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Ediciones Morata, S.l. El Cosmopolitismo Y La Era De La Reforma Escolar
Brand: Ediciones Morata, S.l.
EAN:
9788471125293MPN: 9788471125293
Categoría: Libros y revistas
Libro: El cosmopolitismo y la era de la reforma escolar (978-84-7112-529-3) de Popkewitz, Thomas S., Aubele, Viviana (Ediciones Morata, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En este libro, el autor nos muestra alternativas para reflexionar sobre las posibilidades de la escolarización en las sociedades modernas. Analiza las reformas educativas de los siglos XX y XXInbsp; considerando que la educación es el mejor modo de conformar una persona racional, libre de determinismos y, por tanto, con un sinfín de posibilidades. Examina las distintas políticas educativas y su origen, organizando el libro en dos partes. Comienza realizando un análisis de las reformas educativas de Dewey, Thorndike y los primeros sociólogos educativos. Luego pasa a cuestionar los principios subyacentes del cosmopolitismo que promueven los currículos actuales, las políticas de indicadores, los programas de formación del profesorado y las investigaciones educativas de este momento. Desvela cómo mediante análisis y soluciones particulares y planes de acción se vienen tratando de promover distintos modelos de "persona razonable". Para justificar sus argumentos, el autor recurre a las investigaciones de una amplia gama de disciplinas y de fuentes empíricas e históricas. El uso de fuentes primarias del pasado y del presente sirve para comprender las distinciones, diferenciaciones y divisiones por medio de las cuales se producen, ordenan y clasifican las funciones y prácticas educativas. Es una obra decisiva para comprender los sistemas educativos del presente, las razones de lo que acontece en las actuales instituciones educativas. 1 Prefacio Capítulo I: Cosmopolitismo: Un objeto de estudio Capítulo II: La razón en cuestión: El cosmopolitismo y los procesos de abyección PRIMERA PARTE: Las reformas del siglo xx, el cosmopolita inconcluso y las ciencias de la educación Capítulo III: El cosmopolitismo, el excepcionalismo americano y la construcción de la escolarización Capítulo IV: Las ciencias pedagógicas en el diseño del futuro Capítulo V: La sociología y la psicología de la educación: La planificación de agencia y el ordenamiento de la comunidad Capítulo VI: La alquimia de las asignaturas y del alumnado: La esperanza de rescate y los temores a la diferencia SEGUNDA PARTE: Las reformas del siglo XXI, el cosmopolita inconcluso y las ciencias de la educación Capítulo VII: El cosmopolita inconcluso: La tesis cultural del estudiante permanente Capítulo VIII: La alquimia de las asignaturas y los sujetos escolares: El diseño del futuro y de sus zonas inhabitables Capítulo IX: El diseño de las personas en la instrucción y la investigación: Los procesos de abyección. La agencia y los miedos de aquellos que la instrucción y la investigación dejan atrás Capítulo X: La razón de la pedagogía escolar, la investigación y los límites del cosmopolitismo Bibliografía
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