Wanceulen | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Wanceulen Editorial S.l.
EAN: 9788498230093
MPN: 9788498230093
Categoría: Libros y revistas

Libro: EL TALENTO DEPORTIVO. PROPUESTA DE PROGRAMA DE DETECCIóN DE TALENTOS DEPORTIVOS EN FúTBOL (978-84-9823-009-3) de Lozano Maldonado, Miguel ángel (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Siempre me ha interesado saber cuáles eran los motivos que hacían que unos deportistas llegaran a lo más alto y otros no. Era obvio que determinadas cualidades o capacidades eran dadas por la naturaleza en un proceso más o menos azaroso, pero ver como surgían deportistas de élite en distintas generaciones dentro de una misma familia me hacía pensar en que no sólo existen componentes genéticos para ser un talento deportivo sino que hay algo más. Este trabajo forma parte de ese deseo por satisfacer mi curiosidad en un asunto que se trata de forma muy diferente en distintos lugares del mundo, lo cual indica que hay mucho por descubrir y por hacer. En esta línea, más la del hacer que la del descubrir, se ha llevado a cabo el trabajo. En una primera parte se tratan conceptos que nos llevan a analizar cómo surge el talento deportivo, así como se expone la visión que de este tema tienen distintos autores, aportando mis reflexiones personales que se desprenden de dicho análisis. La segunda parte es la elaboración de una propuesta práctica para llevar a cabo un programa de detección de talentos. Para ello una modalidad deportiva que puede servir de ejemplo como el fútbol y un espacio geográfico donde aplicar el programa que es la Comunidad Autónoma de Extremadura, aunque podría aplicarse en cualquier comunidad teniendo en cuenta las particularidades de ésta. Aspectos puramente del alto rendimiento deportivo se analizan con detenimiento en esta parte, desgranando con profundidad la modalidad deportiva elegida en múltiples factores que ayuden al objetivo principal que es detectar talentos. La tercera parte está centrada en elementos del programa más relacionados con su puesta en práctica, estableciendo objetivos y ofreciendo posibilidades de gestión que faciliten la puesta en marcha. De esta forma la propuesta toma su verdadero carácter que es su acercamiento a la realidad, siendo un programa aplicable y no basado en elementos utópicos que nada tienen que ver con el panorama actual. 0
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Brand: Wanceulen
EAN: 9788417964795
MPN: 9788417964795
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Libro: EXPERIMENTAR LA DISCAPACIDAD de Bernal Ruiz, Javier Alberto WANCEULEN 978-84-17-96479-5 258p. 27,55 EUR Comprar Libros de Literatura .Novela
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EAN: 9788498232752
MPN: 9788498232752
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Libro: Psicología del corredor de fondo (978-84-9823-275-2) de Castellano Masdeu, Josep, Linares Vidal, María Victoria (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Este libro responde además de a mi necesidad por reflejar unas experiencias vividas en una actividad que me gusta, al deseo de dar a entender este deporte a todos aquellos que se inician, y también a los familiares de su alrededor que muchas veces no comprenden que vayamos a carreras lloviendo, o en medio de vendavales, o en circunstancias realmente desagradables.Es también un intento de responder a las cuestiones planteadas por mi mujer que me ha preguntado más de una vez qué nos impulsa a correr, estando a veces casi enfermos , o por qué no hemos abandonado en una u otra competición.Es difícil explicar todo lo que uno quisiera transmitir pero si consigo que los que se inicien en este sacrificado deporte, lo hagan con sentido común, y pleno conocimiento de todo lo que ello comporta, creo que el libro habrá tenido sentido.Así pues he escrito este libro esperando que les sea útil sobre todo a los deportistas aficionados y también a su entorno familiar, en este sentido va más dirigido a los corredores amateurs que a los deportistas profesionales, aunque compartimos muchos más aspectos que diferencias a la hora de plantear cómo llevar a cabo nuestro deporte preferido. 0 íNDICECAPíTULO 1 - INICIACIóN AL DEPORTEEJERCICIO FíSICO Y CALIDAD DE VIDAFACTORES PREDISPOCIONALESBENEFICIOS QUE APORTA EL DEPORTECAPíTULO 2 - PERSONALIDAD DIFERENCIAL DEL DEPORTISTAESTILOS DE PERSONALIDADCAPíTULO 3 - MOTIVACIóNTIPOS DE MOTIVACIóNINICIACIóN Y EL MANTENIMIENTO EN LAS CARRERASACTUACIONES ANTE LA FALTA DE MOTIVACIóNDéFICITS DE MOTIVACIóNCAPíTULO 4 - ANSIEDAD Y ESTRéS ANTE EL éXITO O EL FRACASOANSIEDADESTRéSACTIVACIóNFUENTES DEL ESTRéS Y LA ANSIEDADATENCIóN PSICOLóGICA PROFESIONALCAPíTULO 5 - ALIMENTACIóN EN ACTIVIDADES DEPORTIVASQUé SON EXACTAMENTE LAS CALORíAS?ASPECTOS BáSICOS DE LA NUTRICIóN DEPORTIVALA INGESTIóN DE LíQUIDOS EN DEPORTES DE RESISTENCIAPLANIFICACIóN DE LAS COMIDASINGESTAS EN FASE PRECOMPETITIVANUTRICIóN PARA DEPORTISTAS DE RESISTENCIALA CAFEíNADIETASANéMIAS Y OTRAS CARENCIASLA CREATINAACTIVIDAD FíSICA Y GOLPE DE CALORFORMA FíSICACAPíTULO 6 - ENTRENAMIENTOPROGRAMAS DE INICIACIóN AL EJERCICIO FíSICOENTRENAMIENTO FíSICOENTRENAMIENTO MENTALPLANIFICACIóN MENTAL DE LA TEMPORADAPLANIFICACIóN MENTAL DE LOS ENTRENAMIENTOSPLANIFICACIóN MENTAL DE LAS COMPETICIONESCAPíTULO 7 - PSICOLOGíA Y LESIONESACTUACIóN PSICOLóGICACAPíTULO 8 - TIPOS DE PRACTICANTESNIñOS Y ADOLESCENTESADULTOSGENTE MAYORCARRERAS DE FONDO Y DIFERENCIAS DE GENEROGRUPOS CON ESPECIFICIDADES DIFERENCIALESCAPíTULO 9 DIFERENTES DISTANCIASCARRERAS HASTA 5 KM.CARRERAS HASTA 10 KM.CARRERAS DE 20 KM Y MEDIO MARATóN.MARATóNCARRERAS DE ULTRAFONDO.DUATLONES Y TRIATLONES.CAPíTULO 10 CICLO VITAL Y PRáCTICA DEPORTIVAACTITUD VITALABANDONO Y CESE DE LA PRáCTICA DEPORTIVA
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EAN: 9788498231526
MPN: 9788498231526
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Libro: La actividad física como fuente de salud y calidad de vida (978-84-9823-152-6) de Gallardo Vázquez, Pedro, Rodríguez Márquez, Augusto (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. La sociedad actual plantea la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos, destrezas y capacidades relacionados con el cuerpo y su actividad motriz que contribuyen al desarrollo integral de la persona y a la mejora de la calidad de vida. Existe una demanda social de educación en el cuidado del cuerpo y de la salud, en la mejora de la imagen corporal y la forma física, así como en la utilización construcitva del ocio mediante actividades formativas, recreativas y deportivas. 0
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EAN: 9788498239164
MPN: 9788498239164
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Libro: Las actividades extraescolares y complementarias en el marco escolar (978-84-9823-916-4) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Novela Negra .. A lo largo de la historia, la actividad física, entendida como el gasto energético producido por el dinamismo del propio organismo, ha permanecido inexorablemente vinculada al ser humano. El hombre, como ser vivo, requiere la utilización de energía para satisfacer sus necesidades diarias que le permitan adaptarse al medio en el que se desarrolla. La evolución general de las actividades físicas y deportivas hay que comprenderlo bajo la óptica de las evoluciones sociales y culturales de la propia humanidad, dado que se trata de conceptos arraigados al propio ser humano. 0 1. Introducción. 2. Las actividades extraescolares y complementarias: delimitación conceptual. 3. Normativa reguladora de las actividades extraescolares y complementarias. 4. El papel del AMPA en el desarrollo de las actividades extraescolares y complementarias. 5. Criterios para la organización de las actividades extraescolares y complementarias en el marco escolar. La seguridad en las actividades. 6. Posibilidades educativas desde la EF en relación a dichas actividades. 7. Las actividades extraescolares y complementarias en la educación en valores. 8. Las orientaciones metodológicas en las actividades extraescolares y complementarias. 9. La evaluación de las actividades extraescolares y complementarias. 10. La atención a la diversidad en las actividades extraescolares y complementarias 11. Las actividades extraescolares y complementarias en el entorno natural. 12. Consideraciones finales. 13. Bibliografía.
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EAN: 9788495883414
MPN: 9788495883414
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Libro: Actividad física y salud en Primaria (978-84-95883-41-4) de Sierra Robles, ángela (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Es conocida la creciente preocupación social hacia la salud. El profesorado de EF tiende lógicamente a su desarrollo relacionándola directamente con la condición física orientada a la salud frente a la condición física orientada al rendimiento. La autora nos ofrece un parámetro el Compromiso Fisiológico que está directamente relacionado con la salud y que al depender de dos indicadores, participación activa (tiempo de compromiso motor) y frecuencia cardíaca, ambos, muy asequibles para el profesor en su intervención didáctica diaria en la clase de EF, promoverá el desarrollo y la valoración de la misma a lo largo del curriculum. Este libro puede servir de referencia obligada del profesional de la enseñanza de la EF en la escuela y también de los formadores de profesores (Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) al hacer hincapié en la importancia de nuestra materia como la única en el sistema escolar que puede ejercer una influencia práctica y significativa sobre la salud y sobre los aprendizajes motrices y deportivos dentro de una educación integral de la persona. Esta publicación se hace aún más relevante al incluir la autora en la misma una herramienta muy importante, estrategias didácticas para la mejora del compromiso fisiológico con orientaciones generales en la formación didáctica de los maestros y orientaciones específicas respecto al tiempo útil de clase y el compromiso motor que son de gran utilidad en la práctica diaria del profesional de la enseñanza de la EF. 0 Capítulo 1. Introducción Bloque I El compromiso fisiológico en la enseñanza de la educación física / salud Capítulo 2. Educación física y salud en Primaria Capítulo 3. Estudio del compromiso fisiológico Capítulo 4. Estrategias didácticas orientadas a la mejora del compromiso fisiológico Bloque II estudio y aplicación de un programa para la mejora del compromiso fisiológico en la formación de maestros Capítulo 5. Aplicación práctica y metodología de investigación Capítulo 6. Análisis y discusión de resultados Capítulo 7. Conclusiones y perspectivas Referencias bibliográficas
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EAN: 9788498231922
MPN: 9788498231922
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Libro: Bases para el proceso de selección y formación de jóvenes futbolistas para el alto rendimiento (978-84-9823-192-2) de Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco, Wanceulen Ferrer, Antonio (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. INTRODUCCIóN El objetivo del presente trabajo es servir de ayuda y fundamentación en el difícil proceso de selección y formación de jóvenes futbolistas para el alto rendimiento. Consideramos que la obra puede ser útil tanto a entrenadores como al resto de técnicos que participan en la referida tarea de seleccionar y formar jóvenes futbolistas, a coordinadores y técnicos de cantera tanto de clubs de élite como de clubs de base y en general a los técnicos y dirigentes de las estructuras del fútbol en su base. Partimos de la idea, generalmente aceptada, de que la detección y la selección de jóvenes deportistas realizada con base científica, y una adecuación de las cargas de entrenamiento y del nivel competitivo junto a una aplicación de medios suficientes, produce un aumento importante en las posibilidades potenciales de los jóvenes futbolistas de cara al alto rendimiento. No es la panacea que fabrica un jugador de élite tras de otro, pero si es un proceso racional que facilita la formación de futbolistas para el alto rendimiento, rentabilizando de forma importante los medios humanos y materiales aplicados. En toda la obra hay una clara intención de no pretender aportar propuestas sobre el entrenamiento en ninguna de sus vertientes: técnica, táctica, educación física, preparación física, etc., etc. Lo que si hemos pretendido es formar un esquema de los factores de rendimiento y desarrollarlos, pero solo al nivel que pueda ser útil en una tarea con posibilidades de selección predictora a largo plazo, buscando la activación de los conocimientos de esos técnicos a los que va dirigido, y a los que consideramos que ya están introducidos en estas materias, tratando de que entre todos logremos una selección y formación fundamentada, sin improvisaciones y beneficiando al joven futbolista en cuanto a una correcta orientación de su futuro futbolístico. Proponemos que el joven futbolista pueda ser orientado hacia el tipo de participación que mejor convenga a sus capacidades y circunstancias: fútbol para el alto rendimiento o fútbol de concepción dominantemente recreativa. Destacamos la importancia que en el proceso de formación de jóvenes futbolistas tiene el aspecto Selección, ya que la mejora buscada a través del entrenamiento y la competición de forma intensiva y exclusiva, es improcedente por el obligado control de la salud psicofísica y además, porque no asegura logros formativos. El presente libro ha sido redactado después de una amplia investigación sobre obras de autores contrastados de los que se incluyen una extensa selección de sus experiencias, tratando de fundamentar y enriquecer el texto, como puede observarse en las frecuentes citas que se irán encontrando. 0
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EAN: 9788498239874
MPN: 9788498239874
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Libro: La educación en valores a través del deporte en el cine. Propuesta pedagógica para su desarrollo (978-84-9823-987-4) de Loza Olave, Edmundo, Oró i Casanovas, Carme (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Consideramos que, siguiendo las oportunas pautas pedagógicas, emplear al visionario del que a partir de ahora denominaremos cine de deporte para trabajar los valores, supone una alternativa pedagógica que ha de tenerse muy en cuenta en el ámbito educativo, ya que de todas las películas pueden obtenerse resultados educativos o didácticos. Al respecto no hay que olvidar que tanto el deporte como el cine, han experimentado un importante cambio en los últimos años, tanto en contenidos como en su influencia social, que conviene contemplar al abordar su tratamiento, pues dicha influencia, ciertamente poderosa, no siempre tiene por qué ser positiva. En este sentido creemos que así como toda acción educativa ha de tener como punto de partida la adecuada actitud y comportamiento de docente, también éste ha de conocer no solamente lo que es deseable y ha de enseñársele, sino saber también cómo enseñarlo, pues estamos convencidos de que sólo la estrecha conexión entre educadores de la actividad deportiva, expertos en cinematografía y alumnado contribuirán a mostrar a este último colectivo, los verdaderos valores del deporte. Precisamente eso es lo que se pretende con este trabajo que aquí se presenta: ofrecer algunas pautas y estrategias pedagógicas que brinden a los docentes de Educación Física la posibilidad de utilizar el cine de deporte como herramienta de trabajo, dentro del área de la educación en valores, guiando al alumno/espectador a través del análisis, la interpretación y la valoración de las diferentes películas propuestas . No se persigue tanto mostrar la vertiente puramente física del deporte, sino presentar historias morales que permitan al niño observar el hecho deportivo desde una perspectiva diferente a la habitual. De igual modo, más que enseñar valores a nuestros alumnos, se busca ayudarles a descubrirlos. 0
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EAN: 9788495883360
MPN: 9788495883360
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Libro: Juegos para disfrutar en la playa de Bernal Ruiz, Javier Alberto Wanceulen Editorial S.L. 978-84-95883-36-0 70p. 11,40 EUR Comprar Libros de
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EAN: 9788498237191
MPN: 9788498237191
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Libro: Chispita y Melocotoncito (978-84-9823-719-1) de Gómez Mancha, Fernando, álvarez Chávez, Ana, Gómez Mancha, Fernando, Miguel Mena, Begoña de (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. érase una vez un gusano, el más dulce y cariñoso de todo el huerto, llamado Chispita. Melocontoncito, -no os costará mucho adivinar-, era un melocotón chiquito, claro! Era el fruto más suave de todo el melocontonar. 0
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EAN: 9788498239119
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Libro: La educación para la paz (978-84-9823-911-9) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La educación para la paz Propuestas educativas desde la educación física escolar. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras,tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. 0
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EAN: 9788498237030
MPN: 9788498237030
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Libro: Efemrides de García Núñez, Ana María ... [et al.] Wanceulen Editorial S.L. 978-84-9823-703-0 90p.
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EAN: 9788498232295
MPN: 9788498232295
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Libro: Expresión y Comunicación Corporal para la Educación, Recreación y Calidad de Vida (978-84-9823-229-5) de Cuéllar Moreno, María Jesús ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. En la actualidad, se están desarrollando nuevas actividades físicas de las denominadas "no tradicionales" que incluyen en sus manifestaciones actividades contribuyentes a una formación en Educación Física. Algunas de éstas prácticas utilizan técnicas y métodos relacionados con la Expresión y Comunicación Corporal (ECC) que persiguen una formación desde la perspectiva de la experiencia vivencial de la persona, cualquiera que sea su edad y condición. 0
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EAN: 9788498237917
MPN: 9788498237917
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Libro: Pequeas personas, grandes inventores de Iboleón Rodríguez, Isabel, Ocaña Vargas, Ernesto, Gómez
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EAN: 9788498230949
MPN: 9788498230949
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Libro: Una visión holística de la expresión corporal : pasacalles del mundo de Martínez Calle, Antonio, Martínez
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EAN: 9788499931425
MPN: 9788499931425
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Libro: Buenas prácticas en el entorno EEES (978-84-9993-142-5) de Ruano Arriagada, Kiki ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. La Universidad se encuentra inmersa en un profundo proceso de cambio. El marco de referencia que supone el Espacio Europeo de Educación Superior es una invitación a profundizar en la responsabilidad de adecuar la universidad a las necesidades y retos del futuro. Sin embargo, cuando se avanza en el despliegue del proyecto son muchas las dudas que surgen y muchos los problemas que se presentan. La responsabilidad que asumen las universidades a la hora de elaborar las memorias de los nuevos grados es muy elevada. Necesitan un planteamiento que atienda cuanto menos a una doble dimensión. Por una parte, la visión y el posicionamiento. En segundo término, la arquitectura de contenidos y de competencias. La primera fase, no nos debe llevar a pensar sólo en los profesionales que la sociedad requerirá en el futuro, sino y sobre todo, en los profesionales que lo crearán. La segunda, nos acerca a la parte operativa. La coordinación para llevar a buen término la capacidad de adaptación del individuo a las exigencias a las que se enfrentará a lo largo de su trayectoria vital. Pues bien, el presente libro pretende dar respuesta a algunos de los problemas, dificultades y complicaciones con las que la universidad se va a encontrar a la hora de llevar a la práctica esta segunda fase. En este sentido, la implementación de nuevas materias, la intensificación del uso de metodologías activas, la homogeneidad terminológica, el diseño de los programas de las asignaturas con base en las competencias generales y las específicas, la utilización de criterios de evaluación más sofisticados que den respuesta al verdadero conocimiento y trabajo de los alumnos, el correcto uso de las plataformas tecnológicas, etc. en definitiva, un conjunto de medidas que sirven para afrontar con profesionalidad el doble reto de colocar al alumno en el centro de su propio proceso de aprendizaje y a la universidad como motor de la sociedad. 1
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EAN: 9788495883155
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Libro: El profesor de Educación Física y el alumno sordo (978-84-95883-15-5) de Bernal Ruiz, Javier Alberto (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Déficit motor y sensorial .. En el ámbito educativo, el sistema marca como uno de sus principios el de la normalización facilitando a los alumnos con necesidades especiales la educación en el ambiente y con el grupo de profesionales más educados posibles. Con este manual teórico-práctico queremos ayudar a la formación del profesorado, concretamente a la del especialista en Educación Física, ya sea en Primaria o Secundaria, ofreciendo la información necesaria sobre el alumno sordo para que pueda conocer su necesidad y los problemas que puede encontrar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, e indicando algunas pautas de actuación básicas ante los alumnos con estas características. La Educación Física es un área que ayuda a desarrollar la personalidad de forma íntegra, además de influir positivamente en las deficiencias normalizándolas o rehabilitándolas. Esperamos que este manual les sea de gran ayuda para ampliar su repertorio de estrategias didácticas y, sobre todo, que sirva para mejorar la calidad educativa de muchos alumnos. 0 1. INTRODUCCIóN 2. CARACTERíSTICAS DEL NIñO SORDO 2.1. FíSICAS 2.2. LENGUAJE 2.3. SOCIALES 3. EDUCACIóN ESPECIAL 3.1. LOS ALUMNOS CON N.E.E. EN LA EDUCACIóN ESPAñOLA 3.2. NIVELES DE INTEGRACIóN 3.3. EN QUé ACTIVIDADES PUEDEN PARTICIPAR LOS ALUMNOS SORDOS? 3.4. LA ACTUACIóN DEL PROFESOR DURANTE LA CLASE 3.5. LA LENGUA DE SIGNOS APLICADA A LA EDUCACIóN FíSICA 3.6. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SORDOS ANEXO A ALFABETO DACTILOLóGICO Y AHORA QUé? 4. BIBLIOGRAFíA
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EAN: 9788499932385
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Libro: JUGUEMOS TODOS A CONOCERNOS! (978-84-9993-238-5) de Fernández Sánchez, María Teresa (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. Los juegos de presentacion son los que se emplean principalmente para que los ninos se conozcan y... 0
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EAN: 9788498237184
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Libro: Esquema corporal y praxia: bases conceptuales (978-84-9823-718-4) de Gallego del Castillo, Francisco (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. El objetivo general de este trabajo es el estudio de la relación entre el esquema corporal y la praxia. En ésta, hemos encontrado que existe un problema taxonómico en la definición de esquema corporal, en el cual se manejan indistintamente diferetnes términos. Aunque los más utilizados son los de esquema corporal e imagen corporal, existen muchos otros. Por este motivo, hemos identificado cada una de estas nociones y establecido una diferenciación entre los dos términos más utilizados anteriormente citados. Igualmente, hemos encontrado diferentes significaciones de praxia, por ello, aportamos una descripción tipológica de ésta. El tema lo consideramos importante por el interés profesional, debido a la posible relación entre "conocer" y "usar", entre el Esquema Corporal Cognitivo y el Esquema Dinámico que lo relacionamos con uso del cuerpo y su aplicación en la praxia . Y también, de qué forma dos entidades tan diferentes, el esquema corporal y la praxia, pueden entrar en relación, de manera que, la mejora de una influya en la otra y viceversa. Además, de las relaciones entre nuestros dos objetos de estudio y sus variables, damos respuesta a preguntas como la siguiente: somos o tenemos un cuerpo? Y por último decier que el conocimiento de estos temas es una herramienta fundamental en el trabajo de la motricidad. 0 I. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLóGICOS Y PSICOLóGICOS EN EL ESTUDIO DE LAS PRAXIAS Y ESQUEMA CORPORAL. 1, Fundamentos Neurofisiológicos El sistema nervioso El movimiento voluntario y automático Neurofisiología y aprendizaje Trastornos de la organización de la actividad. 2. FUNDAMENTOS PSICOLóGICOS Psicología genética Psicología de la percepción Psicología dinámica La conciencia Aprendizaje de las habilidades práxicas Función de interiorización en el esquema corporal y las praxias La coordinación de las acciones en la formación de conocimientos II CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1, PRAXIA Nociones: praxia, praxis y melodía cinética Las praxias y Piaget La adquisición de la praxis Las praxias y dispraxias en el estudio psicomotor Clasificación de las praxias La gnosopraxis y la praxiología Las alteraciones de las praxias: las apraxias El salto considerado como praxia. 2, ESQUEMA CORPORAL Autopercepción Evolución del esquema corporal De la organización motriz al esquema corporal Formación, adquisición, construcción, elaboración y estructuración del esquema corporal Factores, aspectos, componentes y elementos del esquema corporal Trastornos, patología, perturbaciones, alteraciones desintegración del esquema corporal. Las agnosias Metodología psicomotriz y reeducación en el esquema corporal III, CONCLUSIONES La conceptualización: Esquema Corporal y Praxia Relación entre praxia y esquema corporal
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EAN: 9788498232714
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Libro: Educación física. Valoración y niveles de actividad física habitual en escolares (978-84-9823-271-4) de Valverde Pujante, José (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Para comprender bien en qué consiste una práctica de la actividad física adecuada orientada hacia la salud y el bienestar, resultan muy necesarios disponer de planteamientos educativos eficaces y eficientes, sobre todo en aquellas edades asociadas a periodos sensibles que dan lugar a importantes transformaciones en el individuo como lo es la adolescencia. De todo ello trata este libro desde una perspectiva realista y, tratando el problema desde la parsimonia del método científico, es decir, estableciendo unos cimientos firmes, para poder ofrecer las adecuadas pautas de intervención. En este contexto parece natural que la Educación Física como materia curricular constituya una oportunidad para poder intervenir de forma positiva sobre los aspectos anteriormente expuestos, y si bien es verdad que durante la escolarización obligatoria se produce un incremento significativo en los niveles de práctica de la actividad física, los estudios que hay al respecto indican, que el impacto sobre el estilo de vida futuro y los hábitos presentes de empleo del tiempo libre, al respecto de la inclusión de la práctica de la actividad física de forma regular es insuficiente. Este es un problema capital, al que en esta obra se dedica una especial atención. A partir de la construcción de un instrumento que permite determinar los niveles de actividad física habitual de los adolescentes y, a su vez, analizar la posible influencia que la valoración de las clases de Educación Física puede ejercer sobre dichos niveles, tanto en la actividad desarrollada en el entorno escolar, la actividad desarrollada durante el tiempo de ocio y la actividad deportiva elegida voluntariamente, el autor de este libro establece las bases para tener un diagnóstico adecuado de la situación, y consecuentemente poder abordar la planificación de las acciones adecuadas. En este sentido, este estudio supone un avance en el desarrollo de metodologías de intervención significativas y emancipadoras, rechazando planteamientos centrados en un relativismo lúdico no utilitario. Fernando Sánchez Bañuelos. 0 íNDICE CAPíTULO 1. ACTIVIDAD FíSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA?. 1.1. Las actividades físicas. Aproximación conceptual hacia la promoción de la salud 1.2. Las actividades físicas dentro de los estilos de vida saludables y la calidad de vida 1.3. Condición física, fitness y su relación con la salud CAPíTULO 2. LA EDUCACIóN FíSICA COMO PROMOTORA DE SALUD 2.1. Aproximación conceptual a la Educación Física 2.2. Educación Física, salud y currículum 2.3. La Educación para la salud desde la Educación Física 2.4. La promoción de la salud dentro del currículum de Educación Física CAPíTULO 3. LA PRáCTICA FíSICO-DEPORTIVA EN ESPAñA 3.1. Comportamiento físico-deportivo de los adolescentes...
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EAN: 9788498231878
MPN: 9788498231878
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Libro: VIVE UNA APASIONANTE HISTORIA: APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES ACUáTICAS. de Muñoz Herrera, Enrique Wanceulen Editorial S.L.
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EAN: 9788498239188
MPN: 9788498239188
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Libro: El juego en educación física (978-84-9823-918-8) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. El juego como medio de aprendizaje, como actitud lúdica ante la vida, como medio para ocupar el tiempo de ocio y recreo, por diversión o para mejorar las relaciones sociales o simplemente como el hecho de ser una actividad inherente tanto a los animales como a los hombres, es un hecho social y cultural de gran magnitud. La Educación Física debe ofrecer a sus alumnos una amplia gama de actividades y tareas donde los alumnos disfruten, se lo pasen bien en presencia de sus compañeros y aprendan los aspectos básicos vinculados a las actividades físicas y deportivas y de su propio desarrollo corporal para que puedan integrarse en las sociedad a la que pertenecen 0 1. Introducción. 2. Concepto de juego. 3. El juego popular y tradicional en EF. 4. El juego en el desarrollo de la condición física y salud. 5. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la resistencia. 6. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la fuerza. 7. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la velocidad. 8. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la ADM. 9. Otras consideraciones del juego. El juego para la integración social y cultural de inmigrantes. 10. Estrategias metodológicas para favorecer la motivación mediante el juego. 11. Consideraciones finales. 12. Bibliografía.
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EAN: 9788498236019
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Libro: Deporte y animales 1 de Gómez Mancha, Fernando, Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco Wanceulen Editorial
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EAN: 9788498237023
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Libro: Tu coloreas - Animales 1 de Gómez Mancha, Fernando, Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco Wanceulen
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EAN: 9788498235463
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Libro: Outdoor training y la educación en valores (978-84-9823-546-3) de Reinoso Fernández Caparrós, Miguel (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Ante el panorama de una sociedad consumista e individualista, con unos medios de comunicación que muchas veces transmiten valores contrapuestos a los transmitidos por la familia, donde el tiempo disponible es un lujo donde la injusticia, la insolidaridad y la ausencia de compromiso participativo son moneda corriente, la escual no puede convertirse en espectador pasivo. De hecho el principal objetivo de los sistemas educativos de la UE es "Velar porque entre la comunidad escolar se promueva realmente el aprendizaje de los valores democráticos con el fin de preparar a los individuos a la ciudadanía activa". La educación en valores para la ciudadanía necesita conomcimientos, pero ello no es suficiente. Junto al saber hay que aprender también a ser. De poco servirá saber que es la participación, si luego no hay ocasión de practicarla. Un alumno podría obtener una calificación excelente en el examen correspondiente en la asigunatura Educación para la ciudadanía, y ser luego, en el día a día insolidario o "pasota" a la hora de participar y aportar su punto de vista o a la hora de enfrentarse a un problema. 0
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Libro: 100 Ejercicios y juegos seleccionados de Fútbol femenino: Tecnificación, cohesión y trabajo prevenivo (978-84-18-48683-8) de Wanceulen Moreno, Antonio, Serrano Cañadillas, Carmen ... [et al.], Blanco Luengo, David (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este título forma parte de una colección de juegos y ejercicios para los técnicos y monitores de... 0
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EAN: 9788499932521
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Libro: Manual de entrenamiento deportivo para el EEES (978-84-9993-252-1) de Ruiz Tendero, Germán (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El autor persigue una doble intención. La primera, lograr una síntesis de contenidos actualizados sobre Entrenamiento Deportivo. La segunda, adaptar la transmisión de estos conocimientos a las condiciones marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior. Las propuestas de contenidos en el Plan Bolonia suponen un profundo cambio en el modelo educativo universitario vigente y una ruptura trascendental con las prácticas pedagógicas dominadas hasta entonces. Es inevitable, como ocurre en otros casos similares, que los cambios produzcan una gran confusión, tanto más cuando que la inspiración procede de propuestas que se habían ido desarrollando en el extranjero de forma diferenciada y cronológicamente espaciadas, y que ahora se instan a su aplicación inmediata. Lo que impresiona es el importante esfuerzo de difusión de las ideas innovadoras que hace el autor a través de talleres de aula y prácticas de campo. En este libro se pone énfasis en aprender con la práctica y la reflexión. Un camino esperanzador para comprender y entender mejor la materia de Entrenamiento Deportivo y que muchos alumnos, y no pocos profesores o entrenadores, sabrán agradecer. 0
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EAN: 9788419388056
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Libro: érase Una Vez Bulería (978-84-19-38805-6) de Cara Muñoz, Juan Francisco, Martínez Sánchez, José Alberto, María de Las Mercedes Cara Muñoz (Wanceulen ) Comprar Libros de Literatura .Infantil .. Bulería, una niña muy divertida de Jerez, se convirtió en la más popular de su barrio por su... 0
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EAN: 9788498238624
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Libro: Cuánto sabes de expresión corporal? (978-84-9823-862-4) de Lamoneda Prieto, Javier (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. A través de la presente obra tra to de resolver todos los interrogantes que cualquier alumno/a de Secundaria puede plantearse durante la práctica físico-deportiva.Saber el porqué de cada una de las tareas propuestas en cada sesión. Supone un excelente recurso para trabajar los contenidos "teóricos-prácticos" de una forma dinámica, indagativa, significativa y estrechamente vinculada a los intereses del alumno/a. Tras analizar la legislación educativa actual,revisar los principales planteamientos pedagógicos constructivistas y estudiar destacadas investigaciones realizadas en el campo de la actividad física y el deporte, organizo cada una de las cuestiones por áreas temáticas y niveles de dificultad 1
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EAN: 9788498236279
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Libro: Educación física en la E.S.O. (978-84-9823-627-9) de Expósito Bautista, Juan (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Podemos decir que la Educación Física como materia en el Sistema Educativo español es algo reciente, pues se le da identidad propia en la LOGSE (Ley Ordenación General del Sistema Educativo, 1990), con unos objetivos, contenidos, criterios de evaluación al igual que las demás áreas de la Educación Secundaría Obligatoria. Desde el año 1990 al año 2006 con la aparición de la LOE (Ley Orgánica de Educación) han pasado dieciséis años y entre ambas leyes, la perturbación que provocó la LOCE (Ley Orgánica de Calidad de la Educación), ley que derogaba a la LOGSE, pero que finalmente no llegó a desarrollarse por completo por cambios en el gobierno de España - La LOGSE, Ley Orgánica General del Sistema Educativo, de 3 de octubre de 1990 fue una ley educativa española, promulgada por el gobierno socialista y sustituyó a la Ley General de Educación de 1970. Fue derogada por la Ley Orgánica de Educación (LOE), en el año 2006. - La Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) o Ley Orgánica 10/2002 fue una promulgada por el segundo gobierno del José María Aznar y que pretendía reformar y mejorar la educación en España. No llegó a aplicarse debido al cambio de gobierno. - La Ley Orgánica de Educación (LOE) o Ley Orgánica 2/2006, es la ley que está implantada en la actualidad y que empieza a desarrollarse e implantarse a través del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. 0
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Libro: Juegos de calle de Bernal Ruiz, Javier Alberto Wanceulen Editorial S.L. 978-84-95883-30-8 70p. 11,40 EUR Comprar Libros de Tiempo Libre
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