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Editorial Octaedro, S.l. La Connexió Emocional
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9788499210575MPN: 9788499210575
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Libro: La connexió emocional (978-84-9921-057-5) de Riera Alibés, Ramón (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. NOVEDAD FEBRERO 0
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Editorial Octaedro, S.l. Interculturalidad Y Escuela
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9788499212142MPN: 9788499212142
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Libro: Interculturalidad y escuela de Leiva Olivencia, Juan José, Borrero López, Raquel Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-214-2
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Editorial Octaedro, S.l. Taller De Novela
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9788499210148MPN: 9788499210148
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Libro: Taller de novela (978-84-9921-014-8) de Sánchez-Enciso, Juan, Rincón Ríos, Francisco (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Y si nos atreviéramos a conjugar en un texto escrito unos personajes, un argumento, un espacio, un punto de vista narratives y los pasáramos por el tamiz de la percepción personal? Seríamos capaces de escribir una novela? Par aquellos jóvenes que respondan afirmativamente a estas preguntas hemos creado este taller. Nuestro único objetivo es que se diviertan al mismo tiempo que aprenden las técnicas oportunas para la no por deseada menos difícil tarea de intentar escribir una novela. Así, actividades de trabajo de varios recursos narrativos básicos y el ejemplo certero de novelistas célebres servirán de trampolín para animarse a elaborar la propia, aquella con la que soñamos. 0 Prólogo PRIMERA PARTE. Preparación de la la novela 1. El tema y el argumento Actividades 2. El punto de vista 2.1. El narrador historiador 2.2. El narrador actor Actividades SEGUNDA PARTE. Elaboración redacción de la novela 1. La estructura 1.1. El lenguaje 1.2. Novela abiert-novela cerrada 1.3. El montaje Actividades 2. Los personajes 2.1. Invención del personaje 2.2. Personaje-punto de vista 2.3. El nombre del personaje 2.4. Personajes planos y redondos 2.5. Presentación del personaje Actividades 3. El tiempo 3.1. Centrar el tema 3.2. Los tiempos y los verbos 3.3. El tiempo objetivo y el tiempo subjetivo 3.4. La velocidad narrativa y otros asuntos prácticos Actividades 4. El espacio 4.1.Espacio y configuración 4.2. Tipos de espacio 4.3. El espacio y otros recursos narratives Actividades 5. Para dar el relato por acabado 5.1. La revision 5.2. Cómo crear un título 5.3. La presentación El autocontrol Enhorabuena, novelista!
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Editorial Octaedro, S.l. Educar Para La Sostenibilidad De La Vida
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9788419312730MPN: 9788419312730
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Libro: Educar para la sostenibilidad de la vida (978-84-19-31273-0) de Herrero, Yayo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Historia de la ciencia .. Hoy, los seres humanos atravesamos la emergencia planetaria en la que está en juego la supervivencia en condiciones dignas de la mayoría. El cambio climático, la superación de los límites biofísicos del planeta, el empobrecimiento y la profundización de las desigualdades, las migraciones forzosas, las violencias de diversa índole, las guerras, la vulneración de los derechos? Son conscientes nuestros sistemas educativos del momento histórico que atravesamos? Saben que la vida humana y la no humana están amenazadas? Preparan para comprender el contexto en el que se desenvuelve y se va a desenvolver la vida de quienes hoy se educan en las escuelas? Ayudan a prefigurar un futuro viable, justo y deseable? Capacitan para el diálogo, la búsqueda de consensos, el abordaje de los conflictos y la posibilidad de transformación? O simplemente reproducen conocimientos, creencias y valores que están en el origen de la crisis de civilización? Puede que, en contra de sus propios propósitos, la educación se haya convertido en una estrategia inadaptativa, en un problema. Si no se vislumbra ninguna posibilidad de transformación, el presente es incomprensible y el futuro es oscuro, la educación se vuelve distópica. Este libro expone una propuesta educativa desde el enfoque de la sostenibilidad de la vida. Las miradas ecofeministas pretenden aterrizar en la Tierra y en las condiciones materiales y culturales de la existencia humana. Un conocimiento y práctica que intenta comprender el momento en que vivimos y proyecta el presente y el futuro, priorizando rotundamente la sostenibilidad de todas las formas de vida; que estimula la adquisición de saberes y capacidades que deberían ser extendidos y asumidos por el conjunto de las personas e instituciones públicas y privadas; entre ellas, especialmente, las educativas, para tratar de evitar el más que previsible colapso ecológico y social si no cambia el rumbo de la historia. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Gatopardo Educativo
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9788419023759MPN: 9788419023759
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Libro: El gatopardo educativo (978-84-19-02375-9) de Martín Sánchez, Miguel, Marrtín Sánchez, Miguel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Qué hay de neo en las pedagogías alternativas? Vivimos un cambio educativo constante, en el cual surgen decenas de propuestas que aspiran a reemplazar la educación formal institucionalizada, que se autoproclaman innovadoras y alternativas, contrarias a lo que denominan pedagogía tradicional. Lo que se plantea en este libro es un recorrido por las distintas formas de entender el proceder y la intervención pedagógica sobre la Educación en los últimos doscientos años, en cuyo transcurso han proliferado diversas corrientes, teorías, modelos y enfoques educativos. Obviamente, como verá el lector, cada intervención se justifica y fundamenta en una filosofía de vida y educación, algunas con muchos años de vida. Sustentado en la investigación y aportando datos e información sobre las principales pedagogías alternativas y su impacto educativo, la obra pretende valorar la actualidad y relevancia de estas corrientes. La pregunta que subyace es si tenemos algo neo en estas pedagogías alternativas que se dicen innovadoras, o acaso vivimos una especie de gatopardo educativo, como Tancredi en la novela de Giuseppe Tomasi di Lampedusa, con su idea sui géneris de transformación, en una suerte de vuelta a lo mismo, cambiándolo todo para que parezca nuevo, pero conservando en el fondo las mismas ideas. Se han llevado a cabo iniciativas, reformas y contrarreformas, modificaciones y vueltas, supuestas innovaciones que tienen? más de retro o de neo? Es todo novedoso y revolucionario? Tenemos nuevos escenarios, pero los mismos problemas? De esto trata este libro. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Teatro Aplicado
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9788499216539MPN: 9788499216539
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Libro: Teatro aplicado (978-84-9921-653-9) de Motos Teruel, Tomás, Fos Ferrandis, Domingo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. Encuadernación: Rústica Colección: Recursos Este libro trata sobre algunas modalidades de teatro aplicado. Un teatro para otros fines ?no solo para los puramente estéticos?, que dirige su foco a ayudar a los individuos o colectivos con carencias en alguna dimensión personal o social, vivida como insatisfacción, exclusión, marginación u opresión. Aquí es donde el teatro interviene en el escenario de la vida, propiciando la percepción de la realidad, el aprendizaje y el cambio. Concebimos el teatro como una red neuronal social con una gran potencialidad de transformación ?gracias a su plasticidad para modificar las cosas? y como un instrumento de reflexión, cooperación y empatía: un cerebro social en movimiento. De entre las diversas modalidades de teatro aplicado, este libro se centra en el teatro del oprimido, el teatro playback y la dramaterapia. Y trata de diseñar un marco teórico, exponer experiencias y proporcionar estrategias para la práctica profesional de profesores, educadores sociales, actores y psicoterapeutas, y, en general, para todas aquellas personas interesadas en el teatro no convencional. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Rey De Los Ladrones Y Otros Cuentos
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9788480636193MPN: 9788480636193
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Libro: El rey de los ladrones y otros cuentos (978-84-8063-619-3) de Grimm, Jacob, Grimm, Wilhelm, Calero Heras, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm recogieron por escrito, en el siglo XIX, historias sacadas de la tradición oral, de los recuerdos de su infancia y de las informaciones que les proporcionaron amigos y parientes. En este título de la colección Biblioteca Básica, pensada principalmente para estudiantes de secundaria, el lector encontrará once de sus cuentos, precedidos por una breve introducción sobre los cuentos populares y sus recopilaciones y seguidos de una propuesta de actividades. 0 Introducción Los cuentos populares Recopilación de cuentos populares El rey de los ladrones y otros cuentos Actividades
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Editorial Octaedro, S.l. Neurodiversidad: El Funcionamiento Del Cerebro En La Escuela Inclusiva
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9788410282506MPN: 9788410282506
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Libro: Neurodiversidad: El funcionamiento del cerebro en la escuela inclusiva (978-84-10-28250-6) de Elizondo, Coral (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Este libro te ayudará a conocer el cerebro para profundizar en el maravilloso mundo de la neurodiversidad, un concepto que alude a los múltiples tipos de cerebros y mentes que existen. Conocer el cerebro te permitirá adentrarte en la escuela inclusiva, así como distinguir y trabajar las funciones ejecutivas; comprender cómo almacenamos las palabras; asimilar la importancia del lenguaje, del pensamiento y de la metacognición; analizar cómo aprendemos y qué es el aprendizaje, la atención y la memoria; pero, por encima de todo, este libro te va a ayudar a valorar la diversidad como un hecho inherente al ser humano. La neuroplasticidad será la gran protagonista, pues, gracias a ella, a medida que vayas leyendo este manual, irás asentando aprendizajes de forma constante, además de ajustes adaptativos, porque el contenido del libro estará sostenido por tus conocimientos previos sobre el tema a la par que por tus memorias cambiantes, en lo que es un claro símil con lo que acontece en la escuela. Viajarás por Moyenne, un mundo promedio, y descubrirás que la neuropedagogía va acompañada no solo de una mirada neuro y pedagógica, sino también ética. 0 Prólogo (Anna Forés) Introducción 1. Moyenne, un mundo promedio 2. Neurodiversidad 3. Emociones 4. Cerebros únicos. Seres humanos únicos 5. Funciones ejecutivas e inteligencia, son lo mismo? 6. Pensamiento y lenguaje 7. Aprendizaje. Aprender a aprender 8. Puede lo neuro cambiar Moyenne? Epílogo Agradecimientos Notas
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Editorial Octaedro, S.l. Juan Y El Tigre
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9788499213477MPN: 9788499213477
Categoría: Libros y revistas
Libro: Juan y el tigre (978-84-9921-347-7) de Baeriswyl, Bettina, Keller, Katharina, Sirera Manchado, Magalí (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. Encuadernación: Cartoné Colección: Cuentos infantiles musicados Juan asiste a terapia psicomotriz. En qué consiste exactamente? Qué vive Juan durante este tratamiento? Este libro cuenta la historia de una sesión de psicomotricidad durante la cual Juan se enfrenta a sus dificultades, descubre sus competencias y adquiere confianza en sí mismo. Al final del libro se incluyen algunas páginas dedicadas a la persona adulta con información sobre la terapia psicomotriz. 0
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23.28 EUR 24.51 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Jugar A Pensar Con Niños Y Niñas De 4 A 5 Años
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Editorial Octaedro, S.l. Entrevista Y Diagnóstico
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Libro: Entrevista y diagnóstico (978-84-9921-528-0) de Torras de Be, Eullia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Biopsicología, neuropsicología y farmacología .. Encuadernación: Rústica Colección: Psicoterapias La entrevista es el primer paso en toda intervención psiquiátrica o psicológica y en todo tratamiento, y de ella depende, a veces definitivamente, lo que suceda después; de ahí su gran importancia. Este libro es un estudio clínico de la entrevista en psiquiatría y psicología del niño y del adolescente, desde una perspectiva psicodinámica y relacional; se considera la principal herramienta de la exploración y el diagnóstico ?y por tanto, del pronóstico?, que aporta también, desde el principio, elementos terapéuticos. Se incluyen diez entrevistas realizadas con niños, adolescentes y padres, ampliamente elaboradas y comentadas, y la sucesión de hipótesis de trabajo o síntesis provisionales que, en la mente del entrevistador, conducen a las diferentes etapas y vertientes del diagnóstico dinámico. Dirigido a psiquiatras y psicólogos interesados en volver a pensar su enfoque, técnica y elaboración, y a aquellos que están iniciando su contacto con la clínica y con la psicología dinámica. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Patrimonio Cultural E Inclusión Social
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9788419312143MPN: 9788419312143
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Libro: Patrimonio cultural e inclusión social (978-84-19-31214-3) de Versteegen, Gijs, Díaz Vega, Miriam, López Bastías, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a través del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundación Rey Ardid, la Escuela de Violería, la Fondazione di comunitá del Centro Storico di Napoli y la fundación ADM Estrela, se hace un repaso, en primer lugar, de los conceptos fundamentales que permiten entender la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad en la actualidad. Seguidamente, se abordan las posibilidades que ofrece el patrimonio cultural como vía para el fomento de la empleabilidad de las personas con discapacidad. Esta base sirve de marco al lector para adentrarse en los contenidos necesarios para implementar una formación inclusiva, bajo el prisma de la igualdad de oportunidades y promoviendo la presencia, participación y consecución de logros. Para ello, se profundiza en uno de los enfoques para alcanzar dichos fines, el diseño universal aplicado al ámbito educativo y, en concreto, el diseño universal para el aprendizaje. El libro desemboca en la creación de una herramienta, la Guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas, cuyo fin es favorecer la mejora continua del ejercicio docente en el día a día, avanzando, así, hacia prácticas más inclusivas. Este monográfico, aunque va destinado a todos aquellos docentes interesados en eliminar las diferentes barreras en el aprendizaje, se muestra de especial relevancia para cualquier profesional que vea en el patrimonio cultural un medio y un fin para la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Conozco Tu Secreto
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Libro: Conozco tu secreto (978-84-8063-718-3) de Penín Navascués, María Luisa, Penín Navascués, Núria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros Ilustrados para niños .. ética. Educación infantil 0
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Editorial Octaedro, S.l. Pedagogía Y Cambios Culturales En El Siglo Xxi
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Categoría: Libros y revistas
Libro: Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI (978-84-18-08318-1) de Monsalve Lorente, Laura, Pardo Baldoví, María Isabel, Vidal Esteve, Isabel, Monsalve Lorente, Laura, Pardo Baldoví, María Isabel, Vidal Esteve, Isabel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Este libro recoge un conjunto de aportaciones propuestas por las distintas figuras, visiones y situaciones que configuran el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valencia. A partir del desarrollo profesional docente, las acciones educativas y los desafíos para repensar la educación actual, el conjunto de autores delibera sobre todas las formas posibles de pedagogía en y para el siglo XXI. Una pedagogía que, tal como remarcan, ya no refleja solamente la manera como aprende el alumnado, sino también el complejo contexto en el que vive y se relaciona. Un contexto diverso, cambiante, inestable, conectado y en continua evolución. Así, el libro engloba reflexiones que abarcan desde la docencia más práctica hasta la investigación más exhaustiva, sin querer ni poder separar ambas visiones. Se trata de una obra colectiva que alcanza ya la quinta edición como publicación departamental, en la cual investigadores vinculados al área de Didáctica y Organización Escolar con líneas de investigación e intereses diversos contribuyen, desde una perspectiva polifónica y sobre la base de su saber hacer y su experiencia formativa y vital, a suscitar la reflexión respecto a los principales retos que se le presentan a la educación de hoy en día. Con ello tratan de generar propuestas que permitan atender el escenario pedagógico actual y promover la optimización de la realidad educativa. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Movilización De Educación Abierta Con Base Tecnológica
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9788410790049MPN: 9788410790049
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Libro: Movilización de educación abierta con base tecnológica (978-84-10-79004-9) de AA.VV. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro se presenta como una propuesta innovadora para fortalecer la educación en América Latina, enfocándose en el uso de recursos educativos abiertos (REA) y prácticas educativas abiertas (PEA) en disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). El texto aborda la urgencia de democratizar el acceso al conocimiento mediante la integración de tecnologías emergentes, buscando superar barreras educativas tradicionales, así como adaptarse a las necesidades de una sociedad global y digitalizada. A lo largo de la obra, se exploran diferentes iniciativas y proyectos colaborativos impulsados por la Comunidad REA Red STEM Latinoamérica, en alianza con la Siemens Stiftung y el Tecnológico de Monterrey. Se destacan la implementación de plataformas digitales, como el Portal CREA, que permiten la creación, adaptación y distribución de REA contextualizados, fomentando la cocreación de materiales y promoviendo prácticas inclusivas y equitativas. Además, el libro incluye diagnósticos, planes de acción y herramientas estratégicas, como el Mapa STEM de Educación Abierta, que buscan evidenciar y monitorear el avance de la educación abierta en la región. El texto subraya la importancia de un enfoque transdisciplinario y colaborativo, que involucre a diversos actores educativos en la construcción de un futuro sostenible y equitativo. En resumen, esta obra es un testimonio del poder transformador de la colaboración en red y el uso de la tecnología para potenciar la educación abierta. Su aporte radica en ofrecer estrategias concretas y recursos prácticos para fortalecer la calidad y accesibilidad educativa, preparando a las nuevas generaciones para hacer frente a los desafíos de un mundo interconectado y en constante evolución. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Terapia Psicomotriz: Reconstruyendo Una Historia
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Libro: Terapia psicomotriz: reconstruyendo una historia (978-84-17-21940-6) de Luna Muns, Anna ... [et al.], MASABEU TIERNO, ESTRELLA (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Esta publicación es el resultado de un largo proceso de reflexión colectiva de quienes conformamos en su día el Grupo de Estudio de Terapia Psicomotriz, personas que ya teníamos un cierto recorrido profesional y a quienes nos movía la inquietud de profundizar en nuestra práctica y en su teoría. En el núcleo de esta reflexión están el proceso terapéutico y la metodología de los tres ejes para la formulación de una hipótesis diagnóstica y un proyecto de intervención. No pretendemos, con este trabajo, pontificar sobre nada y aún menos hacer un manual; solo tratamos de mostrar el fruto de una experiencia tan rica y tan apasionante como fue la de juntarnos para reflexionar y exponer los resultados de este recorrido. Animamos a todas las personas que lleguen a ser psicomotricistas a que, una vez acabada su formación, no desaprovechen la inercia del grupo en el que se han formado y sigan encontrándose y haciendo cosas juntos: revisar casos, reflexionar sobre temas, compartir experiencias, leer textos, etc. A nosotros todas estas actividades nos resultaron mucho más enriquecedoras justamente porque las hicimos en compañía, como la formación misma. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Barcelona Rebelde
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Libro: La Barcelona rebelde (978-84-8063-628-5) de Paz, Abel, Sirera Riu, Joaquim (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Ciencias Políticas .. Pocas veces una ciudad ha estado en manos de sus gentes. Barcelona, algunas veces, pocas, pero con una intensidad tal que el recuerdo de aquel amanecer, de aquella fiesta solidaria a lo largo de días o semanas aún les obsesiona, a ellos para intentarlo otra vez, y a sus enemigos para evitarlo. El temor a que estas gentes vuelvan a ocupar su ciudad y a ocuparse de ellas mismas aúna en su contra a todos los partidarios de la muerte: capital, estado, iglesia, ejército. Y el ansia de que aquello vuelva ha mantenido en rebeldía a la parte más decidida y más festiva de este pueblo y, a la espera del próximo intento, a todos los partidarios de la vida. 0 Introducción A modo de uso Memoria histórica: Insurrecciones de Barcelona, 1835-1951 Los barrios de Barcelona Planos de Barcelona de 1850, 1880, 1929, 1960 y 1992 índice de nombres
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Editorial Octaedro, S.l. El Ioga A L'escola
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Libro: El ioga a l'escola (978-84-18-81904-9) de García i Debesa, Dolors (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Si entenem l?educació com un aprenentatge per a la vida, veurem que depassa la mera fun-ció instrumental i s?estén al desenvolupament integral de la persona. El ioga treballa des d?aquesta perspectiva, tenint en compte que som una unitat: cos, ment, emocions, espiritu-alitat. L?escola és un espai per al coneixement d?un mateix i del món; en ella podem desenvolupar les qualitats que ens fan realment humans. El ioga contribueix a despertar les intelligncies múltiples que tenim dins, a ser més conscients, creatius, intelligents, més felios i lliures. Els nens són com llavors que van creixent i desenvolupant les seves potencialitats i nosaltres els acompanyem en aquest procés. Per poder realitzar un bon aprenentatge, el cos ha d?estar relaxat; la respiració ha de ser lliure; les emocions, equilibrades, i la ment, concentrada: aprendre a aprendre. Aquest llibre va dirigit a docents, pares, educadors i a totes les persones interessades en l?educació com a motor de canvi. Consta d?una part terica i una part prctica, amb una ex-tensa gamma d?exercicis i unitats didctiques per a practicar el ioga a l?escola, així com una avaluació dels resultats de la seva prctica a diferents escoles. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Manual General De Evaluación
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Libro: Manual general de evaluación (978-84-8063-507-3) de Ibar, Mari (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. La evaluación se puede contar actualmente como una rama de la pedagogía con entidad propia y con un cuerpo de doctrina harmónico. Este Manual General de Evaluación ofrece una síntesis de los principales estudios e investigaciones realizados sobre este tema, de forma que, sin ser un libro de consulta exhaustivo, trata los principales temas sobre la evaluación de la educación y su extensión no priva de ver el conjunto de la estructura e índole de esta nueva rama de las ciencias de la educación. El propósito y orientación de toda esta obra es facilitar la redacción de proyectos de evaluación, dando unas pautas que permitan al evaluador concretar qué tipo de evaluación quiere realizar, obligándole a puntualizar su actitud cognitiva ante la realidad, la finalidad pretendida en el proyecto de evaluación y a la vista de estas dos dimensiones, concretar los aspectos o variables sobre los que fundamentará la evaluación. 0 Prólogo / 1. La evaluación: conceptos y enfoques / 2. Evaluación de la educación / 3. Evaluación del alumno y del aprendizaje / 4. Los estilos pedagógicos y su influencia en la evaluación del currículum / 5. Evaluación del profesor / 6. Evaluación del currículum: contenidos, recursos y metodologías / 7. Evaluación de la organización y gestión escolar / 8. Evaluación del centro docente como institución / 9. Evaluación del sistema educativo / 10. La metaevaluación / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. El Crac Energtic
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Libro: El crac energtic (978-84-9921-314-9) de Riba i Romeva, Carles, Sans Rovira, Ramón, Torrents Pujadas, Eva (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica. Colección: Horitzons. Lesgotament dels recursos combustibles fssils és una realitat avalada per totes les fonts oficials que en xifren les existncies restants. El llibre recull tant lestat de les fonts energtiques que utilitzem arreu del món per tirar endavant el model econmic de creixement que hem propugnat els últims segles, com els elevadíssims consums mundials i lanlisi de les fallcies que es divulguen per tranquillitzar la població. Si bé les energies renovables podrien ser una part de la solució al crac energtic, no són suficients si mantenim el consum actual. Anualment estem consumint all que el planeta va trigar milions danys a crear. Així doncs, la clau no és altra que canviar el paradigma econmic. El decreixement ha deixat de ser una opció. Haurem de repensar com viatgem, com vivim, com ens alimentem, com treballem. En cadascuna de les nostres facetes de la vida podem aconseguir estalvi energtic. Aquest no és el llibre de lapocalipsi, malgrat que el fet de contraposar les xifres del consum mundial a les existncies energtiques ens revela un panorama no massa encoratjador. Al contrari, només vol despertar la conscincia de totes i cadascuna de les persones que consumim energia perqu una a una comencem a canviar lús social que en fem i puguem incidir en les polítiques energtiques collectives. Una bona part del problema es resoldria evitant els usos inadequats i analitzant els itineraris que segueix lenergia. Tots tenim un paper en el canvi energtic. La responsabilitat per garantir un futur més enll de lesgotament dels combustibles fssils és de tots. 0 Prleg Primera part: les xifres Segona part: les fallcies Conclusions Sobre els autors
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Editorial Octaedro, S.l. Los Niños Invisibles
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Libro: Los niños invisibles (978-84-8063-582-0) de Ortín Pérez, Bernardo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. La marginación social y el desarraigo hacen mella de una forma especial en la infancia: son los niños invisibles a las estadísticas, a las planificaciones educativas y a las ofertas de salud, crecimiento y bienestar. Trabajos anteriores han analizado con lucidez las causas sociales, culturales y económicas de esta inadaptación. Este libro centra su análisis en cómo perciben el mundo estos niños, cómo experimentan el tiempo, cómo afrontan problemas y el diálogo interno que dirige su pensamiento y su presentación ante los demás. En definitiva, cuál es la estructura de su experiencia subjetiva del mundo. Mediante técnicas clásicas y de nueva generación de programación neurolingística y otras escuelas psicopedagógicas integrativas, el programa que aquí se presenta basa su propuesta en el acceso al cambio personal. Es importante señalar que, después de experimentar el programa (cuatro talleres con doscientos ejercicios y más de cien horas de duración), se vislumbra que este mismo método es aplicable al proceso educativo de cualquier persona que desee mejorar su comunicación social. 0 Agradecimientos / Prólogo / Introducción / 1. Aproximaciones teóricas al fenómeno de la inadaptación social / 2. Los sistemas de atención a la infancia y juventud en situación de riesgo social: referencias para el análisis / 3. Los destinatarios de los programas de actuación: los niños y los jóvenes / 4. Estructura de la experiencia subjetiva / 5. Aprendizaje y cambio / 6. La comunicación de la persona con el mundo / 7. El programa de actuación / Conclusiones / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. A Mí No Me Pasa Nada
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Libro: A mí no me pasa nada (978-84-18-34858-7) de Icart i Pujol, Alfons, Freixa i Dargallo, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Mediante el estudio de cómo estructuraron su identidad durante la infancia, pudimos observar que su proceso evolutivo mental tuvo serias dificultades a la hora de desarrollarse, ya que quedó bloqueado en etapas infantiles. Y cuando llegan a la adolescencia siguen teniendo una mentalidad infantil. No tienen consciencia de sus actos ni de las consecuencias. Funcionan como niños y no aceptan ser ayudados. También hemos comprobado que estos adolescentes habían crecido en organizaciones familiares de características narcisistas o desestructuradas, que no supieron ayudar a crecer a sus hijos bajo las funciones parentales. Hubo un funcionamiento deficiente de estas funciones parentales. Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y así poder iniciar con él una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible. Finalmente, exponemos un ejemplo de tratamiento. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Amor Al Planeta Como Desafío De La Educación Del Siglo Xxi
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Libro: El amor al planeta como desafío de la educación del siglo XXI (978-84-18-81939-1) de Alcalá del Olmo, María José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Nuestro planeta nos manda señales. Pareciera que reclama nuestra atención para hacernos conscientes de la necesidad de cambiar buena parte de nuestros hábitos e incluso de nuestro modus vivendi, en un intento por llegar a desarrollar comportamientos y actitudes marcados por la tolerancia, el respeto y, por supuesto, el amor. La degradación ecológica a la que nos enfrentamos desde hace décadas incide en todos los agentes sociales y en todos y cada uno de los campos disciplinares. La educación no podría ser menos, lo cual ha llevado a que los sistemas educativos mundiales se encarguen de arbitrar medidas destinadas a educar en valores de solidaridad y cuidado medioambiental, situando la mirada, de forma prioritaria, en salvar el planeta. La Educación Ambiental, a este respecto, se vislumbra como una excelente oportunidad para abrir las instituciones educativas a la realidad planetaria que nos envuelve, concentrando sus esfuerzos en la promoción de valores que permitan hacer realidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible, como iniciativas principales de avance y transformación social desde una triple perspectiva: conceptual, ética y metodológica. Este libro pretende ser un homenaje a todos los profesionales de la educación que se esfuerzan en su día a día por concienciar a las nuevas generaciones de la importancia de mantener relaciones equilibradas y coherentes con nuestro entorno; que luchan de forma incesante por dar lo mejor de sí mismos para hacer realidad la Educación Ambiental en espacios educativos tanto formales como no formales, y que apuestan, en definitiva, por insertar la dimensión ambiental en su quehacer cotidiano, trabajando, así, desde un firme compromiso destinado a la conformación de sociedades más equitativas, sostenibles, humanas e inclusivas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Palabra Compartida
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Libro: La palabra compartida (978-84-9921-006-3) de Durán Rivas, Carmen ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La palabra compartida es una aportación al tema de la competencia comunicativa desde el barro del aula. Sus autores, partiendo de la teoría y la mirada sobre la práctica educativa que comparten, nos ofrecen reflexiones y propuestas realistas sobre cómo hacer más competente a nuestro alumnado cuando lee, escribe, se expresa oralmente o piensa la lengua. La primera parte del libro aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias, que es el modelo pedagógico y curricular de la actual legislación educativa. A partir de textos oficiales y de las grandes aportaciones de la teoría y la investigación, se intenta clarificar lo que supone trabajar competencialmente en las aulas. La segunda parte, más específica, aporta reflexiones, orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingística. El libro no se dirige sólo al profesorado de Lengua, sino a docentes de cualquier material que busquen orientaciones realistas y validadas por la práctica para compartir más y de forma más competente la palabra. 0 Prólogo PRIMERA PARTE Introducción 1. La dirección del cambio 2. Un currículo por competencias 3. Luces y sombras de la educación por competencias 4. Y un marco par orientarnos SEGUNDA PARTE Introducción 5. Hablamos en el aula 6. Competentes en lectura 7. Cómo lo escribimos 8. Y pensamos en las palabras Bibliografía Sobre las autoras y el autor
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Editorial Octaedro, S.l. Lengua Viva 2 Eso. Ed. 2016
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Libro: Lengua Viva 2 ESO. Ed. 2016 (978-84-9921-815-1) de Calero Heras, José, González Cubero, Consuelo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Segundo ESO .. * Para entrar en materia: Actividades sencillas y lúdicas que motivan al alumno a adentrarse en el tema. * Uso de la lengua: La comunicación oral y escrita. * Estudio de la lengua : El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingística del alumnado. * Estudio de la literatura : Introducción a los géneros literarios y la literatura en la Edad Media. * Antología de lecturas y Guía de lecturas: Framentos y obras literarias completas para promover el gusto por la lectura y por nuestra cultura literaria. Nota: * Contiene actividades de aprendizaje evaluable. * Disponibles para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Sonido En La Comunicación Humana
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Libro: El sonido en la comunicación humana (978-84-8063-156-3) de Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Logopedia .Habla .. Este libro tiene el subtítulo Introducción a la fonética porque pretende mostrar todos los campos, de los que trata esta disciplina, de una forma clara y sencilla; pero ello no se hace en detrimento del rigor necesario en los planteamientos. Existen otras introducciones a la fonética escritas en español; la diferencia que este libro intenta establecer con ellas es la incorporación de todo aquello más interesante que se ha ido investigando y descubriendo en estos últimos años. Desde este punto de vista, creemos que hay que destacar, sobre todo, el capítulo dedicado a la percepción, que es el más novedoso de todo el libro. Sólo en la última década algunos manuales de fonética han incorporado estas nociones. Hay que poner de relieve, además, que si la fonética conectaba, desde antiguo, con la fisiología y la acústica, ahora se adentra también en el terreno de la psicología cognitiva, de ahí que a la tradicional definición de fonética como la disciplina lingística que estudia la producción y la percepción de los sonidos utilizados en el habla haya que añadir actualmente: y los procesos cognitivos que subyacen a tales actividades. 0 1. Introducción / 2. La clasificación articulatoria de los sonidos / 3. La producción del sonido y su manifestación acústica / 4. La percepción / 5. Prosodia / 6. Epílogo / Apéndice I: Alfabeto de Fonética Internacional / Apéndice II: Alfabeto Fonético de la Revista de Filología Española (RFE) / Referencias bibliográficas / índice analítico
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Editorial Octaedro, S.l. Historia Del Abencerraje Y La Hermosa Jarifa
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Libro: Historia del Abencerraje y la hermosa Jarifa de Pallarés Moreno, José, Pérez Rubio, María ángeles Editorial
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Editorial Octaedro, S.l. Currículum Alfamed De Formación De Profesores En Educación Mediática
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Libro: Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática (978-84-18-61543-6) de Aguaded, Ignacio, Jaramillo Dent, Daniela ... [et al.], Delgado Ponce, Agueda, Aguaded, Ignacio, Jaramillo Dent, Daniela ... [et al.], Delgado Ponce, Agueda (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La presente obra constituye una guía teórico-práctica actualizada de las competencias mediáticas e informaciones que necesitan los educadores para afrontar los retos que caracterizan la era post-COVID-19. Es un manual didáctico pensado para este nuevo mundo donde irrumpe con fuerza la virtualización de las interacciones, acelerando la innovación educativa en el confinamiento global, acentuando las desigualdades existentes y obligando al sistema educativo a reinventarse de manera urgente. Afrontar los retos que suponen la continua transformación mediática, la difusión de informaciones falsas sin control, el nuevo rol de los usua-rios, múltiple y cambiante, y la generación de los personajes protagóni-cos de las redes, los influencers, entre otros aspectos, exige una forma-ción específica que disminuya la brecha existente entre los procesos de enseñanza-aprendizaje y los cambios que se están dando en la sociedad. Así, el presente currículum aborda de una forma concreta y adecuada al perfil de los docentes las competencias que cualquier educador, inde-pendientemente del nivel y de la asignatura que imparta, debería desa-rrollar para poder formar a su alumnado, atendiendo a los desafíos que nos impone la sociedad digitalizada y lograr, de este modo, que se desenvuelva eficazmente en ella. Este texto es una obra colectiva, producto de investigaciones y expe-riencias de los miembros de Alfamed, Red Euroamericana de Investiga-dores en Educomunicación. Desde una visión plural, multicultural y di-versa, se ofrece un programa global de formación de profesores en edu-cación mediática que amplía y actualiza el Curriculum MIL Unesco para los retos pospandémicos de la tercera década de este siglo. Parti-cipan un total de 22 investigadores de 12 países de América y Europa (España, Ecuador, Bolivia, Chile, México, Portugal, Italia, Colombia, Brasil, Venezuela, Costa Rica, Argentina): Amor Pérez-Rodríguez, Arantxa Vizcaíno-Verdú, Antonia Ramírez-García, Mónica Bonilla-del-Río, Ignacio Aguaded, águeda Delgado-Ponce, Daniela Jaramillo-Dent, Vanessa Matos Dos-Santos, René Zeballos, Andrea Villarrubia, Natalia González, ángel Hernando-Gómez, Paloma Contreras-Pulido, Sabina Civila, Armanda Matos, Simona Tirocchi, Yamile Sandoval, Diana Rivera-Rogel, Carolina ávalos, Morella Alvarado, Iván Sánchez-López, Luis-Alberto Monge, Maricel Etchegaray, Irina Salcines, Lucy Andrade-Vargas, Karina Picado, Javier Tarango, J. Machin-Mastromatteo. 0
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13.3 EUR 14 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Gestión De La Convivencia
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Libro: Gestión de la convivencia (978-84-18-34845-7) de Ruiz Ruiz, Jorge ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología social .. Nuestro mundo es cada vez más complejo, se encuentra tensionado por dos fuerzas: una globalizadora, que impone una uniformidad, y otra donde la diversidad, por voz de sus colectivos, reivindica su presencia, visibilización y derechos. En este libro no aventuramos el futuro, sino que abordamos las herramientas y estrategias para el presente. El gran reto de hoy es alcanzar la convivencia. Para ello debemos entender los conflictos, saber cómo gestionarlos, qué herramientas individuales y colectivas podemos implementar, y, por último, tomar perspectiva sobre sus efectos en el conjunto de la sociedad: la migración, la igualdad entre sexos, los modelos territoriales, cómo abordar el hecho religioso. De este modo, a lo largo de cuatro capítulos recogemos numerosas herramientas, ejemplos de casos y reflexiones aplicables a todos los ámbitos en los que convivimos: nuestro interior, la pareja, el hogar, la familia, el trabajo y la sociedad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Descubre (tus) Valores
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Libro: Descubre (tus) valores (978-84-19-90029-6) de Gutiérrez Albaladejo, Patricia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. Sabemos que una sociedad sólida basa su progreso y crecimiento en la educación, a través de esta cualquier objetivo es alcanzable, y de ahí parte el objetivo del proyecto de Familiando: desarrollar a través de una metodología de aprendizaje específica una sociedad en clave de protección, de bienestar y seguridad afectiva. Esta guía proporciona una fórmula para profundizar en la elección consciente de los valores para que cada persona o familia pueda formar el sistema de valores que les representa en lo individual y en lo colectivo ?intrafamiliar?. Entonces, qué papel tienen los valores en el desarrollo de las personas?: los valores son los responsables de articular la protección que buscamos como sociedad, ya que provienen de la reflexión, son consistentes y de ahí su valor predictivo de bienestar. Cuando las personas somos capaces de identificar, promover, entrenar o potenciar un sistema de valores se genera una fórmula de autoconocimiento y autorregulación emocional, consiguiendo mayor confianza en nosotros mismos. Permitiéndonos a su vez estar conectados/as con nuestras capacidades, competencias y habilidades, haciéndonos más resilientes y poniendo en valor el soy frente al hago o tengo, todo ello facilita sentirnos valorados/as, importantes y visibles, lo que nos proporciona alta percepción de seguridad interna, estabilidad y regulación emocional y una sana percepción de pertenencia. Cada familia (afectiva, social y/o laboral) podrá hacer uso de esta guía para elegir conscientemente los valores que la definen, que la protegen y que la guían para alcanzar sus metas y retos vitales. La definición conceptual y visual que encontrarás en la guía serán tu soporte si así lo eliges. En definitiva, en esta guía podrás encontrar un alegato a la prevención, a la promoción del bienestar, a la construcción identitaria, al desarrollo de la seguridad interna y la regulación emocional, además podrás generar un anclaje socio-afectivo inamovible a nivel interno a través del soporte que te facilitan los valores. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Hora Del Decrecimiento
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9788499211794MPN: 9788499211794
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Libro: La hora del decrecimiento (978-84-9921-179-4) de Latouche, Serge, Harpags, Didier, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Economía .Economía .. Colección: Con vivencias. EEl crecimiento económico se ha vuelto insostenible para nuestro entorno. Pero la hora del decrecimiento no es solamente la de la urgencia ecológica, sino que, como proponen los autores, debe ser el momento de rehabilitar el tiempo, de trabajar menos para vivir mejor y de inventar nuevas formas de vida para recuperar el placer de la sobriedad. El célebre economista y especialista del decrecimiento Serge Latouche, junto con Didier Hapags, profesor de Ciencias económicas y sociales, ambos militantes del decrecimiento, exponen con claridad el proyecto decreciente en este libro breve y conciso. Una lectura básica para todas aquellas personas que deseen abordar en profundidad los temas y las propuestas del decrecimiento. 0 íNDICE: Ha llegado la hora El final de los tiempos: la necesidad de la ruptura Rehabilitar el tiempo Vivir el mismo mundo de una manera distinta Léxico Bibliografía.
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