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- Sintesis -
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Sintesis Perspectivas Feministas En La Intervención Socioeducativa: Reflexiones Y Buenas Prácticas
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Brand: Sintesis
EAN: 9788413571669
MPN: 9788413571669
Categoría: Libros y revistas
Libro: Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas (978-84-13-57166-9) de Ruiz Narezo, Marta, Gandarias Goikoetxea, Itziar, Paños-Castro, Jessica (Sintesis ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. La intervención social y la perspectiva feminista tienen una relación ambigua. A pesar de ser un campo altamente feminizado, tanto por la parte de profesionales como por el lado de personas que se atiende, las intervenciones psicosocioeducativas reproducen prácticas y modos de funcionamiento patriarcales. En ese sentido, la mirada feminista contribuye a visibilizar las desigualdades de género y a analizar la reproducción de los roles de género y sus efectos en la intervención con personas en situación de vulnerabilidad. Este libro tiene como objetivo reflexionar sobre los aportes, las dificultades y los retos de incorporar la mirada feminista en diferentes ámbitos de la intervención socioeducativa, al mismo tiempo que pretende dar a conocer experiencias de buenas prácticas de intervención socioeducativa desde una mirada feminista. Para ello, reúne a personas del ámbito universitario, profesionales del tercer sector y activistas con la finalidad de promover un diálogo que genere puentes entre el mundo académico y la intervención social. Itziar Gandarias Goikoetxea (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Deusto. Marta Ruiz-Narezo (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto. Jessica Paños-Castro (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto. 0
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Sintesis in Libros y revistas
EAN: 9788413571669
MPN: 9788413571669
Categoría: Libros y revistas
Libro: Perspectivas feministas en la intervención socioeducativa: reflexiones y buenas prácticas (978-84-13-57166-9) de Ruiz Narezo, Marta, Gandarias Goikoetxea, Itziar, Paños-Castro, Jessica (Sintesis ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. La intervención social y la perspectiva feminista tienen una relación ambigua. A pesar de ser un campo altamente feminizado, tanto por la parte de profesionales como por el lado de personas que se atiende, las intervenciones psicosocioeducativas reproducen prácticas y modos de funcionamiento patriarcales. En ese sentido, la mirada feminista contribuye a visibilizar las desigualdades de género y a analizar la reproducción de los roles de género y sus efectos en la intervención con personas en situación de vulnerabilidad. Este libro tiene como objetivo reflexionar sobre los aportes, las dificultades y los retos de incorporar la mirada feminista en diferentes ámbitos de la intervención socioeducativa, al mismo tiempo que pretende dar a conocer experiencias de buenas prácticas de intervención socioeducativa desde una mirada feminista. Para ello, reúne a personas del ámbito universitario, profesionales del tercer sector y activistas con la finalidad de promover un diálogo que genere puentes entre el mundo académico y la intervención social. Itziar Gandarias Goikoetxea (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Deusto. Marta Ruiz-Narezo (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto. Jessica Paños-Castro (coord.) es profesora e investigadora de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto. 0
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- Editorial Sintesis S.a. -
27.07 EUR
Editorial Sintesis S.a. Perspectivas Feministas En La Intervencion Socioeducativa: Reflexiones
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Brand: Editorial Sintesis S.a.
EAN: 9788413571669
Categoría: Libros y revistas
La Intervencin Social Y La Perspectiva Feminista Tienen Una Relacin Ambigua. A Pesar De Ser Un Cam
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EAN: 9788413571669
Categoría: Libros y revistas
La Intervencin Social Y La Perspectiva Feminista Tienen Una Relacin Ambigua. A Pesar De Ser Un Cam
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