Nau Llibres | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476429785
MPN: 9788476429785
Categoría: Libros y revistas

Libro: Dialéctica de los conceptos en educación de Sáez Carreras, Juan, Sáez Carreras, Juan, Esteban Albert, Manuel Nau
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476427286
MPN: 9788476427286
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Libro: Política Educativa (978-84-7642-728-6) de Iyanga Pendi, Augusto (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro va dirigido, principalmente, a quienes participan de la vida pedagógica: profesores y estudiantes de universidad, políticos, inspectores de enseñanza, directores de centros de enseñanza y empresarios de instituciones educativas. El contenido de este libro está estructurado en tres núcleos temáticos: 1. Naturaleza y perspectiva histórica de la política de la educación. 2. Dimensiones de la política educativa, donde se aborda su fundamentación, estrategia, planifi cación y legislación. 3. Principales componentes de la política educativa actual: principios fundamentales, espacios políticos, tiempos educativos y organismos internacionales que se ocupan de la educación. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476427187
MPN: 9788476427187
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Libro: Guía para la reeducación de la deglución atípica y trastornos asociados (978-84-7642-718-7) de Borrás Sanchis, Salvador, Rosell Clarí, Vicente ... [et al.] (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Logopedia .Intervención y Tratamiento .. Este volumen aborda la problemática de los trastornos en la deglución, masticación y respiración que presentan gran número de pacientes que llevan ortodoncia. El objetivo principal de este trabajo es dotar a la terapia miofuncional de mayor sistematicidad desde un punto de vista pedagógico, de manera que tanto profesionales como padres, tutores y los propios pacientes, puedan beneficiarse de este material. Finalmente, se presenta el tratamiento miofuncional específico y la evolución realizada, en algunos casos especiales que presentan alteraciones miofuncionales orofaciales, tales como la parálisis facial, el síndrome de Down, el síndrome de Hanhart, bruxismo y síndrome de la ATM, trastornos de origen neurológicos y glosectomías. 0
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EAN: 9788476426623
MPN: 9788476426623
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Libro: Cincies Socials. Geografia i Histria 1er ESO (978-84-7642-662-3) de Souto González, Xosé M., Llopis Llueca, Anna, Souto González, Xosé M., Ramírez, Santos (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Primero ESO .. Desde hace más de diez años el proyecto GEA-CLíO, ha venido ofreciendo sus materiales didácticos para que pudieran ser utilizados en el aula en la comprensión de los problemas del presente, desde una perspectiva geográfica e histórica. Por una parte, entendemos que desde la geografía es factible explicar adecuadamente los problemas locales y cotidianos dentro de los mecanismos que rigen el funcionamiento de las relaciones internacionales y que afectan a la ordenación de la naturaleza, con los riesgos ambientales que todos conocemos. Por otra, sabemos que la capacidad de la historia es tal que nos permite prever posibles futuros individuales y colectivos a través de una explicación rigurosa de los problemas del presente desde sus raíces históricas. Y todo ello lo buscamos con un alumnado cada vez más heterogéneo y que tiene unas expectativas inciertas ante su futuro. Por eso creemos que, desde estas materias, es posible racionalizar sus experiencias subjetivas y colectivas, su vida en sociedad. Para ello se precisa de un profesorado comprometido con la búsqueda activa de la autonomía personal y la ciudadanía. Una actitud que se muestra en la misma manera de utilizar este material: seleccionando algunos documentos y trabajando las propuestas de la diversidad. Una dirección del proceso que conlleva la puesta en práctica de un procedimiento básico: dar la voz al alumnado, esos que muchas veces hablan pero no comunican. La continua referencia a síntesis, resúmenes e informes nos indica que la prioridad del proyecto es la elaboración de una exposición ordenada de las ideas que permiten explicar nuestro mundo. Estamos orgullosos de mantener este proyecto, pese a las dificultades que conlleva, como es la escasa posibilidad de desarrollar un programa de formación permanente, con objeto de vencer los obstáculos que aparecen en cualquier alternativa al pensamiento dominante. El proyecto GEA-CLíO se ha venido difundiendo en numerosas localidades de la península Ibérica y ha sido valorado como la aportación española más significativa en la didáctica de la geografía, en el mismo nivel de las realizadas por N. Graves o B. Merenne en los ámbitos anglosajón o francófono, por parte de los geógrafos portugueses. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476429457
MPN: 9788476429457
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Libro: MetAphAs (978-84-7642-945-7) de Hernández Sacristán, Carlos, Rosell Clarí, Vicente ... [et al.] (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Biopsicología, neuropsicología y farmacología .. Encuadernación: rústica con solapas. Serie: Patologías. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788416926428
MPN: 9788416926428
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Libro: Documentación y metodología en Ciencias de la Salud (978-84-16-92642-8) de Ferragud Domingo, Carmel, Bertomeu Sánchez, José Ramón, Vidal Ramírez, Antonio (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. El presente libro pretende ser una introducción para estudiantes, y el público interesado en general, al funcionamiento y las perspectivas sociales en las que se desarrollan las ciencias biomédicas; la gran diversidad de factores, espacios, personajes y situaciones que intervienen en una investigación en marcha, tanto en el control de nuevas enfermedades como en el diseño, la producción y la distribución de nuevos fármacos. Pretendemos evidenciar que un problema médico no puede mantenerse encerrado dentro de las fronteras de las disciplinas académicas. El libro arranca con el análisis de los procesos de producción de la ciencia. Sigue una introducción a la terminología empleada en ciencia que, como se verá, es una de las herramientas más importantes para la gestión de la información científica. Se describen las principales fuentes de información en ciencias de la salud, comenzando por los orígenes de los diversos tipos de publicaciones científicas. Se pasa revista a las estrategias que permiten recuperar esta ingente cantidad de datos. También se dedica un capítulo especial al estudio de los indicadores de la investigación. Posteriormente se resumen los principales rasgos de la divulgación de la ciencia, tanto en los medios más tradicionales como en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Finalizado este bloque temático, se analizan los rasgos principales de las profesiones sanitarias en un mundo caracterizado por una fuerte interacción entre ciencia, tecnología y medicina. Los últimos capítulos reconstruyen los principales procesos en la producción de saberes biosanitarios, particularmente en la creación de nuevos fármacos: la experimentación animal, los ensayos clínicos y la industria farmacéutica. El último capítulo ofrece una revisión de las principales cuestiones éticas relacionadas con las investigaciones biosanitarias. Todos los capítulos contienen ejemplos particulares que permiten clarificar los conceptos que se emplean. Muchos de los ejemplos se ofrecen en tablas y recuadros. También se sugieren actividades prácticas que podrán servir para complementar los contenidos, especialmente en las secciones dedicadas a bases de datos y gestión de la información. Servirá para este propósito igualmente la bibliografía que se ofrece al final de cada capítulo y las páginas de internet recomendadas en cada caso. 0
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EAN: 9788485630752
MPN: 9788485630752
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Libro: Materiales para la historia de la Antropología 3 de Llinares Chover, Joan Bautista Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)
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EAN: 9788476427484
MPN: 9788476427484
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Libro: Jóvenes y Alcohol (978-84-7642-748-4) de Sirvent Ruiz, Carlos, Villa Moral Jiménez, María de la, Rodríguez Díaz, Francisco Javier (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. María de la Villa Moral Jiménez es Doctora en Psicología por la Universidad de Oviedo y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora de dicha Universidad en el área de Psicología Social. Experta en materia de adicciones juveniles. Francisco Javier Rodríguez Díaz es Doctor en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela. Actualmente es Profesor Titular de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos por la Universidad de Oviedo Este conjunto didáctico Jóvenes Alcohol es un instrumento educativo, preventivo y terapéutico para aplicar a colectivos juveniles, colegios e institutos y ámbito familiar. También puede ser útil para todas aquellas personas que quieran formarse e informarse sobre este fenómeno por la claridad y sencillez del conjunto didáctico, el cual incluye: un manual con texto guía un DVD didáctico e interactivo fichas de trabajo individual y grupal cuestionarios de evaluación 0
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EAN: 9788476425923
MPN: 9788476425923
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Libro: Un día cualquiera 3. La Salud (978-84-7642-592-3) de Grup Sis (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. Estas unidades de trabajo están pensadas para ser utilizadas en el primer ciclo de Educación de Personas Adultas, por un alumnado con unos conocimientos previos de lectura y escritura. Nuestro modelo de trabajo se nutre de la visión constructivista sobre el aprendizaje, en cuanto que enfatiza el conocimiento existente para la adquisición de los nuevos conocimientos. Así pues, los conocimientos que ya poseía la persona adulta, basados en su experiencia personal, son reestructurados, reorganizados y secuencializados para posibilitar su nuevo aprendizaje. Este aprendizaje se desarrolla en un contexto que favorece y potencia la participación, individual y grupal, así como la interacción. Otro aspecto importante de este modelo es el relacionado con la motivación, más intrínseca que extrínseca, con el fin de que la persona adulta tenga la intención de aprender. De esta forma, percibirá la actividad didáctica como estimulante y desafiante; es decir, que al aprender, aprendamos que podemos aprender en las interacciones establecidas en el aula, en las tareas cotidianas y en el contexto personal. Todo este proceso ha implicado una utilización de estrategias metacognitivas como forma de pensar sobre la planificación, organización, acción educativa, reflexión sobre las decisiones y acciones, así como sobre todas las variables que intervienen en dicho proceso educativo. Para abrir al alumnado a los procesos de pensamiento necesarios para que comprendan y transfieran el conocimiento a otras realidades, se presentan en el proyecto una variedad de lenguajes (verbal, escrito, gráfico y audiovisual). En conclusión, nuestro Proyecto no pretende ser el desarrollo de unas normas o principios, ni un compendio de fichas fotocopiables para salir del paso, sino la explicación de un trabajo de investigación, de experimentación y puesta en práctica, que creemos motivador, práctico, contextualizado y significativo para las personas adultas. 1
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EAN: 9788476427972
MPN: 9788476427972
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Libro: Propuestas de intervención socioeducativa con las adolescencias (978-84-7642-797-2) de Pérez Cosín, José Vicente, Navarro, José Javier ... [et al.], Uceda i Maza, Francesc Xavier (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. José Vicente Pérez Cosín, José Javier Navarro Pérez y Francesc Xavier Uceda i Maza son profesores de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universitat de Valncia e investigadores del área de cohesión social del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local. Durante los últimos diez años su trabajo como docentes e investigadores se ha centrado en el sector de la intervención social dentro del área de las políticas de infancia y adolescencia, como continuación a sus trayectorias profesionales en el ámbito de los servicios sociales (ayuntamientos y menores) durante más de veinte años. Propuestas de intervención socieducativa con las adolescencias integra de forma ordenada las aportaciones de expertos: experiencias de profesionales en ejercicio, aportes metodológicos de docentes en diferentes ámbitos, resultados de investigaciones de amplio espectro y vivencias de lo cotidiano que en tantas ocasiones nos ofrecen un aprendizaje más rico que el escrito en concienzudos ensayos científicos. La combinación de todo lo descrito puede ser un instrumento facilitador de la reflexión colectiva, que anime a los adolescentes a entender lo que los adultos creemos hacer \"para su bien\" y anime a los y las profesionales a visualizar las experiencias propias y ajenas, como elementos constructivos de un conocimiento común valioso y útil. 0
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EAN: 9788476428313
MPN: 9788476428313
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Libro: Pragma. Bachillerato + Cuaderno de ejercicios de Madrid Navarro, Mercedes, Estébanez García, Fernando, Moreno Jiménez,
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EAN: 9788476427804
MPN: 9788476427804
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Libro: Viajes de una tortuga inatenta, Los. Cuaderno de actividades (978-84-7642-780-4) de Fenollar Cortés, Javier (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicopatologías (Trastornos psicológicos) .Psicopatología Infantil .Hiperactividad (TDAH) .. Propone un programa teórico-práctico de intervención clínica dirigido a profesionales del área infantil, así como a familiares que estén interesados en conocer la naturaleza, procesos y metodología de la intervención clínica. Supone un recorrido estructurado y sistemático de todo proceso de intervención, desarrollando de forma sencilla las diferentes perspectivas que afectan no sólo a los trastornos que se plantean, sino al propio proceso de intervención. Al concebir toda intervención clínica en la población infantil como un proceso necesariamente integral en el que deben participar todos los agentes implicados en el desarrollo del niño, el presente proyecto ofrece múltiples herramientas y habilidades de intervención dirigidas tanto a la familia, como a los profesores y al propio terapeuta. En el volumen teórico se desarrolla todos aquellos aspectos que afectan a la etiología, criterios diagnósticos, diagnóstico diferencial de los trastornos relacionados con las dificultades del aprendizaje y sus diferentes tratamientos orientados al niño y a los cuidadores principales, así como, también, expone las diferentes pautas de comportamiento y herramientas terapéuticas que se consideran eficaces en la evaluación e intervención de la psicopatología infantil. En el Cuaderno de actividades, podemos encontrar una serie de fichas prácticas para trabajar las habilidades fundamentales para la adquisición del aprendizaje (Percepción, Atención, Memoria y Habilidades de Resolución de Problemas). Las actividades están planteadas para que, mediante las instrucciones presentes en el volumen teórico, se puedan adaptar a las características concretas del niño y sus necesidades. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426005
MPN: 9788476426005
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Libro: Educación Social a través de la literatura, La (978-84-7642-600-5) de Mínguez álvarez, Constancio (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Las nuevas orientaciones en historiografía han aportado al menos dos innovaciones significativas: nuevos enfoques y uso de nuevas fuentes. Pienso que es en esto último donde la ayuda ha sido más positiva. Permite acceder a materiales, que hasta hace unos años o bien eran minusvalorados o no aprovechados suficientemente como fuentes para la historia. Es el caso de la literatura como fuente transmisora de mentalidad social. Resultado de esta orientación es la presente obra. El autor, iniciado en un programa de investigación dirigido por el Dr. Agustín Escolano, nos introduce en un campo nuevo y apasionante, como es el estudio de los estereotipos pedagógicos, configuradores de la mentalidad colectiva de los españoles en el ciclo histórico de entre siglos, utilizando como fuente la literatura española de la época. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476427309
MPN: 9788476427309
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Libro: Hijos de Zotikos, Los. Una antropología de la educación social (978-84-7642-730-9) de Planella Ribera, Jordi (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Otros .. Los hijos de Zotikos es un viaje a temas que se sitúan en los márgenes de los discursos de la pedagogía social ofi cial y de sus praxis. Se trata de mirar a la educación desde la antropología y situar algunas de las principales funciones de la misma a partir de los grandes argumentos que sirven para defi nir las actuaciones de los educadores sociales. El libro está ordenado temáticamente alrededor de cuatro grandes nociones: alteridades, performatividades, corporeidades y profesionalidades. Las cuatro perspectivas recogen visiones, construcciones y acciones que la pedagogía y la educación social desarrollan con aquellos sujetos de la acción social que se encuentran en sus instituciones y comunidades. Se han vertebrado los temas para ofrecer una visón amplia y genérica de lo que ello podría llegar a representar. En este sentido, se proponen otras miradas a temas ya presentes en otros textos y discursos. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476427569
MPN: 9788476427569
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Libro: Pragma (Grec) Batxillerat + Quadern d'exercicis (978-84-7642-756-9) de Madrid Navarro, Mercedes, Estébanez García, Fernando, Moreno Jiménez, Miguel ángel, García Martínez, Horacio, González Catalá, Juan Bautista, Pablo Martínez, Pascual de (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. El nostre mtode consta dun manual, que incorpora una selecció de textos grecs i el desenvolupament duns temes culturals bsics, i un quadern que inclou abundants i variats exercicis prctics. Es tracta, a més, dun mtode de treball viu i dinmic, dissenyat preferentment per a la seva utilització prctica en laula. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426517
MPN: 9788476426517
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Libro: Un día cualquiera 1. La compra (978-84-7642-651-7) de Grup Sis (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. Estas unidades de trabajo están pensadas para ser utilizadas en el primer ciclo de Educación de Personas Adultas, por un alumnado con unos conocimientos previos de lectura y escritura. Nuestro modelo de trabajo se nutre de la visión constructivista sobre el aprendizaje, en cuanto que enfatiza el conocimiento existente para la adquisición de los nuevos conocimientos. Así pues, los conocimientos que ya poseía la persona adulta, basados en su experiencia personal, son reestructurados, reorganizados y secuencializados para posibilitar su nuevo aprendizaje. Este aprendizaje se desarrolla en un contexto que favorece y potencia la participación, individual y grupal, así como la interacción. Otro aspecto importante de este modelo es el relacionado con la motivación, más intrínseca que extrínseca, con el fin de que la persona adulta tenga la intención de aprender. De esta forma, percibirá la actividad didáctica como estimulante y desafiante; es decir, que al aprender, aprendamos que podemos aprender en las interacciones establecidas en el aula, en las tareas cotidianas y en el contexto personal. Todo este proceso ha implicado una utilización de estrategias metacognitivas como forma de pensar sobre la planificación, organización, acción educativa, reflexión sobre las decisiones y acciones, así como sobre todas las variables que intervienen en dicho proceso educativo. Para abrir al alumnado a los procesos de pensamiento necesarios para que comprendan y transfieran el conocimiento a otras realidades, se presentan en el proyecto una variedad de lenguajes (verbal, escrito, gráfico y audiovisual). En conclusión, nuestro Proyecto no pretende ser el desarrollo de unas normas o principios, ni un compendio de fichas fotocopiables para salir del paso, sino la explicación de un trabajo de investigación, de experimentación y puesta en práctica, que creemos motivador, práctico, contextualizado y significativo para las personas adultas. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476425268
MPN: 9788476425268
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Libro: Un día cualquiera 4. Ocio y relaciones (978-84-7642-526-8) de Grup Sis (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Ocio .. Estas unidades de trabajo están pensadas para ser utilizadas en el primer ciclo de Educación de Personas Adultas, por un alumnado con unos conocimientos previos de lectura y escritura. Nuestro modelo de trabajo se nutre de la visión constructivista sobre el aprendizaje, en cuanto que enfatiza el conocimiento existente para la adquisición de los nuevos conocimientos. Así pues, los conocimientos que ya poseía la persona adulta, basados en su experiencia personal, son reestructurados, reorganizados y secuencializados para posibilitar su nuevo aprendizaje. Este aprendizaje se desarrolla en un contexto que favorece y potencia la participación, individual y grupal, así como la interacción. Otro aspecto importante de este modelo es el relacionado con la motivación, más intrínseca que extrínseca, con el fin de que la persona adulta tenga la intención de aprender. De esta forma, percibirá la actividad didáctica como estimulante y desafiante; es decir, que al aprender, aprendamos que podemos aprender en las interacciones establecidas en el aula, en las tareas cotidianas y en el contexto personal. Todo este proceso ha implicado una utilización de estrategias metacognitivas como forma de pensar sobre la planificación, organización, acción educativa, reflexión sobre las decisiones y acciones, así como sobre todas las variables que intervienen en dicho proceso educativo. Para abrir al alumnado a los procesos de pensamiento necesarios para que comprendan y transfieran el conocimiento a otras realidades, se presentan en el proyecto una variedad de lenguajes (verbal, escrito, gráfico y audiovisual). En conclusión, nuestro Proyecto no pretende ser el desarrollo de unas normas o principios, ni un compendio de fichas fotocopiables para salir del paso, sino la explicación de un trabajo de investigación, de experimentación y puesta en práctica, que creemos motivador, práctico, contextualizado y significativo para las personas adultas. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426173
MPN: 9788476426173
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Libro: Un día cualquiera 2. La comida (978-84-7642-617-3) de Grup Sis (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. Estas unidades de trabajo están pensadas para ser utilizadas en el primer ciclo de Educación de Personas Adultas, por un alumnado con unos conocimientos previos de lectura y escritura. Nuestro modelo de trabajo se nutre de la visión constructivista sobre el aprendizaje, en cuanto que enfatiza el conocimiento existente para la adquisición de los nuevos conocimientos. Así pues, los conocimientos que ya poseía la persona adulta, basados en su experiencia personal, son reestructurados, reorganizados y secuencializados para posibilitar su nuevo aprendizaje. Este aprendizaje se desarrolla en un contexto que favorece y potencia la participación, individual y grupal, así como la interacción. Otro aspecto importante de este modelo es el relacionado con la motivación, más intrínseca que extrínseca, con el fin de que la persona adulta tenga la intención de aprender. De esta forma, percibirá la actividad didáctica como estimulante y desafiante; es decir, que al aprender, aprendamos que podemos aprender en las interacciones establecidas en el aula, en las tareas cotidianas y en el contexto personal. Todo este proceso ha implicado una utilización de estrategias metacognitivas como forma de pensar sobre la planificación, organización, acción educativa, reflexión sobre las decisiones y acciones, así como sobre todas las variables que intervienen en dicho proceso educativo. Para abrir al alumnado a los procesos de pensamiento necesarios para que comprendan y transfieran el conocimiento a otras realidades, se presentan en el proyecto una variedad de lenguajes (verbal, escrito, gráfico y audiovisual). En conclusión, nuestro Proyecto no pretende ser el desarrollo de unas normas o principios, ni un compendio de fichas fotocopiables para salir del paso, sino la explicación de un trabajo de investigación, de experimentación y puesta en práctica, que creemos motivador, práctico, contextualizado y significativo para las personas adultas. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426968
MPN: 9788476426968
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Libro: Mediación familiar y social en diferentes contextos (978-84-7642-696-8) de Poyatos García, Ana (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Este libro presenta el papel y la importancia de la mediación en diversos ámbitos, así como la aportación del Trabajo Social en este nuevo campo de intervención profesional, cada vez más necesario y demandado desde numerosas instancias como vía de resolución para múltiples conflictos. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426746
MPN: 9788476426746
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Libro: Ciencias Sociales. Historia 4 ESO (978-84-7642-674-6) de Souto González, Xosé M., Souto González, Xosé M., Ramírez Martínez, Santos (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Desde hace más de diez años el proyecto GEA-CLíO, ha venido ofreciendo sus materiales didácticos para que pudieran ser utilizados en el aula en la comprensión de los problemas del presente, desde una perspectiva geográfica e histórica. Por una parte, entendemos que desde la geografía es factible explicar adecuadamente los problemas locales y cotidianos dentro de los mecanismos que rigen el funcionamiento de las relaciones internacionales y que afectan a la ordenación de la naturaleza, con los riesgos ambientales que todos conocemos. Por otra, sabemos que la capacidad de la historia es tal que nos permite prever posibles futuros individuales y colectivos a través de una explicación rigurosa de los problemas del presente desde sus raíces históricas. Y todo ello lo buscamos con un alumnado cada vez más heterogéneo y que tiene unas expectativas inciertas ante su futuro. Por eso creemos que, desde estas materias, es posible racionalizar sus experiencias subjetivas y colectivas, su vida en sociedad. Para ello se precisa de un profesorado comprometido con la búsqueda activa de la autonomía personal y la ciudadanía. Una actitud que se muestra en la misma manera de utilizar este material: seleccionando algunos documentos y trabajando las propuestas de la diversidad. Una dirección del proceso que conlleva la puesta en práctica de un procedimiento básico: dar la voz al alumnado, esos que muchas veces hablan pero no comunican. La continua referencia a síntesis, resúmenes e informes nos indica que la prioridad del proyecto es la elaboración de una exposición ordenada de las ideas que permiten explicar nuestro mundo. Estamos orgullosos de mantener este proyecto, pese a las dificultades que conlleva, como es la escasa posibilidad de desarrollar un programa de formación permanente, con objeto de vencer los obstáculos que aparecen en cualquier alternativa al pensamiento dominante. El proyecto GEA-CLíO se ha venido difundiendo en numerosas localidades de la península Ibérica y ha sido valorado como la aportación española más significativa en la didáctica de la geografía, en el mismo nivel de las realizadas por N. Graves o B. Merenne en los ámbitos anglosajón o francófono, por parte de los geógrafos portugueses. 0
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EAN: 9788476427897
MPN: 9788476427897
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Libro: Lazos, vínculos y redes (978-84-7642-789-7) de Luna, J. (Nau Llibres ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Javier Luna es docente, educador social y psicopedagogo. Su labor pedagógica se ha desarrollado en centros de menores, escuelas de Educación Infantil, Primaria e Institutos de Educación Secundaria. Actualmente, es coordinador de proyectos educativos de ORIó (Asesoramiento y Servicios Educativos), una empresa que ofrece servicios y asesoramiento a centros educativos, entidades y departamentos de la administración en el campo de la pedagogía. Lazos, Vínculos y Redes es una obra pedagógica que integra fascinantes descubrimientos de diversas disciplinas del saber humano, capaces de aportar nuevos enfoques de explicación y comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde la Epigenética, pasando por la Neurociencia o la Mecánica Cuántica. Un trabajo que acompaña en todo momento al lector, hacia la comprensión de aquellos constructos teóricos, que ayudarán a los profesionales de la educación a reflexionar sobre la complejidad de nuestra tarea pedagógica. Temáticas diversas como la autoridad, las redes sociales, la simbiosis, la comprensión, o la relación entre el gen y el ambiente, guiarán al lector que sienta curiosidad por indagar por primera vez en disciplinas que nos abren nuevos campos por recorrer, investigar y conectar con nuestra labor educativa. Una labor educativa cuyo núcleo de desarrollo son aquellos procesos comunicativos con los que ayudamos a nuestros discentes a crecer como individualidad en sociedad, y en donde el profesor juega un papel determinante del que debemos ser conscientes para dar sentido y razón a cada uno de nuestros gestos comunicativos. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476429051
MPN: 9788476429051
Categoría: Libros y revistas

Libro: Logopedas Hablan, Los de García Atarés, Natividad, Jimeno Bulnes, Natalia, Santiago Pardo, Rosa Belén Nau Llibres
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476425237
MPN: 9788476425237
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación contemporánea, la. Teorías e instituciones (2 edición) de Iyanga Pendi, Augusto Nau Llibres
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476429037
MPN: 9788476429037
Categoría: Libros y revistas

Libro: Trastornos del desarrollo asociados con la exposición al alcohol durante el embarazo y la lactancia (978-84-7642-903-7) de Alcantud Marín, Francisco, Alonso Esteban, Yurena, Jiménez Pina, Esteban (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Logopedia .Intervención y Tratamiento .. Encuadernación: Rústica. Colección: Logopedia e intervención. 0
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476423714
MPN: 9788476423714
Categoría: Libros y revistas

Libro: Inscripcions romanes de Saetabis i el seu territori (978-84-7642-371-4) de Corell, Juan ... [et al.] (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Literatura .Libros Clásicos .. Se trata de un proyecto que aspira a dotar al País Valenciano con el corpus epigráfico más completo posible. Para facilitar al máximo la descripción del soporte y la lectura del texto, presentamos junto a cada inscripción la fotografía o el dibujo correspondiente. La introducción y la conclusión van acompañadas de gráficos y mapas. Por lo que respecta a los índices, se ha procurado que fueran lo más completos posible. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788416926442
MPN: 9788416926442
Categoría: Libros y revistas

Libro: Orientación y Acción Tutorial en contextos educativos. De la teoría a la práctica de Pérez Boullosa,
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426425
MPN: 9788476426425
Categoría: Libros y revistas

Libro: Signa 2 (978-84-7642-642-5) de Benavent Faus, María Luisa Lucia, Camps, Carme, Veiga Gómez, María del Carme (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación de Personas Adultas .. A principios de los 80, cuando apenas se conocían en el País Valenciano la Educación de Adultos, algunas de nosotras ya nos introdujimos en este campo. Aunque aquí eran prácticamente inexistentes las experiencias, nos iniciamos en contacto sobre todo con colectivos de Cataluña. Podría decirse que ésta era la fuente principal de la que se alimentaron nuestros inicios. Cada una por su cuenta e individualmente trató de buscar métodos, recursos y elaborar materiales que respondieran al mundo del adulto. Diversos materiales sirvieron a estos intentos, especialmente de experiencias catalanas, así como obras de consulta, propuestas metodológicas, teóricas,... Entre ellas: propuesta metodológica del Lenguaje Total de Francisco Gutiérrez, teorías de P. Freire, concepción curricular de Stenhouse y Gimeno Sacristán, definiciones de la U.N.E.S.C.O., enfoque comunicativo (C.E.), experiencias del Colectivo de Hortaleza, estudios de R. Rubio en torno a la Educación de Adultos, Teoría del Aprendizaje Verbal Significativo de Ausubel, etc... En definitiva, se habían acumulado experiencias, opiniones, sugerencias, concepciones, materiales, que, si bien nadie teníamos organizados en una propuesta concreta, si daban para iniciar un debate que cristalizara en una metodología coherente. Fue en un cursillo realizado en el CEP de Burjassot, donde nos encontramos un grupo de alfabetizadoras con unos principios y líneas de trabajo, si no similares, sí compatibles. Nos dimos cuenta de la necesidad de tomar en serio compromisos para elaborar un material más completo y adaptado a la variada población de nuestra zona. Y así iniciamos nuestro trabajo en equipo. Qué pretende este equipo? 1. Elaborar una propuesta razonada y analizada de un método de alfabetización para adultos. 2. No ir parcheando la tarea diaria con materiales escasos y no adaptados. 3. Mejorar y aumentar las posibilidades dentro de una clara línea de trabajo. 4. Recoger todo tipo de lenguajes del mundo adulto. 5. Responder a las exigencias del propio analfabeto y su interés por comprender cada vez más su medio. 6. Dar respuesta a la escasez de propuestas. Cómo trabajamos? Partimos de una concepción de la labor alfabetizadora con unos principios comunes, hecho que nos impulsó a la formación del grupo de trabajo, llevando a cabo el siguiente orden de actividades: 1 Revisión y crítica del material editado y del elaborado por nosotras anteriormente. 2 Establecimiento de las líneas generales teóricas y metodológicas, así como el estudio del mundo vocabular de los analfabetos que conocemos. 3 Progresión de códigos. 4 Progresión de dificultades. 5 Estudio de la variedad de recursos aplicables a este método, así como la realización de un archivo de recursos gráficos,...
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476429204
MPN: 9788476429204
Categoría: Libros y revistas

Libro: Automatismos industriales: conceptos y procedimientos (978-84-7642-920-4) de Solbes i Monzó, Ral (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Libros de Texto .Ciclo formativo grado medio y superior .. Se trata del libro técnico y pedagógico que todo profesional de la educación busca para su alumnado de Formación Profesional. Para facilitar la comprensión por parte del alumnado, todas las unidades de trabajo guardan una misma estructura, donde la claridad y la coherencia son dos características fundamentales. 1
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476428375
MPN: 9788476428375
Categoría: Libros y revistas

Libro: Envejecimiento poblacional y el reto de la dependencia de Bazo, María-Teresa, Bazo, María-Teresa Nau Llibres (Edicions Culturals
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Brand: Nau Llibres (edicions Culturals Valencianes, S.a.)
EAN: 9788476426326
MPN: 9788476426326
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Libro: Batería de Afasias. ""Western"". (978-84-7642-632-6) de Kertesz, Andrew ... [et al.] (Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Neurología .. Han pasado 10 años desde la primera edición de la versión castellana de la Batería de Afasias Western. Esta década ha servido para evidenciar la utilidad de la misma en la valoración de los trastornos del lenguaje y en el estudio comparativo de sus distintas etiologías y manifestaciones. Buena prueba de ello es el considerable numero de publicaciones internacionales que han recurrido a ola Batería de Afasias Western como instrumento para objetivar y clasificar las alteraciones del lenguaje en su inicio, así como para el estudio sistemático y seriado de su evolución. El tiempo transcurrido ha servido para confirmar la robustez de un sistema de exploración de objetividad y fiabilidad contrastada y nos lleva a plantear la necesidad de esta segunda edición. El estudio de las afasias y otros trastornos del lenguaje no puede limitarse a la cuidadosa clasificación. Se hace necesario desarrollar instrumentos que permitan generar y valorar intervenciones terapéuticas. En nuestro ámbito lingístico, la creación de Diplomaturas Universitarias de Logopedia subraya este hecho. Así pues, nos planteamos ahora la actualización y segunda edición de la Batería Afasias Western, para afianzar su utilidad en aspectos diagnósticos específicos y orientaciones terapéuticas. 0
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Brand: Nau Llibres
EAN: 9788418047008
MPN: 9788418047008
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Libro: Interacciones artísticas en espacios educativos (978-84-18-04700-8) de Sáez Carreras, Juan, López Martínez, María Dolores, Mesas Escobar, Eva, Santos, Eva (Nau Llibres ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Las acciones artísticas son un proceso de vida imprescindible para el bienestar personal y social. Movilizan los procesos de creación trazando itinerarios improvisados hacia el descubrimiento, el conocimiento y la apertura. Establecen espacios que acogen la confluencia de formas de ser y estar en el mundo. Conforman una fusión de placeres desde la más temprana edad, más allá de la apropiación de valores estéticos estereotipados. A pesar de los grandes beneficios que el arte puede aportar al ámbito educativo, su presencia en los currículos de todos los niveles docentes: Infantil, Primaria, Secundaria es deficitaria. Además, en los planes de estudios universitarios como los Grados de Maestro de Infantil y de Primaria, Educación Social, Pedagogía, etc., donde futuros profesionales pueden llegar a aplicarlo de forma interdisciplinar, también se encuentra marginada. La subestimación de la educación artística queda totalmente injustificada ante una sociedad que de forma progresiva demanda, cada vez más, aptitudes creativas. Este hecho otorga una atención especial al arte como medio de enseñanza, no solamente como un fin en sí mismo y requiere una revisión del estatus que mantiene en los circuitos educativos formales. Desde esta perspectiva, el contenido de ?Interacciones artísticas en espacios educativos y comunitarios? pretende dar a conocer diversas perspectivas de trabajo donde los medios artísticos: Cine, Video, Música, Danza inclusiva, Artes Plásticas se configuran en la construcción de escenarios que impulsen la conexión entre cultura, arte contemporáneo y educación hacía un avance social y comunitario. Queda ahora agradecer a todas las personas que han participado en las diferentes experiencias que se describen en el texto y dedicárselo a quienes creen en los enriquecedores vínculos entre el Arte, la Educación y la Cultura. 0
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Brand: Andana llibres
EAN: 9788419605061

Brand: Andana llibres
EAN: 9788419605092

Brand: Andana llibres
EAN: 9788419605160

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EAN: 9788419605139

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EAN: 9788419605153

Brand: Andana llibres
EAN: 9788417497705

Brand: Andana llibres
EAN: 9788412371611

Brand: Andana llibres
EAN: 9788412371642