Narcea Ediciones | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427726475
MPN: 9788427726475
Categoría: Libros y revistas

Libro: La vida no es solo para el fin de semana (978-84-277-2647-5) de Grn, Anselm, Díaz Palacio, María Pilar (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Para muchos jóvenes que comienzan a trabajar, y también para los que ya llevan activos muchos años, es un reto afrontar la vida profesional moderna. Cómo podemos seguir siendo humanos en nuestro trabajo y salir airosos hoy día en el mundo laboral? Existe una ética cristiana del trabajo o debemos seguir sencillamente las leyes del mundo laboral? Teniendo a la vista distintas historias bíblicas, el autor describe 25 actitudes que pueden ayudar a superar los desafíos del trabajo. Para ello explica las historias aplicándolas a la situación laboral actual, no en su significado total. Al mismo tiempo, la mirada al trabajo nos permite descubrir nuevos aspectos de estas narraciones, que en las interpretaciones actuales son con frecuencia pasadas por alto. También hay una mirada a la Regla de san Benito, porque él ha influido esencialmente en la actitud ante el trabajo en Europa. Su lema ?ora et labora? (reza y trabaja) sigue siendo hoy un buen programa para no ser devorados por el trabajo, mostrando cómo ponerse continuamente en contacto con nuestro manantial interior mediante la oración, para que podamos vivir trabajando, sin agotarnos. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427725829
MPN: 9788427725829
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Libro: La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil (978-84-277-2582-9) de Serrano, Paula, Braceras Gago, Eloísa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordinación motora, atención, aprendizaje, y en su desarrollo emocional y social. El libro analiza el impacto que los sistemas sensoriales tienen en el desarrollo de los niños, desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida. Ofrece pistas para detectar las posibles disfunciones, así como ideas prácticas y soluciones de intervención en la familia y en la escuela. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427727144
MPN: 9788427727144
Categoría: Libros y revistas

Libro: Sobre la naturaleza del Trabajo Social Profesional (978-84-277-2714-4) de Chauvire, Michel, Depenne, Dominique, Trapon, Martine, Lirón Vilaró, Anna (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Poesía .. La naturaleza del trabajo social es llevar a cabo acciones singulares y de gran calidad ética en contacto directo con las personas, utilizando conocimientos, herramientas y habilidades adquiridas mediante la formación y la experiencia. Sin embargo, estamos asistiendo a una evolución de su naturaleza debido a la hipergestión financiera y técnica que, en ocasiones, y bajo una óptica neoliberal, trata de despojar de humanismo las relaciones más profundas que acontecen entre las personas. En esta original obra se entrecruzan, en un diálogo comprometido y exigente, tres perspectivas: la de un investigador, la de un educador especializado y la de una asistenta social. Los tres especialistas exponen y cuestionan sus certeros puntos de vista, basados en la experiencia y en la práctica, sobre siete cuestiones cruciales en torno al trabajo social de ayer, de hoy y, fundamentalmente, de mañana. Todo ello con el objetivo de elaborar una concepción del ámbito social y su puesta en práctica; siempre al servicio de quienes sufren exclusión y atraviesan dificultades. 0
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EAN: 9788427717220
MPN: 9788427717220
Categoría: Libros y revistas

Libro: Simone Weil: la amistad pura (978-84-277-1722-0) de Canciani, Domenico, Vito, Maria Antonietta (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Los años que Simone Weil pasó en Marsella, durante la ocupación alemana de Francia, podrían definirse como la estación de la amistad. Fue el tiempo de las grandes amistades (Perrin, Thibon, Bousquet), con fuerte connotación intelectual, y de encuentros con numerosas personas que le permitieron encarnar cotidianamente la idea de la amistad. Canciani y Vito, a partir del ambiente histórico y cultural de Marsella, abordan la experiencia de amistad vivida por Simone Weil, reflejada en el rico conjunto epistolar de estos años. Destacan por su espléndida y conmovedora sencillez, las cartas enviadas a Antonio Atarés, campesino español anarquista, internado en un campo de prisioneros, en las que sobresalen elementos como la invitación a contemplar la belleza, la sencillez coloquial, la gratuidad en la escucha de las necesidades del otro. Igualmente, en el texto de Simone Weil titulado \"Las formas del amor implícito de Dios\", encontramos espléndidas páginas referidas a su vertiginosa concepción de la amistad. El libro se completa con una breve biografía de Weil y una práctica bibliografía sobre sus escritos y pensamiento. Domenico CANCIANI, profesor de Lengua y cultura francesa en la Facultad de Ciencias Políticas de Padua, ha escrito numerosos ensayos y artículos sobre Simone Weil. Maria Antonietta VITO, profesora de Letras en Secundaria, en Padua, es autora de libros de poesía y de novelas y trabaja sobre el pensamiento filosófico y religioso de Simone Weil. 0 Extracto del índice: I Parte. Marsella, el tiempo de la amistad 1. Cahiers du Sud, vanguardia mediterránea en tiempos de guerra 2. émile Novis: \"la flecha que sube por encima de las nubes\" 3. Asumir la desgracia del tiempo presente 4. El diálogo con Joseph Marie Perrin y Gustave Thibon 5. La amistad fulgurante con Jo Bousquet 6. La amistad con Antonio Atarés II Parte. Las cartas a Antonio Atarés 7. Un intercambio de pensamientos en forma de cartas 8. Las cartas III Parte. La amistad pura 9. Una forma del amor implícito de Dios 10. Amistad 11.Simone Weil: nota biográfica y bibliográfica
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EAN: 9788427731523
MPN: 9788427731523
Categoría: Libros y revistas

Libro: A los laicos:la alegria de la mision (978-84-277-3152-3) de Pironio, Eduardo F. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .. ?Cuando hablamos de espiritualidad laical ?nos dice el autor? entendemos, sencillamente, decir cómo vive el cristiano laico su ?vida según el Espíritu?, su fidelidad cotidiana al Evangelio en lo concreto de su existencia diaria: en su familia, en su trabajo, en su profesión, en el ámbito de las realidades temporales (?). Dicho de otro modo, cómo va creciendo cotidianamente en Cristo y cómo va haciendo su camino de santidad, mientras asume el sufrimiento de los hombres y se compromete a cambiar la historia?. El presente volumen recoge diversos textos, inéditos y llenos de frescura y calidez, que nos permiten acercarnos al corazón del cardenal Eduardo Pironio como un valioso aporte a la espiritualidad contemporánea. Es muy importante presentar su visión sobre esta temática, en un momento en que la Iglesia toda está llamada a protagonizar la sinodalidad como estilo de vida, novedoso por un lado y con una larga tradición por otro. 0
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EAN: 9788427718296
MPN: 9788427718296
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Libro: Buscando mis amores (978-84-277-1829-6) de Moreno de Buenafuente, ángel (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. De la lectura constante del Evangelio de San Juan, el Cuarto Evangelio, el autor ha encontrado una clave interpretativa al unir los textos de manera paralela, contextualizando la enseñanza de cada capítulo de forma concéntrica. Se inicia con la lectura de los capítulos uno y veinte, hasta llegar al diez y once, para culminar con el veintiuno. En el desarrollo de los distintos pasajes se encuentran unas fascinantes coincidencias, que sirven de hilo conductor, hasta que emerge la revelación sobrecogedora de que no es el discípulo quien busca al Maestro. Extracto del índice: - Introducción. El Evangelio del diálogo. El don de la Palabra. Declaración enamorada. Lectura circular o inclusiva. Experiencia pascual. Invitados a tratar con Dios. El espacio privilegiado de la oración. - Buscad al Señor y revivirá vuestro corazón (Jn 1 y 20) - Alianza esponsal (Jn 2 y 9) - La noche (Jn 3 y 18) - Ha llegado la hora (Jn 4 y 17) - El testimonio de Jesús (Jn 5 y 16) - Permaneced en mí (Jn 6 y 15) - Conocer a Jesús (Jn 7 y 14) - La hora de la glorificación (Jn 8 y 13) - Confesar a Cristo (Jn 9 y 12) - El buen Pastor y el buen Amigo (Jn 10 y 11) - Amados y enviados (Jn 21) ángel MORENO DE BUENAFUENTE, es sacerdote secular, capellán del Monasterio cisterciense de Buenafuente del Sistal (Guadalajara) y párroco de los pequeños pueblos del entorno. Especialista en Teología de la Vida Espiritual, ha publicado numerosos libros, varios en esta misma colección, relacionados con la vida espiritual desde una dimensión experiencial y contemplativa. 0
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EAN: 9788427727748
MPN: 9788427727748
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educar el carácter de nuestros estudiantes (978-84-277-2774-8) de Caro, Carmen, Ahedo Ruiz, Josu, Fuentes, Juan Luis (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. El libro trata una propuesta novedosa y al mismo tiempo clásica. En efecto, la educación del carácter encuentra sus raíces en el filósofo Aristóteles, del cual hay quien dice que todo lo que ha venido después han sido únicamente anotaciones al margen sobre sus escritos. Obviamente, las circunstancias actuales han cambiado y sobre una base sólida como la del maestro griego, pueden articularse propuestas educativas innovadoras que ayuden a nuestros niños, adolescentes y jóvenes a vivir plenamente vidas con sentido; que les capaciten para tomar decisiones pensadas, sentidas, críticas, creativas y prudentes; que les motiven para vivir en una sociedad de manera responsable, justa y comprometida con los demás; que les transmitan el valor del esfuerzo individual, el trabajo en equipo, la cooperación, la perseverancia, entre otras capacidades, que entreveradas adecuadamente unas con otras son imprescindibles para una verdadera formación integral. Los diferentes capítulos de este texto abordan la educación del carácter en la actualidad desde múltiples perspectivas que van desde lo más básico y general, hasta lo más específico y concreto. Sus autores son especialistas en el área y atesoran muchos años de experiencia en diferentes niveles educativos, en los que han desarrollado esta propuesta educativa, la cual, responde en buena medida a uno de los retos más relevantes y emocionantes de nuestro tiempo. 0
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EAN: 9788427729131
MPN: 9788427729131
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Libro: El profesorado en España (978-84-277-2913-1) de Thoilliez, Bianca, Manso, Jesús (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. La búsqueda de la mejora educativa ha llevado a diferentes instituciones, a lo largo de su historia, a generar propuestas y sistemas de formación de su profesorado y, por tanto, a contribuir a la definición de la profesión docente. También desde el origen del sistema educativo formal, a partir del siglo XIX, ha sido habitual la relación entre administraciones educativas e instituciones particulares de diversa índole. Relaciones entre lo público y lo privado que han tenido lugar con intensidades diversas, no exentas de tensiones y con enfoques muy distintos. Y no solo afectando a la provisión del derecho a la educación, sino también a la definición de la profesión docente y su formación. En este libro se abordan algunas de esas Huellas de nuestra historia que ilustran diversas definiciones de la profesión docente como consecuencia de las colaboraciones entre la administración pública y diferentes entidades privadas. En sus páginas se puede profundizar en las aportaciones, entre otras, de la Institución Libre de Enseñanza, el Instituto-Escuela, la Institución Teresiana, la Escuela de magisterio Escuni o los Movimientos de Renovación Pedagógica. De esta manera se pretende contribuir a la explicación del cada vez más complejo ecosistema de actores emergentes que, también en la actualidad, influyen en los procesos de construcción, definición e influencia de las decisiones políticas y administrativas en materia de profesorado en España. La obra se dirige a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el papel que han jugado diferentes instituciones educativas a la hora de definir al profesorado y su formación. También para aquellos interesados en ahondar en las relaciones público-privadas en materia educativa y, más en concreto, en las políticas relativas a la profesión docente. De especial interés para estudiosos de la historia de la educación y para aquellos interesados en indagar sobre la profesión docente, sus funciones y el papel protagonista que tiene para garantizar el derecho a la educación. 0
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EAN: 9788427731387
MPN: 9788427731387
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Libro: Ser docente hoy (978-84-277-3138-7) de Sanz Ponce, Roberto, Giménez-Beut, Juan A. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial. Si nos centramos en el nivel educativo más temprano, la Educación Infantil, seguramente apreciemos -en su doble significado: el de percibir y el de valorar- unas cualidades y unas habilidades concretas entre el profesorado, que definen y caracterizan a este colectivo. La Educación Infantil es pasión por la enseñanza, preocupación por el alumnado, innovación educativa, sentimiento, espontaneidad, curiosidad, crecimiento y grandes dosis de paciencia, templanza y adaptabilidad. Es poner al alumno en el centro del proceso ?como debería ser siempre y en todo nivel educativo-, adaptarse al contexto, a la realidad del alumnado y de sus necesidades, es agacharse, bailar, cantar, dramatizar y mancharse las manos de colores, de arcilla o de plastilina. Es entender la educación a largo plazo, plantar la semilla del conocimiento y de la curiosidad, del deseo de aprender, de la autonomía, la libertad y la responsabilidad. Es convertirse en modelo, en guía de aprendizaje, en creador de sueños e ilusiones, en contrapeso familiar y social, si las condiciones así lo demandan. Ser hoy docente, al igual que ayer, es un servicio a la sociedad. Es forjar a los ciudadanos del mañana, construido desde hoy, comprometidos, respetuosos y defensores de valores y principios que nos hacen cada vez mejores. Es formar personas en serio y no en serie, crear un mundo mejor y más justo, permitir a las generaciones venideras disfrutar de una vida digna. Este libro tiene por objetivo fundamental describir y descubrir las competencias y habilidades para convertirse en un buen docente. Un docente que gestiona adecuadamente su aula, que motiva, inspira y desarrolla todos y cada uno de los talentos de sus estudiantes. Un docente capaz de afrontar los conflictos que surgen a diario, con herramientas y técnicas eficaces para detectar, prevenir e intervenir ante cualquier ?problema? que distorsione el proceso educativo y/o el desarrollo personal del alumnado. Un docente que educa en valores, con su ejemplo y con estrategias metodológicas adecuadas, que reconoce al niño como un ser con derechos y los vivencia -enseña- en el aula, permitiendo desarrollar el derecho a participar. Un docente que implementa diferentes metodologías y tiene en cuenta los avances de la neuropedagogía, así como diferentes pedagogías alternativas que provocan un aprendizaje sociocívico. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427727359
MPN: 9788427727359
Categoría: Libros y revistas

Libro: Profesorado reflexivo e investigador (978-84-277-2735-9) de Domingo Roget, ngels (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación. Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador. El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar. A partir del pensamiento de Donald Schn, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. El aula es el escenario donde surgen las grandes hipótesis y las tesis que precisan ser resueltas para mejorar los procesos de aprendizaje. El libro no plantea una ilusión utópica; propone y muestra cómo, desde la formación inicial, cualquier educador puede adquirir las habilidades necesarias para investigar su actividad docente, como medio de mejora permanente de la práctica profesional. 0
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EAN: 9788427715226
MPN: 9788427715226
Categoría: Libros y revistas

Libro: Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria (978-84-277-1522-6) de Castillo i Carbonell, Miquel (Coord.) (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. Amplia orientación práctica para evitar el fracaso escolar o reducir sus efectos. A través de actuaciones simultáneas y coordinadas, se dan respuestas concretas y personales a las múltiples y complejas situaciones que lo provocan. Extracto del índice: 1/ Fracaso escolar y Centros Educativos: Qué entendemos por fracaso escolar. Cómo detectar los factores del fracaso escolar. Organización escolar y prevención del fracaso. Fracaso escolar y aprendizaje. Propuesta para evitar el fracaso escolar desde la organización del Centro. 2/ Fracaso escolar y Acción Tutorial: Acción tutorial, estrategia para la individualización. Cómo responder al fracaso escolar desde la tutoría. Diseño y desarrollo de acciones tutoriales. Recursos para hacer frente al fracaso escolar. 3/ Fracaso escolar y Familia: Relación con las familias. Marcos de referencia para la relación.Cómo intervenir con las familias. La entrevista. Las cartas. Gestión alternativa de conflictos. 4/ Fracaso escolar y otros agentes educativos y sociales: Alumnado en riesgo de exclusión social. Entorno inclusivo: Recursos externos. Actuación desde el centro docente. Estrategias desde el medio abierto. La autoría de este libro corresponde a personas formadas en disciplinas diversas (Pedagogía, Psicología, Educación Social) y con pluralidad de dedicaciones profesionales: docencia, seguimiento de absentismo escolar, apoyo en integración, animación sociocultural, trabajo con familias en situación de exclusión social. 0
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EAN: 9788427731936
MPN: 9788427731936
Categoría: Libros y revistas

Libro: Parejas adolescentes (978-84-277-3193-6) de Soriano Ayala, Encarnación, Lozano Martínez, Josefina (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .. Un libro necesario que se atreve a describir propuestas prácticas de intervención para prevenir la violencia en el noviazgo adolescente. De indudable utilidad para el profesorado, orientadores y tutores, familias, jóvenes, y todos aquellos implicados en la educación de los adolescentes. A través de los distintos capítulos, que conforman la obra, se recogen las voces de alumnado adolescente, docentes y familias, de distintos centros de educación secundaria, que fueron consultados sobre la violencia en las relaciones de jóvenes parejas, una realidad alarmante que está preocupando y escandalizando cada día más a la sociedad. Los nueve capítulos que componen el libro enfocan los tipos de violencias y las señales de alarma, las causas de la violencia y teorías al respecto, las violencias emergentes, la diversidad en las relaciones, y la necesaria educación afectivo-sexual de los jóvenes; todo ello con un enfoque de prevención de las violencias. Cada capítulo contempla dos partes, una con aspectos teóricos sobre la temática que se trata y una segunda, en la que se desarrollan pormenoriza y contextualmente propuestas de actividades para realizar con los estudiantes. Estas actividades, en ocasiones, incorporan a las familias, como agente fundamental e indispensable en esta temática. Los resultados obtenidos y contrastados apuntan a que los niveles de sexismo son altos, hasta el punto de que aquellos adolescentes que han sido educados asumiendo conductas sexistas son incapaces de identificar los comportamientos agresivos como forma de violencia. Se constatan, además, niveles elevados de ciberviolencia, ejercida o sufrida, y tanto en las chicas como en los chicos, utilizando las redes sociales como un medio para potenciarla. Es de destacar el alto grado de justificación de la ciberviolencia, siendo los adolescentes varones quienes arrojan puntuaciones superiores a las mujeres en estos medios. 0
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EAN: 9788427731189
MPN: 9788427731189
Categoría: Libros y revistas

Libro: Didáctica de la Música y la Expresión Corporal en Educación Infantil (978-84-277-3118-9) de Martins Baptista L, Filipa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. La Educación Infantil constituye uno de los pilares de la formación individual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de esta etapa, la Educación Musical y la Expresión Corporal nutren el desarrollo del niño y la niña en muchas esferas. Tanto la música como el movimiento corporal permiten el autoconocimiento, la autoexpresión y la comunicación con el otro. El poder del sonido, del ritmo y de la autoexpresión a través del lenguaje corporal promueven la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la inteligencia y la empatía, elementos nucleares en el desarrollo personal y social. Este manual realiza un sólido acercamiento teórico-práctico a la Educación Musical y la Expresión Corporal para futuros docentes de Educación Infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos del conocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudio y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos. De un modo atractivo y didáctico, se presentan las teorías y los modelos principales de la Educación Musical y de la Expresión Corporal, y los beneficios que la práctica y el juego creativo y motor aportan a los niños y niñas, ofreciendo además recursos y estrategias para trabajar en el aula. El manual está elaborado por docentes e investigadores de diversas universidades y escuelas españolas y extranjeras, con experiencia en Educación Infantil y Primaria, así como especialistas en otros niveles educativos y ámbitos del conocimiento, como la psicología, la performance musical, la danza, el teatro, la creatividad y el arte del movimiento. Gracias a estas aportaciones y a los recursos presentados, este manual constituye una obra que cualquier persona ?profesional o no de la docencia? puede comprender y utilizar en múltiples aplicaciones, como el Trabajo Social y la Arteterapia, para la promoción de procesos de desarrollo inclusivos plenos. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427728356
MPN: 9788427728356
Categoría: Libros y revistas

Libro: La gobernanza de los sistemas educativos (978-84-277-2835-6) de López Rupérez, Francisco (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En estos tiempos complejos, con un futuro especialmente abierto, organizaciones no gubernamentales, grandes fundaciones, organismos multilaterales y gobiernos de países ubicados alrededor del mundo dirigen su mirada hacia la educación como una pieza clave del progreso social y del desarrollo económico. En este contexto, emerge la calidad de la acción de gobierno como un factor esencial para el logro de esos objetivos; y el porqué, el qué y el cómo de las políticas educativas se convierten en áreas preferentes de reflexión. El presente libro, con una finalidad formativa, pretende no solo profundizar en las claves de una buena gobernanza de los sistemas educativos, sino también contribuir a la introducción de esas ideas en el mundo real. Para ello: Describe y analiza el contexto y los desafíos de los sistemas educativos y aporta algunos instrumentos conceptuales para pensar su complejidad. Reflexiona sobre las políticas, en tanto que pilares de la gobernanza, considera sus condicionantes metapolíticos, analiza las relaciones entre la política y las políticas educativas, y describe la orientación internacional y su proyección hacia el futuro. Desarrolla los aspectos básicos de una aproximación racional a las políticas, así como su integración; y razona sobre la importancia decisiva de la implementación de las políticas y de su enfoque científico. Aborda la noción amplia de gobernanza desde una aproximación conceptual. Profundiza en la descripción de diferentes modelos para una buena gobernanza educativa. Presenta un marco, empíricamente fundado, para orientar una gobernanza de calidad, que integra los modelos anteriores; y establece un conjunto articulado de características para una buena gobernanza de los sistemas educativos. La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones proporciona, en fin, una perspectiva amplia para pensar las reformas educativas del siglo XXI y facilita indicaciones detalladas para el éxito de las acciones de gobierno, con vistas a la preparación de un futuro mejor a través de la educación. 0
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EAN: 9788427727830
MPN: 9788427727830
Categoría: Libros y revistas

Libro: Repensando la educación superior (978-84-277-2783-0) de Trillo, Felipe (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. La educación superior no es un arquetipo que se define de una vez y para siempre. Como espacio de intervención profesional -común a miles de profesores repartidos por el mundo en múltiples titulaciones y especialidades-, se reclama también como un campo de estudio y de investigación permanente que exige repensarla en gerundio; porque la educación superior es obra humana felizmente inacabada, que no se agota en las disposiciones normativas ni se erige en doctrina de manual. La educación superior, si quiere serlo, se acompasa a los tiempos; lo suyo es servir como motivador contrapunto a rutinas e inercias y como incisivo contraste a intereses espurios. Repensar la educación superior es lo que ha hecho siempre el profesor Miguel á. Zabalza, a quien se homenajea con este libro. Y en eso están también todos los autores que participan en él. De ahí se explica el subtítulo Miradas expertas para promover el debate. Pues todo cuanto se presenta en este libro sobre la innovación educativa, el diseño curricular, la calidad social, la enseñanza universitaria, la pedagogía inclusiva, la digitalización, la formación del profesorado, el liderazgo, la investigación-acción, los estudiantes y la evaluación, aspira a suscitar un debate con los lectores, ya sean profesores, investigadores o estudiantes. En el libro, en términos de competencias, son muchos los conocimientos que se aportan, interesantes las habilidades de pensamiento que se ejemplifican, emocionantes las actitudes que se contagian y muchas las preguntas que animan a una reconstrucción crítica de las teorías y prácticas más al uso en la actualidad. En definitiva, hipótesis para la investigación y la acción. 0
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EAN: 9788427731257
MPN: 9788427731257
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Libro: aula inteligente, El (978-84-277-3125-7) de Galán-Casado, Diego, Moraleda Ruano, álvaro (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. En el cambiante panorama educativo, se alza un poderoso paradigma que redefine la forma en que aprendemos y enseñamos: el Aula Inteligente. Como un destello de innovación, esta realidad educativa, creada en los años 90 por D. Felipe Segovia Olmo, Presidente de la Institución Educativa SEK, nos invita a explorar un horizonte de posibilidades sin límites, donde el conocimiento se fusiona con la tecnología para crear experiencias de aprendizaje enriquecedoras y significativas. El Aula Inteligente: Aprender en el tercer milenio se sumerge en un fascinante viaje en consonancia con la sociedad actual, caracterizada por la información y el conocimiento. Esta obra académica ofrece una experiencia cautivadora, un análisis científico y crítico que analiza y responde a las necesidades educativas actuales, marcadas por avances tecnológicos y cambios socioculturales, donde es necesario ofrecer alternativas que favorezcan procesos inclusivos activos y participativos. En este nuevo modelo educativo, el docente se transforma en un facilitador, en un guía, en un educador cuya función trasciende la figura tradicional del maestro mientras que el alumno actúa como agente activo y autónomo para dar sentido a su proceso de aprendizaje. Asimismo, la metodología explora enfoques didácticos basados en la evidencia y se adapta a las necesidades individuales, potenciando la comprensión y aplicación de los contenidos y adquisición de competencias. Por su parte, la evaluación se redefine como un proceso continuo y formativo, brindando una retroalimentación constante y personalizada, y promoviendo el crecimiento y desarrollo integral del alumnado. En esta misma línea, el entorno físico y social del aprendizaje es fundamental, donde se muestra la importancia de los espacios flexibles, que estimulan la creatividad, la colaboración y el intercambio de ideas. Todo ello, mediado por una gestión eficiente del tiempo que favorece mayores oportunidades de aprendizaje y potencia la personalización de la enseñanza. En síntesis, el libro profundiza en la comprensión de este innovador enfoque educativo y ofrece las herramientas necesarias para abrazar este cambio y contribuir al avance de una educación de calidad adaptada a las necesidades tanto individuales como colectivas. 0
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EAN: 9788427729193
MPN: 9788427729193
Categoría: Libros y revistas

Libro: Maestros somos todos (978-84-277-2919-3) de Díaz, Carlos, Hernández Díaz, Carlos (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Esta obra es la de un hijo de maestros, maestro él mismo, y quiere ser un firme alegato en favor de la persona como ser capaz de aprender y de enseñar, actividades que requieren la figura científica y moral del maestro, su adhesión a una escala de valores, y su compromiso existencial con la humanidad. En palabras del autor: ?Desde el primer día en que enseñé, quise siempre hacer crecer en humanidad a cuantos se cruzaban conmigo. Solo busco enseñar lo universal que puede brotar de lo contingente; no son primero las ideas y luego la vida social, sino al mismo tiempo, y por eso quien enseña para lo comunitario verdadero que hay en cada ser humano, funda comunidad. Por eso escribo, viajo, buscando a la humanidad?. La escuela la hace el maestro. Afortunadamente los maestros hacen que sus alumnos sean más, de lo que hubieran sido sin ellos. La escuela para la comunidad, en tanto que escuela para la vida, solamente será posible si sus fundamentos tienen real solidez y van más allá de la inmanencia pragmática y rompen los muros de las aulas. Cuando se abre un aula con un buen maestro, la creación entera vuelve a latir. 0
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EAN: 9788427732087
MPN: 9788427732087
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Libro: La intervención socioeducativa como prisma de la transformación social (978-84-277-3208-7) de Corchuelo Fernández, Celia, Ferreras-Listán, Mario, Cejudo-Cortés, C.M. Aránzazu (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. El prisma, como elemento conceptual educativo, transmite la idea de confluencia, diversidad, inclusión y transformación. La educación se presenta como luz blanca que nos orienta para la transformación social y personal. Una luz que impulsa el conocimiento, la tolerancia, el respeto, las competencias, y promueve la convivencia y el cambio. La intervención socioeducativa como prisma de la transformación social es una obra interdisciplinar que aúna especialistas de diversos campos de conocimiento tales como pedagogía, educación social, didácticas, educación secundaria, etc., que investigan e innovan orientados hacia la intervención y la generación de entornos de transformación socioeducativa. Los capítulos abordan propuestas situadas en el ámbito formal, no formal y/o sociocultural, que se materializan en los contextos de la enseñanza secundaria y formación profesional, formación universitaria y educación con personas adultas y adultas mayores. Entre los numerosos aspectos tratados encontramos capítulos referidos a la educación ambiental; las escuelas rurales de Colombia; el flamenco como contenido didáctico; ecociudadanía; el sistema de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA); los educadores sociales como agentes de transformación social; los movimientos asociativos; la calidad de vida y el bienestar en personas adultas mayores; las Universidades Populares españolas; etc. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731967
MPN: 9788427731967
Categoría: Libros y revistas

Libro: Apología del libro de texto (978-84-277-3196-7) de Crato, Nuno (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. El libro de texto es una herramienta extremadamente útil para alumnos, profesores, padres e instancias políticas de decisión, involucrados, todos ellos, en la educación de los jóvenes. Por tal motivo, sorprende observar su deficiente uso en algunas escuelas y entornos educativos; o incluso su abierto rechazo por ciertas corrientes pedagógicas. Este fenómeno pudiera no ser tan extraño si la educación disciplinar y el éxito académico se postergan y, en beneficio de determinadas orientaciones ideológicas, se desestiman como elementos para el logro de una cultura amplia y un aprendizaje profundo. Más que simples exposiciones de temas, los buenos libros de texto constituyen medios eficaces para organizar la enseñanza, estructurar los aprendizajes, transferir conocimientos y desarrollar en los alumnos competencias de un modo efectivo. Albergan en su seno todo el potencial necesario para propiciar un aprendizaje significativo y contribuir a la base formativa de los escolares. El autor presenta una aproximación exhaustiva a los manuales escolares, abordando su evolución histórica, su uso actual y algunos principios eficaces para su redacción, selección y utilización, a la luz de las evidencias empíricas disponibles. Es una obra de referencia ?indispensable para editores, autores, profesores, estudiantes y responsables de políticas educativas? en la que el lector encontrará una valiosa información sobre la mejor manera de elaborarlos y utilizarlos, a fin de obtener de ellos el máximo partido posible. El presente libro es único en su género. Al tratar en profundidad un recurso, tan útil para el sistema educativo como poco estudiado, cubre una ausencia destacada en la bibliografía en lengua castellana. Descubra la importancia y el impacto potencial de los libros de texto en la educación a través de las páginas de esta obra imprescindible. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427725768
MPN: 9788427725768
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños (978-84-277-2576-8) de Miller, Susan A. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Las habilidades cognitivas de los niños y niñas se desarrollan muy rápidamente durante sus primeros años de vida. Su curiosidad estimula sus habilidades de pensamiento y creatividad a medida que se convierten rápidamente en científicos, ingenieros, artistas, lectores y escritores en ciernes. Las habilidades cognitivas también hacen referencia al pensamiento mágico, que no distingue lo que resulta ilógico de lo que no, o el concepto de tiempo, tan abstracto para los más pequeños. La autora, madre y abuela, además de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades cognitivas. Asimismo, ofrece numerosas ideas prácticas para llevar a cabo en el aula y en casa. 0
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EAN: 9788427730953
MPN: 9788427730953
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación Superior y vida académica (978-84-277-3095-3) de Zabalza Beraza, Miguel ángel, Rivera Morales, Alicia (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Estamos de acuerdo, la pandemia ya pasó, ya la sufrimos, la peleamos y hasta es posible que la hayamos vencido, de momento. Como sucede con los malos recuerdos todos queremos olvidarlos pronto y comenzar una nueva etapa. Los editores ya no quieren más textos en los que figure la palabra pandemia. La gente ya no compra sombras y temores. Estamos al otro lado del túnel. Es hora de recuperar los proyectos que quedaron inconclusos, de mirar con sosiego el futuro, de alegrarnos por nuestra capacidad de resiliencia. De todas formas, un borrado total de la experiencia vivida resulta imposible. Una cosa es no mantenerse en el quejido permanente y otra, bien diferente, olvidarse de la experiencia ocultándola en un paréntesis entre el antes y el después. No sería eso contradictorio con la relevancia que la nueva pedagogía pretende dar a la reflexión, a la toma en consideración del contexto, a la importancia de formarse y conocer para hacerse competente en gestionar nuestra propia vida y el bienestar común? En la Educación Superior todos (profesores, estudiantes y personal de administración y servicios) hemos vivido intensamente estos años de incertidumbre y contingencia. Nos pusimos el traje de supervivientes e hicimos lo que pudimos y sabíamos hacer. Pas mal! Luego el panorama mejoró, recuperamos el ánimo y volvimos al espíritu de siempre. Y, mal que nos pese, a los temas de siempre: la calidad, el aprendizaje, la evaluación. La docencia y la profesión docente se mueven siempre en torno a unos ejes que son permanentes: cómo convertimos lo que hacemos y lo que nos pasa en experiencia reflexionada (conversada, como señala uno de los autores de este libro)? Cómo acompañamos a nuestros estudiantes en su proceso formativo tanto en el grado como en el postgrado? Cómo le hacemos para convertir las experiencias académicas, suyas y nuestras, en conocimiento y el conocimiento en compromiso? De eso va este libro: una reflexión a varias manos sobre la Educación Superior en estos tiempos complejos y ricos que nos ha tocado vivir. 0
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EAN: 9788427727779
MPN: 9788427727779
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Libro: Cómo trabajar con Proyectos de Aprendizaje en Educación Infantil (978-84-277-2777-9) de Muzás, María Dolores, Blanchard Giménez, Mercedes (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estímulos motivadores a partir de los cuales son los niños y niñas quienes toman la iniciativa y continúan el trabajo, animados también por sus propios compañeros. Los PdA potencian la globalización de las diferentes áreas del currículo, en torno a un eje de interés, reforzando el enfoque integrado de los saberes, y posibilitan la inclusión de todo el alumnado, ya que tienen potencialidad para incorporar alternativas de trabajo para las diferentes inteligencias. Los PdA ayudan al profesorado a descentrar su mirada únicamente en el currículo establecido, situándolo en la vida de los alumnos y en su mundo de intereses. La segunda parte del libro ofrece dos modelos de PdA, ampliamente desarrollados, que permiten conocer a fondo cómo desarrollar este modo de trabajo en las aulas de Educación Infantil. 0
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EAN: 9788427715370
MPN: 9788427715370
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Libro: Didáctica básica de la Educación Infantil (978-84-277-1537-0) de Gervilla Castillo, ángeles (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constituye este periodo de adaptación para ellos, se centra en los principios básicos del aprendizaje infantil y de su relación con las metodologías más adecuadas para esta etapa educativa. (Abstract: BASIC DIDATIC OF CHILD EDUCATION - Knowing and understanding little children - Basic handbook of didactics for childhood education, written in an extremely understandable language. Definitely a useful instrument for the teachers of initial formation, as well as for teachers who work with children from 0 to 6 years. Taking off from the incorporation of children in the school, explaining what this period of adaptation means for them, it is centred on the basic principles of the childhood learning and of its relationship with the most appropriate methodologies for this educational stage). Extracto del índice: 1/ El periodo de adaptación en la Escuela Infantil. 2/ Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil. 3/ Principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías. 4/ Importancia de la educación en valores. 5/ Cómo y cuándo utilizar en el aula las diferentes metodologías. 6/ Proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro. ángeles GERVILLA CASTILLO es Catedrática de Universidad de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Cuenta con más de treinta años de experiencia como educadora infantil y como formadora de educadores, y cuenta así mismo, con más de un centenar de publicaciones sobre esta temática. Dirige diferentes doctorados y Proyectos de Investigación de Calidad interuniversitarios en España, Europa y ámérica. 0
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EAN: 9788427726840
MPN: 9788427726840
Categoría: Libros y revistas

Libro: Dorothy Day (978-84-277-2684-0) de Wright, Terrence C., Valle Caraballo, Carlos del (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .. En esta introducción a la vida y al pensamiento de Dorothy Day, una de las periodistas católicas más importantes del siglo XX, Terrence Wright consigue dibujar con sencillez y maestría su perfil de contornos radicales. Después de su conversión, con la ayuda del francés Peter Maurin, fundará el Movimiento del Trabajador Católico en 1933. Dedicada a encarnar con realismo las obras de misericordia, conjugará la fundación de casas y granjas de hospitalidad con su tarea de escribir fulminantes artículos en el Catholic Worker, periódico difusor de la filosofía del Movimiento. Basándose en gran medida en los escritos de Dorothy, este libro es una estupenda toma de contacto con sus fuentes de inspiración, tanto biográficas y sociales como políticas y espirituales. El autor explora tanto su filosofía radical como su espiritualidad, que la condujeron hasta sus más controvertidas posturas pacifistas y contrarias a la doctrina de la guerra justa. Desde su muerte en 1980, Dorothy Day sigue siendo un modelo de compromiso cristiano con las grandes cuestiones sociales de su tiempo y con la búsqueda de la verdad y la dignidad de la persona humana, especialmente de los más oprimidos. 0
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EAN: 9788427731103
MPN: 9788427731103
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Libro: Psicomotricidad en Educación Infantil (978-84-277-3110-3) de Juanas Oliva, ángel de, Galán-Casado, Diego, Anguita Acero, Juana María, Martins Baptista L, Filipa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. La Educación Infantil tiene una gran importancia en el desarrollo cognitivo, físico, psicológico, motor y social de cualquier persona. Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta como uno de los pilares esenciales sobre los que se asienta el resto, favoreciendo procesos de expresión, comunicación y relación adecuados. El presente libro ha sido concebido como un manual práctico que pretende servir para acercar la psicomotricidad a los futuros docentes en Educación Infantil y a todas aquellas personas interesadas en dicha temática. El libro aporta una exposición detallada de los aspectos psicomotrices más importantes y la repercusión que estos tienen desde edades tempranas en la vida de todos nosotros. El lector encontrará, de un modo atractivo y didáctico, los principios fundamentales que rigen la psicomotricidad en la etapa de Educación Infantil, así como el origen y las teorías o modelos más importantes. También se presentan diferentes recursos y estrategias metodológicas para su aplicación en el aula. Finalmente, se abordan las principales dificultades psicomotoras, con el propósito de poder identificarlas y establecer acciones que contribuyan a afrontarlas desde estadios iniciales, teniendo muy presente en todo momento la promoción de procesos inclusivos plenos. Por último, conviene resaltar que el libro está elaborado por docentes e investigadores de diversas Universidades con amplia experiencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria, así como por expertos con una dilatada trayectoria en otros niveles educativos y especialistas del ámbito biosanitario. Gracias a sus aportaciones y a la metodología del libro, cualquier persona ?profesional o no de la docencia? puede comprender, a partir de la lectura de esta obra, el impacto de la psicomotricidad en el alumnado y los principios fundamentales de este ámbito en relación con la Educación Infantil. 0
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EAN: 9788427726444
MPN: 9788427726444
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Libro: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS MAS PEQUEñOS (978-84-277-2644-4) de Miller, Susan A., Valle Caraballo, Carlos del (NARCEA EDICIONES ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostrar preferencia por las actividades de género en los juegos; van construyendo sus propias identidades; y manejan sus habilidades de lenguaje verbal expresivo para compartir sus ideas, necesidades y sentimientos. Que estas interacciones sociales sucedan adecuadamente depende del apoyo que reciban de los adultos cercanos: padres y maestros. Observándolos en su entorno diario, podemos advertir patrones en su desarrollo social que nos darán la clave para intervenir. La autora, madre y abuela, además de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades sociales. Asimismo, ofrece numerosas ideas prácticas para llevar a cabo en el aula y en familia. Susan A. Miller es también autora de: "Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños" y "Desarrollo de las habilidades emocionales en los mas pequeños". 0
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EAN: 9788427729315
MPN: 9788427729315
Categoría: Libros y revistas

Libro: Violencia en las relaciones de noviazgo adolescente (978-84-277-2931-5) de Soriano Ayala, Encarnación, Lozano Martínez, Josefina, Soriano, Encarnación, Rey, César Armando (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Quién no ha visto a una pareja adolescente o joven diciéndose palabras malsonantes a gritos, en un parque o en la calle? Cuántas veces no hemos oído hablar a nuestros adolescentes del control que sufren en las redes sociales o a través del WhatsApp y que es perpetrado por sus jóvenes parejas? E incluso oír entre los adolescentes decir que su pareja es celosa porque le quiere mucho, o acceder sexualmente a lo que esta le pide a través del chantaje. Aunque la sociedad, en general, muestre su denuncia ante estos comportamientos, qué está ocurriendo para que se mantengan conductas que perturban al adolescente o joven, que actúan sobre su rendimiento académico y perspectivas de futuro, que les ocasionan estrés, pesimismo y baja autoestima? Quizá, lo más grave es que les lleva a normalizar la violencia, aunque no sean conscientes de ello. Tratando de dar respuesta a esta situación, se ha escrito este manual cuyo objetivo es proporcionar al profesorado, a las familias y a todas las personas interesadas en la temática, el conocimiento y las estrategias necesarias para ayudar, a nuestro alumnado o a nuestros hijos, a vivir relaciones de pareja sanas, basadas en el respeto, la empatía, el cariño y el diálogo. En la primera parte del libro se desarrollan teorías y estrategias para prevenir y luchar contra la violencia que se genera, en muchas ocasiones, en las relaciones de parejas adolescentes. La segunda parte aborda la prevención inclusiva y transcultural de esta violencia desde la educación y los servicios sanitarios. Un libro novedoso; útil al profesorado, familias, instituciones y organizaciones públicas y privadas, y asociaciones que actúan y trabajan con adolescentes. 0
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EAN: 9788427718289
MPN: 9788427718289
Categoría: Libros y revistas

Libro: Gracias, la última palabra (978-84-277-1828-9) de Gago, José Luis (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. En un mundo, tan apegado a la negrura y a la intrascendencia, es reconfortante encontrar personas como José Luis Gago, que trasmiten optimismo real ante la vida. Eso es lo que se percibe en cada acción de gracias de este libro lleno de sensibilidad, que nos hace caer en la cuenta de que estamos rodeados de pequeños detalles y de gestos sencillos de los que apenas nos enteramos y que son un filón inagotable para mostrar nuestro agradecimiento a Dios. Mucho más interesantes nos resultan estas páginas cuando sabemos que están escritas como una última palabra, como un testamento de quien sabía que su vida se estaba terminando. Extracto del índice: Gracias porque al fin del día, podemos agradecerte: El vivir y el haber vivido/ la salud/ los bienes materiales/ la familia/ la fe/ la belleza del cosmos/ el ingenio/ la vida y la vocación/ los años de colegio/ el afecto/ los amantes de la paz/ ser hijo de Dios/ saber leer/ la amistad/ las fiestas/ la música/ una vivienda digna/ el receptor de radio/ la ancianidad/ los cuidadores de personas/ los animales de compañía/ los templos/ los grandes centros comerciales/ las tiendas del barrio/ que seas Padre nuestro/ la casa de los abuelos/ la poesía/ los objetos de capricho/ el cine/ todo. José Luis GAGO DEL VAL, dominico, licenciado en Teología y Periodismo. Fue Director General de la cadena radiofónica COPE y, durante años, del programa televisivo Pueblo de Dios. Profesor en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense (Madrid); también escribió varios libros publicados en esta misma colección (Miniaturas, Nuevas Miniaturas y Minihomilías) que alcanzaron gran éxito. 0
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EAN: 9788427726000
MPN: 9788427726000
Categoría: Libros y revistas

Libro: La evaluación: una cuestión de justicia social (978-84-277-2600-0) de McArthur, Jan, Valle Caraballo, Carlos del, Rodríguez Gómez, Gregorio, Ibarra Sáiz, María Soledad (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Qué son capaces de hacer los estudiantes y cómo contribuyen a la sociedad como resultado de sus propias experiencias de evaluación? Los objetivos principales de este libro son dos: proporcionar una comprensión teórica sobre por qué la evaluación debería ser entendida en términos de justicia social y avanzar hacia el cambio. Para ello, la autora reflexiona en torno a cinco aspectos clave de la evaluación para alcanzar una mayor justicia social que promueva el pleno desarrollo de profesorado y alumnado: la confianza, la honestidad, la responsabilidad, el perdón y la capacidad de respuesta. La evaluación para el cambio social es una idea que implica riesgo. Sin embargo, no podemos permanecer impasibles, mientras el papel del profesorado se va distorsionando y las convenciones sociales impiden el pleno desarrollo que las experiencias de evaluación deberían ofrecer al alumnado. La fundamentación teórica sobre la que se asienta este libro y los ejemplos concretos nos permiten considerar la evaluación desde una óptica muy diferente. Una lectura imprescindible no solo para el profesorado de educación superior, sino también para los y las estudiantes, para las autoridades académicas y para todas aquellas personas que, de una u otra manera, se relacionan con alguna práctica evaluativa. 0
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EAN: 9788427726147
MPN: 9788427726147
Categoría: Libros y revistas

Libro: Cartografía de la buena docencia universitaria (978-84-277-2614-7) de Paricio, Javier, Fernández, Amparo, Fernández, Idoia (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731622
MPN: 9788427731622
Categoría: Libros y revistas

Libro: Magdalena Martín-Ayuso Navarro (978-84-277-3162-2) de González Rodríguez, María Encarnación (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. Este libro sobre Magdalena Martín-Ayuso Navarro (1893-1990) ve la luz cuando la Institución Teresiana está celebrando con inmensa gratitud y gozo muy profundo el primer centenario de su aprobación a perpetuidad por el Breve del Papa Pío XI Inter frugíferas, de 11 de enero de 1924. Singular acontecimiento, intensamente vivido por Magdalena, que marcó de modo decisivo su amplia y fecunda biografía. Dedicada por entero a una juventud en misión ratificó con los hechos la consistencia de este carisma y la validez de la ?idea buena?, en palabras del Fundador. Prácticamente un siglo de vida en el que recorrió de modo sereno y apasionado, firme y discreto, casi toda la historia de tan amada Obra, comenzando por pertenecer al profesorado inicial de la primera Academia de Santa Teresa de Jesús, y que parece invitarnos a pronunciar hoy y siempre lo que san Pedro Poveda expresara en 1935: Os escribo el día 11, aniversario de la Aprobación Pontificia, la fecha más notable para la historia de nuestra modestísima Institución, a la que cada día amamos más, y a la que queremos consagrar totalmente los años que aún nos queden de vida sobre la tierra. La primera edición de este libro, obra póstuma de la autora, ha sido publicada con fecha 4 de mayo de 2024, aniversario de la canonización de san Pedro Poveda. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731592
MPN: 9788427731592
Categoría: Libros y revistas

Libro: Dirección y liderazgo de los centros educativos (978-84-277-3159-2) de Gairín Sallán, Joaquín (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Ciclo formativo grado medio y superior .. El consenso amplio que se da a nivel internacional sobre la importancia de la dirección en el rendimiento de los alumnos y en la mejora escolar es, actualmente, algo incontestable y avalado por diferentes estudios. No obstante, el debate sobre el modelo de dirección deseable en contextos educativos determinados y sus relaciones con el liderazgo que le debe acompañar son aún temas pendientes de decisiones políticas y profesionales sin resolver. El presente texto organiza y presenta los avances que sobre el tema se han ido desarrollando hasta llegar a modelos de dirección distribuida con líderes transformadores, centrados en los procesos de aprendizaje, y capaces de promover centros educativos más eficientes, inclusivos, seguros, saludades, sostenibles, y personal y socialmente útiles. A la reflexión y análisis sobre la naturaleza y sentido de la función directiva y del liderazgo que le debe acompañar, se añaden varios capítulos que tratan del desarrollo profesional de estos responsables, revisando aspectos de la formación inicial y permanente, de las transiciones que les afectan y de su trabajo en red. También se consideran aspectos diferenciales como puedan ser los específicos de la práctica directiva en entornos vulnerables, en centros de formación profesional y en contextos rurales. La obra, dirigida especialmente a directivos, estudiosos e investigadores, asesores, profesorado y responsables de los sistemas educativos, busca así difundir el conocimiento existente, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su intervención en los centros educativos. Pero, más allá de la formalización y desarrollo realizados, lo interesante de esta aportación radica en los dos mensajes que transmite. A nivel implícito, la reivindicación sobre la necesidad de mantener e impulsar modelos de estudio sobre los directivos líderes que superen el mero análisis estructural y avancen en la descripción y conocimiento de las complejas dinámicas humanas sobre las que actúan. A nivel explícito, nos ayuda a conocer fortalezas y debilidades de las propuestas que, relacionadas con la función directiva y el liderazgo, existen, aportando nuevas visiones y formas de entender y analizar su actividad. 0
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