemos y con ellos hay que construir el cesto, pero lo que significa esencialmente es que los centros de enseñanza ya no pueden funcionar solos, ni de cualquier manera, ni abandonados a las prácticas profesionales aisladas de sus integrantes. La cuestión es cómo obtener más que la suma de los incrementos individuales de recursos docentes. La solución sólo puede estar en la organización de la escuela entendida en su sentido más amplio: estructura formal, clima de trabajo, papel de los órganos colegiados, estilo de dirección, cultura profesional, relaciones con la comunidad, ubicación de la capacidad de decisión, grado de autonomía de los profesores y los centros, intervención municipal, cooperación con otras organizaciones, grupos e instituciones, clima escolar y de aprendizaje, relaciones con las familias, etc. ése es el camino que, en varias de sus facetas (no necesariamente en todas), abordan los trabajos que forman este volumen. 0 Sobre los autores Introducción 1. MARIANO FERNáNDEZ ENGUITA Centros, redes, proyectos 2. FRANOIS DUBET Cambios institucionales y/o neoliberalismo? 3. EDUARDO TERRéN Micropolítica y capital social: flujos de conocimiento y redes de comunicación en la organización escolar. 4. GEOFF WHITTY y SALLY POWER Más allá del estado y del mercado? La evolución de los modos de gobernanza educativa 5. JEAN LOUIS DEROUET Pluralidad de mundos y coordinación de la acción: el ejemplo de los centros escolares 6. RAFAEL FEITO Buenos profesores. Un análisis sociológico de práctica educativa excelente. 7. JOAN ESTRUCH...
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Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446028833
MPN: 9788446028833
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ciudad e Historia (978-84-460-2883-3) de Fernández de Rota Monter, José Antonio, Fernández de Rota Monter, José Antonio (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Arquitectura .. El conjunto de estudios recogidos en este libro nos permite situarnos en una nueva manera de ver la ciudad. Ha sido un largo esfuerzo de décadas el que ha llevado a diferentes disciplinas a plantearse la ciudad bajo nuevas perspectivas. Frente a una concepción cosística, tendemos hoy a contemplarla como practice e interacción social, como arquitectura moral y simbólica y como lugar de la memoria y de la historia colectiva. Esta nueva manera de entender la ciudad se relaciona también con una nueva forma dinámica, socializante y abierta de entender el patrimonio. Detrás de todo ello está la conciencia obsesionante de la historia, que constituye una de las características más peculiares de la época contemporánea. La evocación histórica constituye un componente activo en la vida ciudadana con un influjo político, económico y vivencial que nos hace pensar en el uso y poética de la historia como recurso de diferentes grupos sociales. 0 Introducción José Antonio Fernández de Rota y Monter Carmona. Sociedad y Patrimonio Ricardo Lineros Romero Patrimonialismo y construcción de la ciudad Javier Hernández Ramírez Uso y abuso de las estatuas. Relaciones en torno a las funciones sociales del patrimonio urbano monumental Carmen Ortiz García Tres patrimonios que construyen la ciudad contemporánea Joaquín Ibáñez Montoya Calles, caminos y puentes en la ciudad histórica Carlos Nárdiz Ortiz La empresa y su entorno urbano Santiago García Echevarría El cuerpo simbólico de la ciudad Rafael Pérez-Taylor El papel de la interpretación de la Historia en los proyectos de una ciudad: Betanzos José Antonio Fernández de Rota y Monter La Convención de Patrimonio Mundial y los Centros Históricos en América Latina y Caribe. Nuria Sanz
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Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446014461
MPN: 9788446014461
Categoría: Libros y revistas

Libro: Las fuerzas del cambio (978-84-460-1446-1) de Fullan, Michael ... [et al.], Caball, Josefina (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Algo más que una simple continuación de Las fuerzas del cambio, el presente libro ofrece ocho nuevas lecciones para entender la complejidad de las transformaciones llevadas a cabo en el ámbito escolar. En ellas se exponen ideas más concretas sobre cómo el éxito local puede combinarse con iniciativas de reforma a mayor escala, al tiempo que se asume la idea de que las fuerzas de arriba abajo y de abajo arriba no sólo coexisten, sino que se nutren mutuamente. 0 ólogo 1. El propósito moral y la complejidad 2. La complejidad y el proceso del cambio 3. El significado profundo de la colaboración interna 4. El signficado profundo de la colaboración externa 5. Las complejidades de la transferibilidad 6. La fusión intelectual, política y espiritual Bibliografía
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