Editorial La Muralla | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Editorial La Muralla, S.a.
EAN: 9788471337948
MPN: 9788471337948
Categoría: Libros y revistas

Libro: Diagnóstico pedagógico (978-84-7133-794-8) de Suárez Yáñez, Andrés (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. No se puede realizar un diagnóstico pedagógico satisfactorio y útil de entidades educativas acerca de las cuales no se tiene un conocimiento aceptado (científico, basado en la investigación, experto). En este texto, después de exponer el concepto de diagnóstico pedagógico, se presenta el diagnóstico de las competencias lectora, escritora y matemática en el nivel primario, finalizando con un capítulo dedicado al DP de carácter general. Los capítulos de la parte aplicada comienzan con la exposición de lo que se considera una concepción aceptada de la entidad correspondiente. En relación con los tests, se sostiene que, en general, ayudan a realizar buenos diagnósticos, pero no pueden ocupar el lugar fundamental de la posesión de un conocimiento sólido de los diagnosticandos. 0
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EAN: 9788471337009
MPN: 9788471337009
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Libro: Proyectos de trabajo: una escuela diferente (978-84-7133-700-9) de Domínguez Chillón, Gloria (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. A partir de la filosofía de la educación que defiende la autora, el libro trata de mostrar cómo la investigación orienta todos los procesos de enseñanza-aprendizaje. A través de esta investigación conjunta, maestra y niños tratan de encontrar soluciones a 1
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EAN: 9788471337672
MPN: 9788471337672
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Libro: Apliación de las redes neuronales artificiales a la regresión (35) (978-84-7133-767-2) de Martín Martín, Quintín, Paz Santana, Yanira del Rosario de (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .. En esta monografía se acerca al lector los conceptos básicos de redes neuronales y de regresión, así como de los modelos que se pueden construir bajo ambas técnicas. Se analiza la relación y el paralelismo existente entre dichas técnicas: una paramétrica 0
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EAN: 9788471336453
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Libro: Programación globalizada de la educación artística: primer ciclo de Primaria (978-84-7133-645-3) de Blanco Méndez, José Antonio (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. La incorporación de la Educación Artística a las etapas de educación obligatoria supone un reto para el profesorado que debe abordar su desarrollo didáctico. En concreto, por lo que se refiere al primer ciclo de Educación Primaria, que es donde se centra 0
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EAN: 9788471338303
MPN: 9788471338303
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Libro: La inclusión educativa del alumnado con TDAH (978-84-7133-830-3) de León Guerrero, María José, Estévez Estévez, Beatriz (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. El escolar con déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) posee un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad que interfiere de forma significativa en su rendimiento escolar. Actualmente, la intervención que se lleva a cabo con este alumnado en el contexto escolar se centra en la reducción de las conductas disruptivas, con un enfoque cognitivo-conductual combinado con fármacos, que por sí sola no alcanza resultados efectivos ni perdurables. Este libro aporta la revisión de la literatura de la intervención basada en una pedagogía y práctica didáctica inclusiva centrada en todos los escolares, en general, y en particular, con aquellos que presentan TDAH. También ofrece el conocimiento que permitirá reducir las barreras metodológicas que frenan la participación escolar y social de estos alumnos y alumnas, y crear entornos escolares adaptados y flexibles, así como reducir la estigmatización de estos escolares y prevenir el fracaso escolar a favor de una plena participación social y escolar, contribuyendo a la implantación de proyectos educativos inclusivos que acogen las necesidades de los escolares con TDAH en las aulas ordinarias. 0
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EAN: 9788471336309
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Libro: El liderazgo educativo en los centros docentes (978-84-7133-630-9) de Lorenzo Delgado, Manuel (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. nbsp;Técnicas de formación reflexiva y colaborativa 1
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EAN: 9788471337863
MPN: 9788471337863
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Libro: Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis (978-84-7133-786-3) de Fernández Cano, Antonio, Fernández Guerrero, Inés María (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .Probabilidad Y Estadística .. Esta monografía, Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis, presenta uno de los tópicos más relevantes de la metodología estadística actual con fuertes implicaciones en la evaluación de las ciencias sociales y biomédicas. Se considera una cuestión bastante controvertida cual es el uso de tests de significación estadística para el contraste de hipótesis. En la primera parte, se exponen una serie de razones relativas a las limitaciones de la significación estadística para el contraste de hipótesis, se exploran las consecuencias del uso masivo de la significación estadística y se indagan los orígenes de tan ubicua práctica y su persistencia a lo largo del tiempo. En la segunda parte, se ofrecen algunos métodos alternativos que la complementan y mejoran el contraste de hipótesis haciéndolo más ajustado. Si algún tema metodológico ha sido considerado, indagado y cuestionado profundamente durante los últimos cincuenta años, éste ha sido el uso de la significación estadística para el análisis de datos de investigaciones en las diversas ciencias sociales (psicológicas, económicas, políticas, sociológicas), en ciencias de la educación, e incluso biomédicas (sobre todo en medicina social y epidemiología). La sana práctica científica de reevaluar periódicamente los métodos disponibles para generar y certificar el conocimiento, ha determinado que la cuestión de la significación estadística aparezca de manera virulenta y con carácter cíclico. Aquí, al par que se critica el uso habitual de esta técnica analítica, se ofrecen técnicas alternativas que la complementan tales como: magnitud del efecto, en su doble acepción de tamaños del efecto y magnitud de la asociación, estimación interval, inferencia bayesiana, significación clínica, metaanálisis y reflexión sobre los datos. Con esta monografía tratamos de ofrecer una novedosa visión panorámica, más compacta e integrada de las críticas (pros y contras) y alternativas analíticas, que aún no disponíamos en lengua española. Se adjuntan abundantes tablas y cuadros que ejemplifican las propuestas sin entrar en las minuciosidades de la teoría estadística, en su lenguaje, desarrollos y fórmulas quintaesenciadas. Dado que esta monografía es eminentemente metodológica, no puramente estadística y dirigida a investigadores en ciencias sociales, médicas y de la educación, se ha optado por usar un lenguaje directo, llano, uniformando notaciones, comprensible a una mayor audiencia, sin las florituras de demostraciones matemáticas que lo habrían hecho, si no incomprensible, sí al menos tedioso. 0
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EAN: 9788471337887
MPN: 9788471337887
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Libro: Uno + uno son diez (978-84-7133-788-7) de Martínez de Letona, José María (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .. Hacer pensar, razonar y concluir constituye el objetivo de este libro en cada una de sus líneas. Pensado para cualquier lector, tanto si tiene interés en las matemáticas como si no, si es un niño o una persona mayor. Permite entretenerse y aprender, al mismo tiempo que se resuelven enigmas. Pero hay para todos los gustos, y hasta para todos los niveles, desde la formación en la Educación Primaria hasta el Bachillerato. De vez en cuando el autor introduce comentarios que pueden apoyar al profesor en la aplicación de los trabajos. Desde hace tiempo los medios educativos habían demandado conocer alguna de las prácticas que, por su especial interés formativo, se trabajan en la Escuela de Pensamiento, de la que el autor es director. Se incluyen algunas de ellas, con la intención de que sirvan de base para su aplicación en el aula. Desde el mismo título (Uno + uno son diez), todos son sorpresas que, en un principio, dejan algo perplejo al lector, pero que como la del título, se resuelven razonando. La estructura del libro se apoya en capítulos que distinguen conceptos o niveles de dificultad diferentes, con unas páginas explicativas de ideas didácticas y de la pedagogía que gobierna el libro. Después de un batiburrillo de "problemas", el autor nos conduce a los números. Conocerlos y saber manejarlos es la base de la Matemática. La lógica, los acertijos y las paradojas son también parte importante de la obra, que, como en todo, busca forzar al lector hacia el razonamiento plausible. Existe un capítulo especial para los que esperan y saben más: problemas de mayor dificultad que, como el resto, encuentran al final sus soluciones razonadas. 0
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EAN: 9788471336835
MPN: 9788471336835
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Libro: Aproximación didáctica al estudio de la naturaleza: la naturaleza de la Comunidad de Madrid (978-84-7133-683-5) de González Dávila, M. ... [et al.] (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. En este libro se examina cómo estudiar la naturaleza a partir del entorno próximo. Para ello se propone una serie de actividades de fácil realización, que dejan de lado las lecciones magistrales y potencian el trabajo en equipo de los alumnos. 0
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EAN: 9788471337191
MPN: 9788471337191
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Libro: Identidad cultural y ciudadanía intercultural: su contexto educativo (978-84-7133-719-1) de Soriano Ayala, Encarnación (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Las sociedades están viviendo una situación en la que la economía y el reparto de la riqueza, sin dejar atrás otros factores como la esquilmación de los recursos naturales, las guerras y el índice demográfico, están dando lugar a desplazamientos de la po 1
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EAN: 9788471338273
MPN: 9788471338273
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Libro: Qué es la educación? (978-84-7133-827-3) de Soler Fiérrez, Eduardo (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El propósito de este ensayo es penetrar en la estructura entitativa del concepto educación desentrañando su rico y complejo significado. Consiste sencillamente en someter la educación, como objeto de la Pedagogía, a un análisis riguroso y vivencial al mismo tiempo que contestar a su interrogante fundamental y primero: Qué es educación?, pues no hay cosa mejor que saber qué es algo para procurarlo. Con tal pregunta no se busca una definición formularia, una más entre las muchas que se han dado a lo largo de la historia, por pensar que la educación es algo indefinible, difícil de atrapar en una fórmula, por muy afortunada que sea. Por el contrario, su realidad fluyente exige más bien que el empeño se centre en poner al descubierto la cuestión ontológica de en qué consiste la educación, cuestión esta que resulta esencial en cualquier pedagogía. El libro intenta, pues, analizar, clarificar y precisar el aparato conceptual que utiliza la Pedagogía en el discurso educativo con objeto de que se pueda adoptar un lenguaje unívoco en el tratamiento de su variada temática y profundizar de esta manera en sus contenidos fundamentales. 0 índice Palabras previas 1. Educación. Qué es la educación? 2. Educabilidad. La posibilidad de educar 3. El sentido de la educación. Justificación de la educación 4. El tiempo. Tiempo y educación 5. La libertad. Educación y libertad 6. Teleología. El problema de los fines 7. La educatividad. El educador 8. La instrucción. Instrucción y educación 9. Pedagogía. La ciencia de la educación Bibliografía
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EAN: 9788471338358
MPN: 9788471338358
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Libro: Altas capacidades. Educando para el éxito (978-84-7133-835-8) de Roa García, Ana, Calderón Machuca, Cristóbal (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Encuadernación: Rústica Los autores aclaran los conceptos básicos relacionados con las personas de altas capacidades, al igual que sus características más señaladas, formas de diagnóstico, intervención y respuestas. En el libro se presentan testimonios de protagonistas involucrados en procesos educativos y múltiples ejemplos y actividades que ayudarán a resolver circunstancias problemáticas que a cada familia o a cada persona se les aparecen como únicas, pero que, en realidad, son comunes y están bien trabajadas en otros contextos. Dadas las especialidades de los autores, se incorporan a la obra modos de trabajo actuales, nuevos y poco o nada tratados en otros textos, como son el coaching, la neuropsicología o la educación emocional, las cuales, junto a las tecnologías actuales, constituyen medios idóneos para abordar la atención educativa y personal de estos ciudadanos que tanto pueden aportarnos y que, en múltiples ocasiones, dejamos perder absurdamente por falta de reconocimiento y, por desgracia, con nefastas consecuencias para su vida. La actividad profesional y la amplia experiencia de los autores aportan, tanto a las familias como al profesorado, la mejor manera de tratar y educar a estas niñas y niños, que poseen capacidades sobresalientes y que tienen derecho a desarrollarse plenamente, mientras que la sociedad tiene el deber de permitírselo y facilitárselo. 0
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EAN: 9788471338075
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Libro: La educación que exigimos (978-84-7133-807-5) de Casanova, María Antonia (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. El presente volumen recoge treinta y seis artículos publicados a lo largo de cuatro cursos escolares (2009-2013) en el periódico ESCUELA, donde aparecen opiniones en torno a la situación de la educación en la actualidad. Por lo tanto, la obra se hace eco de treinta y seis propuestas, comentarios, reflexiones., relacionados con circunstancias candentes que hacen referencia directa a problemas educativos que se están generando o que se vienen arrastrando en nuestro entorno, o bien con nuevas ideas acerca de cómo se podría mejorar la educación (casi siempre en el ámbito institucional) superando las dificultades existentes. Atención a las personas con discapacidad, atención a la población migrante, atención a las culturas indígenas, atención a las personas con altas capacidades intelectuales, atención a las inteligencias múltiples, atención a los talentos, igualdad de derechos para hombres y mujeres, calidad y equidad en la educación: de estos y otros muchos temas tratan las páginas que siguen. 0
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EAN: 9788471335647
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Libro: El vocabulario como agente de aprendizaje (978-84-7133-564-7) de Pastora Herrero, José Francisco (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. índice (Extracto): 1. Adquisición del vocabulario dentro del contexto general del aprendizaje: Gagné, o la sistematización del proceso de aprendizaje. Taxonomía. Ausubel, o la significación del aprendizaje. El aprendizaje significativo. El aprendizaje por 0
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EAN: 9788471337153
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Libro: Técnicas de taxonomía numérica (978-84-7133-715-3) de Hernández Encinas, Luis (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .Probabilidad Y Estadística .. En esta monografía se presentan diferentes técnicas y procedimientos para conocer cómo se pueden obtener clasificaciones dentro de un grupo de individuos, utilizando para ello las propiedades que los caracterizan. Para conseguir este objetivo se recurre 0
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EAN: 9788471337061
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Libro: Tablas estadísticas (978-84-7133-706-1) de Tejedor, Francisco Javier, Ardanuy Albajar, Ramón (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .. Todas las tablas que se incorporan en esta monografía han sido elaboradas expresamente para esta obra. Para distintos valores de los diferentes parámetros implicados, se han obtenido los valores que nos interesaban, a partir de la función probabilística 0
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EAN: 9788471336361
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Libro: La observación sistemática en el aula (978-84-7133-636-1) de Croll, Paul (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. índice (Extracto): 1.Introducción: Enfoques de la investigación de clase. Profesores e investigadores. Observación sistemática: visión global. El propósito de la observación sistemática en el aula. 2. La observación sistemática en acción. Algunos ejemplos 0
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EAN: 9788471338310
MPN: 9788471338310
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Libro: Cuando todos cuentan. Experiencias de participación de estudiantes en las escuelas (978-84-7133-831-0) de Susinos Rada, Teresa, SUSINOS RADA, TERESA CEBALLOS LóPEZ, NOELIA, Ceballos López, Noelia (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro se ha escrito con la intención de presentar y compartir una investigación de cinco años que se ha desarrollado en diferentes centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Su finalidad ha sido poner en marcha y aprender a partir de diversas experiencias destinadas a impulsar y ampliar la participación del alumnado en la vida escolar y cuya intención última es promover escuelas más democráticas y de clara inspiración inclusiva. El texto que hemos elaborado no es un informe de investigación en el sentido clásico del término, sino que está constituido por ocho narraciones de lectura ágil y accesible que sintetizan algunas de las iniciativas desarrolladas y que fueron elegidas por constituir ejemplos de naturaleza muy diversa. El libro concluye con una breve guía para animar la presencia participativa de los escolares. Todo ello se dirige de forma especial a docentes y profesionales de las escuelas, así como a futuros docentes en formación. Esta colección de relatos ha sido escrita de forma colaborativa por parte de los docentes de los centros participantes y por los investigadores que han trabajado juntos en cada experiencia descrita. Cada uno de los capítulos pretende ser un relato vivo que sintetice la información necesaria para comprender cómo se desarrolló el proceso en cada comunidad escolar y ha sido publicado con el deseo de que sea un material que inspire a otros docentes sobre cómo hacer de su propia práctica cotidiana un lugar más participativo. 0
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EAN: 9788471337054
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Libro: Evaluación del proyecto curricular de Educación Secundaria Obligatoria (978-84-7133-705-4) de Hernández Pina, Fuensanta ... [et al.], García Sanz, María Paz (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La nueva regulación del sistema educativo ha conllevado un cambio conceptual y metodológico al que el profesorado de los centros educativos ha tenido que adaptarse desde la puesta en práctica de la LOGSE. Este cambio, en una búsqueda incesante de la calid 1
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Brand: Editorial La Muralla, S.a.
EAN: 9788471338167
MPN: 9788471338167
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Libro: Justicia social y educación democrática. Un camino compartido (978-84-7133-816-7) de Riádigos Mosquera, Carlos (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Encuadernación: Rústica Colección: Aula Abierta; 128 En este trabajo se analizan algunas de las conexiones existentes entre cuestiones macrosociológicas tales como la justicia social y el capitalismo, con otras de naturaleza más microsociológica relacionadas con diferentes políticas y prácticas educativas, y que tanta importancia tienen en el actual contexto de "crisis". La primera parte se dedica a exponer diferentes elementos necesarios para entender las fricciones dentro del binomio justicia social/capitalismo, profundizando para ello en sus orígenes, bases teóricas y desarrollo social. La segunda parte quiere explicar de qué forma interfieren ambos paradigmas en la educación, atravesando desde políticas educativas hasta prácticas pedagógicas, con las comunidades educativas y sus protagonistas como marco de referencia. La tercera y última parte del libro propone dos herramientas con las que poder pensar la influencia de las problemáticas sociales antes estudiadas en la educación. 0 Introducción 1. Justicia social como realización democrática Situando un punto de partida de la justicia social Algunos requisitos exigidos por la justicia social para hablar de democracia El binomio equidad-libertad en la justicia social De la igualdad a la equidad Libertades y capacidades El necesario carácter transnacional de la justicia contemporánea 2. El capitalismo como amenaza para la justicia social El contrato social de la pax capitalis Un estado de naturaleza socialmente impuesto El capital como falsa firma de los contratos sociales El antagonismo democracia-capitalismo 3. Diversidad y exclusión social Injusticias estructurales y colectivos sociales 4. Capitalización de la educación Educando para producir 5. Educando diferente para ser diferentes Caminando desde la pedagogía en/de el mundo (Com)unidades educativas democráticas Por una con-ciencia educativa en red La ciencia es, y puede ser, más que ciencia Ser una nueva forma de conocer para conocer una nueva forma de ser 6. Instrumentos para el análisis de la justicia social en los sistemas educativos Analizando sistemas educativos Instrumento de análisis de la educación capitalista Instrumento de análisis de la educación enfocada hacia la justicia social Bibliografía Imágenes
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EAN: 9788471336828
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Libro: Manual de autoformación para una didáctica de la lengua-cultura extranjera (978-84-7133-682-8) de Guillén Díaz, Carmen, Castro Prieto, Paloma (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Este Manual de autoformación ha sido concebido como una acción formativa susceptible de ser utilizado por aquellos formadores de profesores, profesores y futuros profesores deseosos de cubrir una insoslayable necesidad: la formación a la profesión docen 0
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EAN: 9788471337221
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Libro: La visita de inspección: encuentro con la realidad educativa (978-84-7133-722-1) de Soler Fiérrez, Eduardo (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. La presente obra, que coincide en su título general con otra publicada en 1991, es en realidad una obra nueva, no solo en todas sus referencias legislativas, sino también en muchos de sus planteamientos. Podemos considerar que se divide en cuatro partes. La primera tiene carácter introductorio y en ella se sienta una teoría sobre la supervisión a través de las visitas que los inspectores realizan a los centros educativos. Estas páginas de fundamentación han sido enriquecidas con un estudio histórico que demuestra que la "visita de inspección" fue el origen de la Inspección de educación. En la segunda parte se aborda el tratamiento de todas las clases de visitas y se ha introducido una clasificación propia, que contempla la variedad en función de sus fines, sus técnicas, etc. Al tener una casuística muy rica se ha hecho necesario sistematizar su estudio agrupando las visitas según ciertos criterios que el autor ha establecido. La tercera parte es eminentemente práctica y trata de dar solución a los problemas que se plantean a todos los que se quieren acercar a los centros, servicios y actividades de carácter educativo para influir en ellos con miras a su mejora. Estas páginas suponen una clara ayuda para un amplio sector de la educación: inspectores, directivos de centros, etc. En muchos casos, esta parte está reforzada con los datos de las investigaciones del autor en este campo. Finalmente, se ha incluido un cuarta parte que sitúa la temática de la obra en el contexto europeo en el que se mueve hoy la educación española. 0
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EAN: 9788471337726
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Libro: Análisis de curvas Roc. Principios básicos y aplicaciones (36) (978-84-7133-772-6) de Franco, Manuel, Vivo Molina, Juana María (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .. El propósito de la presente monografía es mostrar al lector, de manera clara y sencilla, los aspectos fundamentales del análisis de curvas ROC (Receiver Operating Characteristic). En particular, a los profesionales e investigadores interesados en desarrollar una clasificación o diagnóstico y evaluar el rendimiento de uno o más clasificadores, validando e interpretando los resultados de dicha clasificación o diagnóstico. Por ello, el desarrollo de los fundamentos básicos de la teoría de las curvas ROC, se complementa ampliamente con la aplicación práctica, describiendo detalladamente los pasos para llevar a cabo la ejecución e interpretación del análisis de curvas ROC mediante programas informáticos, de manera que el lector pueda adaptarlo a su campo de aplicación sin entrar en el desarrollo de fondo de esta metodología. En líneas generales, el análisis de curvas ROC es una técnica estadística de decisión que, a partir de una característica, permite discriminar entre dos grupos o subpoblaciones de una población, proporcionando un criterio de clasificación y una medida de su bondad. El uso de las curvas ROC está muy extendido en la actualidad y juega un papel fundamental en procesos de diagnóstico y clasificación, por ejemplo en detección de señales, psiquiatría, medicina y psicología, y recientemente también en meteorología, inteligencia artificial y economía. 0
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EAN: 9788471336583
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Libro: Los valores de la educación infantil (978-84-7133-658-3) de Domínguez Chillón, Gloria (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. índice. Introducción. 1. Visión ética de la educación: Qué entendemos por educación. Los temas transversales en la educación infantil. Los temas transversales como valores. Qué valores promovemos en la educación infantil. Cómo educamos en valores en la ed 0
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EAN: 9788471337504
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Libro: Análisis de los ítems (978-84-7133-750-4) de Muñiz Fernández, José, Muñiz, J. (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .. El objetivo central del libro es presentar de forma clara y sencilla los conocimientos y destrezas que han de tenerse en cuenta para la construcción y el análisis de los ítems que componen los cuestionarios y los tests. Los contenidos del libro se articulan en torno a tres grandes apartados: construcción de los ítems, análisis de los ítems y utilización de los tests. En el primer apartado sobre la construcción de los ítems se exponen los criterios básicos que han de seguirse para la elaboración de los ítems, incluyendo todo lo relativo a la traducción y adaptación de los tests de unas culturas a otras, así como algunos aspectos centrales de la fiabilidad y la validez de los tests. En el segundo apartado se aborda el análisis de los ítems propiamente dicho, repasando la tecnología de análisis desde el punto de vista de los dos grandes enfoques psicométricos: la Teoría Clásica de los Tests y la Teoría de Respuesta a los ítems. Finalmente, en el tercer apartado se tratan dos cuestiones esenciales relacionadas con la utilización de los tests: la evaluación de la calidad psicométrica de los tests y el uso adecuado de estos. El libro está especialmente pensado para estudiantes, profesionales e investigadores que en algún momento de su carrera tengan la necesidad de construir o analizar los ítems de cuestionarios y tests. 0
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EAN: 9788471337955
MPN: 9788471337955
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Libro: Análisis de datos en el diseño unifactorial de medidas repetidas (978-84-7133-795-5) de Palmer Pol, Alfonso Luis (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .. En este libro se trata el modelo unifactorial de medidas repetidas desde diferentes perspectivas de análisis. En primer lugar se hace un especial hincapié en la evaluación de las condiciones de aplicación del modelo, que será determinante para la elección de la mejor vía de análisis. El análisis de datos del modelo se lleva a cabo mediante el enfoque paramétrico univariante y el enfoque de la comparación de modelos bajo el cumplimiento de todos los supuestos, así como el enfoque univariante con corrección y el análisis multivariante bajo el incumplimiento de la esfericidad. Asimismo, se analiza el enfoque no paramétrico bajo el incumplimiento de la normalidad multivariante. Tanto para el enfoque paramétrico como el no paramétrico se analizan los diferentes procedimientos que permiten llevar a cabo el análisis de contrastes, tanto a priori como a posteriori. Así pues, este es un libro que está dirigido a profesionales e investigadores en el campo de las Ciencias de la Salud y campos afines, así como un libro de texto universitario para el alumnado de esta rama de conocimiento. 0
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Brand: Editorial La Muralla, S.a.
EAN: 9788471338204
MPN: 9788471338204
Categoría: Libros y revistas

Libro: FOTOVOZ: UN METODO DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES Y SALUD (978-84-7133-820-4) de Soriano Ayala, Encarnación, C. Cala, Verónica (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La Fotovoz (o en inglés photovoice) es una técnica cualitativa de investigación que está teniendo cada vez mayor presencia. Su creciente importancia se debe a que permite establecer una perfecta alianza entre las metodologías visuales y participativas. La Fotovoz es un método y, a su vez, una técnica de recogida de datos. Como método se caracteriza y diferencia, en gran medida, de otros por las herramientas o técnicas de recogida de datos y análisis que emplea, a partir de las cuales adquiere su nombre. Estas son: toma de fotografías por parte de los participantes (foto) y el sistema de grupos de diálogos o entrevistas (voz) mediante los que se profundiza en los elementos objeto de la investigación usando como base de partida las fotografías entregadas. El manual que presentamos se ha estructurado en cuatro grandes bloques: un primer bloque teórico que recoge los aspectos conceptuales más relevantes; un bloque orientado al diseño, planificación y estructuración de una investigación haciendo uso del método y la técnica Fotovoz; un tercer bloque en el que se describe un ejemplo de aplicación práctica, en concreto, la investigación realizada en educación para la salud con población adolescente rumana y española. Y, en último lugar, se incluye una selección de recursos para quienes sigan deseando profundizar en la Fotovoz. El uso de la Fotovoz se emplea en el campo sanitario y en áreas del conocimiento como la educación, la antropología o las ciencias de la comunicación. 0
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Brand: Editorial La Muralla, S.a.
EAN: 9788471337573
MPN: 9788471337573
Categoría: Libros y revistas

Libro: Investigación cualitativa: comprender y actuar (978-84-7133-757-3) de Tójar Hurtado, Juan Carlos (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Esta obra organiza sus contenidos desde diversos conceptos clave como la transdisciplinariedad, la diversidad metodológica, y el compromiso ético. A partir de ellos se trata de construir un discurso que permita a los lectores comprender la investigación cualitativa y actuar (investigar) desde planteamientos teóricos y prácticos. Además de desarrollar la relevancia de los anteriores conceptos, que impregnan el conjunto del texto, en el resto de los capítulos se concretan los principales métodos (estudio de casos, etnografía,.) y técnicas (entrevistas, diarios, cuestionarios,.) tanto de recogida como de análisis de la información cualitativa. El desarrollo de los diversos capítulos está inspirado en el propio proceso de investigación, para que pueda ser utilizado por los lectores como una guía ilustrativa sobre cómo actuar en investigación cualitativa. 0
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Brand: Editorial La Muralla, S.a.
EAN: 9788471336156
MPN: 9788471336156
Categoría: Libros y revistas

Libro: El currículo en la pequeña escuela primaria (978-84-7133-615-6) de Patrick,H.; Galton, M. (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. índice (Extracto): Prefacio. Introducción. 1. Debate sobre la pequeña escuela: La pequeña escuela: su viabilidad educativa. La viabilidad económica de la pequeña escuela. 2. La pequeña escuela y sus profesores: Cualificaciones, experiencia y desarrollo pr 0
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EAN: 9788471337894
MPN: 9788471337894
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Libro: La supervisión educativa para la sociedad del conocimiento (978-84-7133-789-4) de Pavón Scarsoglio, Aldo (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Por su contenido y por el modo abierto al debate en que este se presenta y la forma circular en que se estructura, la obra fue escrita pensando inicialmente en tres destinatarios principales: todos aquellos supervisores en ejercicio que quieran resignificar su práctica, todos aquellos que quieran ingresar a la Supervisión Educativa y en todos los que asumen la responsabilidad de plantear estrategias de selección de supervisores o de actualización y formación de los mismos, de cara a los desafíos que deben asumirse. Definitivamente es un saber situado en y desde la Supervisión Educativa. No obstante ello, la claridad y profundidad con que se desarrollan los conceptos, acompañados y sostenidos con referencias bibliográficas precisas, da a la obra un potencial mayor, extendido a otras áreas discursivas propias del ámbito educativo. Así, todo docente que necesite o se interese por rastrear desde sus autores originales aquellos constructos que permiten generar explicaciones o abrir campos de investigación sobre nuestro presente, tales como globalización, postmodernidad, sociedad de la información, sociedad del conocimiento, saberes esenciales y saberes contextuales, competencias comunicacionales, el liderazgo como una posición dentro del discurso, el valor del diálogo en la construcción de lugares de circulación y producción del conocimiento, en la evaluación desde parámetros éticos, la posibilidad de un nuevo proyecto social que tome a la equidad, la calidad y la prudencia como condiciones de realización, encontrará en esta obra herramientas válidas para el análisis y la asignación de significados. Encontrarán material significativo y relevante a sus desempeños los directores de centro y profesores de nivel terciario y universitario ligados a la formación docente. 0
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EAN: 9788471336330
MPN: 9788471336330
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Libro: Literatura comparada e intertextualidad: una propuesta para la innovación curricular de la literatura (978-84-7133-633-0) de Mendoza Fillola, Antonio ... [et al.] (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. índice (Extracto): -I. Las posibilidades de aplicación didáctica de la metodología de la literatura comparada y el concepto de intertextualidad: 1. Justificación de una innovación en el planteamiento curricular de la literatura. 2. La posibilidad de un en 0
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EAN: 9788471337986
MPN: 9788471337986
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Libro: El valor de la educación en un mundo globalizado (978-84-7133-798-6) de Soriano Ayala, Encarnación, Soriano Ayala, Encarnación (Editorial La Muralla, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. ámbitos como el de los derechos humanos, la consideración de la mujer con igualdad de oportunidades a las del hombre, las prestaciones sanitarias, educativas o sociales en general, el disfrute de una vivienda digna, de un trabajo honestamente remunerado o, incluso, la asunción de una cultura básica común que nos permita convivir en paz por encima de ideologías xenófobas o racistas, machistas o discriminatorias de cualquier tipo, fanatismos religiosos, dictaduras totalitarias..., parecen impermeables a cualquier globalización. Por eso, en este principio de siglo xxi, lo único que podría suavizar esta realidad nada prometedora, es la educación, no meramente como instrucción o adquisición de competencias para el trabajo, que también, sino como desarrollo y generalización de valores humanos que puedan y deban ser asumidos por la población planetaria, entre los que destaca el del respeto a la libertad de las personas, un respeto real y posible únicamente cuando el sujeto pueda pensar por sí mismo con capacidad crítica, sin falsos sentimientos de culpa, ni identidades excluyentes. 0 A manera de Prólogo: urgen los cambios, por M Victoria Reyzábal Introducción Retos de la educaciónen una sociedad globalizada 1. El caso de la Educación multicultural en Estados Unidos: Qué lecciones hay para la Educación Intercultural?, por Sonia Nieto Breve historia de la Educación Multicultural en Estados Unidos Lecciones de la Educación Multicultural en Estados Unidos Más allá de la cultura y del lenguaje. Confrontando la desigualdad estructural La asimilación cultural puede perjudicar a individuos y comunidades La Educación Multicultural es para todos Los maestros deben formar parte importante de la Educación Multicultural. Preocupaciones compartidas La globalización está en todas partes La inmigración La diversidad, el racismo y la exclusión Retos Conclusión Bibliografía 2. Multiculturalismo, inmigración y escuelas: la preparación de los inmigrantes para el liderazgo en sociedades multiculturales, por Christine E. Sleeter Inmigrantes como líderes potenciales en sociedades diversas Estudiantes inmigrantes en la escuela Preparar a inmigrantes para la universidad La inmigración, el programa y la preparación para la ciudadanía Implicaciones para preparar a profesores Bibliografía 3. La educación como valor y el valor de la educación en una sociedad en continuo cambio, por Encarnación Soriano Ayala Globalización, nuevas migraciones y educación Qué sociedad queremos para el futuro? Cómo debe ser la educación del presente? Valores para construir la nueva sociedad Cómo se puede construir una moral universal y transcultural Para terminar Bibliografía 4. Educación Intercultural: de la política al aula, por M Antonia Casanova La educación en la sociedad actual...
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