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Brand: 7 Editores Recursos Para La Cualificación Profesional Empleo
EAN: 9788467657029
Categoría: Libros y revistas

Este Libro Desarrolla Los Contenidos Correspondientes Al Módulo Formativo Denominado &
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7 Editores Recursos Para La Cualificación Profesional Empleo in Libros y revistas

Brand: Editorial Mad
EAN: 9788467657029
MPN: 9788467657029
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia. Cualificaciones profesionales. Educación infantil (978-84-676-5702-9) de Lopez Baeza Ribes (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Encuadernación: Rústica. Colección: Cualificaciones profesionales. Servicios socioculturales y a la comunidad. Este libro desarrolla los contenidos correspondientes al módulo formativo denominado Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la Infancia , perteneciente a la cualificación profesional de Educación Infantil, dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Los contenidos formativos se han desarrollado conforme a los que aparecen recogidos en el RD 1368/2007. Los temas están estructurados pedagógicamente, de forma que resulte más fácil el estudio de los mismos, por lo que también se acompañan de ilustraciones, imágenes y tablas de contenido. Al final de cada uno de los cuatro capítulos que componen este módulo formativo, se incluyen actividades con distintos tipos de ejercicios, muy útiles para facilitar el aprendizaje de los contenidos expuestos. 0 CAPíTULO INTRODUCTORIO. La cualificación profesional 1. Identificación de la cualificación profesional 2. Perfil profesional de la cualificación Capítulo 1. El desarrollo cognitivo en la infancia 21 1. Introducción. Conceptos básicos 2. Desarrollo cognitivo hasta los 6 años: teorías explicativas 2.1. Teoría psicogenética de J. Piaget 2.2. Perspectiva histórico-cultural: la teoría de Vigotsky 2.3. Teoría del procesamiento de la Información 2.4. Teoría del Modelo ecológico 3. Etapas en el desarrollo cognitivo: características y momentos más significativos 3.1. Estadio sensoriomotor (0-2 años) 3.2. Estadio Preoperacional (2-6 años) 3.3. Estadio de las operaciones concretas (7-11 años) 3.4. Estadio de las operaciones formales (12-adolescencia) 4. El conocimiento de la realidad. Génesis y formación de los principales conceptos 4.1. El conocimiento de la realidad 4.2. Génesis y formación de los principales conceptos 5. Estrategias de actuación y recursos en el desarrollo cognitivo 5.1. Lo cognitivo y el desarrollo integral del niño 5.2. Estrategias de actuación 5.3. Recursos 5.4. Evaluación del desarrollo cognitivo 6. El desarrollo cognitivo en el currículum de la Educación Infantil 7. Alteraciones en el desarrollo cognitivo: la deficiencia mental y la sobredotación 7.1. La deficiencia mental. El rol del educador 7.2. El niño superdotado. El rol del educador Actividades Capítulo 2. El desarrollo sensorial en la infancia 1. Introducción 2. Sensación y percepción 2.1 La sensación 2.2. La percepción 2.3. Desarrollo senso-perceptivo 3. Desarrollo sensorial hasta los 6 años 3.1. Percepción visual 3.2. Percepción auditiva 3.3. Percepción olfativa 3.4. Gusto 3.5. Sensibilidad térmica 3.6. Tacto 4. Estrategias de actuación y...
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