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Wanceulen Editorial S.l. Las Actividades Extraescolares Y Complementarias En El Marco Escolar
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9788498239164MPN: 9788498239164
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Libro: Las actividades extraescolares y complementarias en el marco escolar (978-84-9823-916-4) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Novela Negra .. A lo largo de la historia, la actividad física, entendida como el gasto energético producido por el dinamismo del propio organismo, ha permanecido inexorablemente vinculada al ser humano. El hombre, como ser vivo, requiere la utilización de energía para satisfacer sus necesidades diarias que le permitan adaptarse al medio en el que se desarrolla. La evolución general de las actividades físicas y deportivas hay que comprenderlo bajo la óptica de las evoluciones sociales y culturales de la propia humanidad, dado que se trata de conceptos arraigados al propio ser humano. 0 1. Introducción. 2. Las actividades extraescolares y complementarias: delimitación conceptual. 3. Normativa reguladora de las actividades extraescolares y complementarias. 4. El papel del AMPA en el desarrollo de las actividades extraescolares y complementarias. 5. Criterios para la organización de las actividades extraescolares y complementarias en el marco escolar. La seguridad en las actividades. 6. Posibilidades educativas desde la EF en relación a dichas actividades. 7. Las actividades extraescolares y complementarias en la educación en valores. 8. Las orientaciones metodológicas en las actividades extraescolares y complementarias. 9. La evaluación de las actividades extraescolares y complementarias. 10. La atención a la diversidad en las actividades extraescolares y complementarias 11. Las actividades extraescolares y complementarias en el entorno natural. 12. Consideraciones finales. 13. Bibliografía.
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Wanceulen Editorial S.l. Psicología Del Corredor De Fondo
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Libro: Psicología del corredor de fondo (978-84-9823-275-2) de Castellano Masdeu, Josep, Linares Vidal, María Victoria (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Este libro responde además de a mi necesidad por reflejar unas experiencias vividas en una actividad que me gusta, al deseo de dar a entender este deporte a todos aquellos que se inician, y también a los familiares de su alrededor que muchas veces no comprenden que vayamos a carreras lloviendo, o en medio de vendavales, o en circunstancias realmente desagradables.Es también un intento de responder a las cuestiones planteadas por mi mujer que me ha preguntado más de una vez qué nos impulsa a correr, estando a veces casi enfermos , o por qué no hemos abandonado en una u otra competición.Es difícil explicar todo lo que uno quisiera transmitir pero si consigo que los que se inicien en este sacrificado deporte, lo hagan con sentido común, y pleno conocimiento de todo lo que ello comporta, creo que el libro habrá tenido sentido.Así pues he escrito este libro esperando que les sea útil sobre todo a los deportistas aficionados y también a su entorno familiar, en este sentido va más dirigido a los corredores amateurs que a los deportistas profesionales, aunque compartimos muchos más aspectos que diferencias a la hora de plantear cómo llevar a cabo nuestro deporte preferido. 0 íNDICECAPíTULO 1 - INICIACIóN AL DEPORTEEJERCICIO FíSICO Y CALIDAD DE VIDAFACTORES PREDISPOCIONALESBENEFICIOS QUE APORTA EL DEPORTECAPíTULO 2 - PERSONALIDAD DIFERENCIAL DEL DEPORTISTAESTILOS DE PERSONALIDADCAPíTULO 3 - MOTIVACIóNTIPOS DE MOTIVACIóNINICIACIóN Y EL MANTENIMIENTO EN LAS CARRERASACTUACIONES ANTE LA FALTA DE MOTIVACIóNDéFICITS DE MOTIVACIóNCAPíTULO 4 - ANSIEDAD Y ESTRéS ANTE EL éXITO O EL FRACASOANSIEDADESTRéSACTIVACIóNFUENTES DEL ESTRéS Y LA ANSIEDADATENCIóN PSICOLóGICA PROFESIONALCAPíTULO 5 - ALIMENTACIóN EN ACTIVIDADES DEPORTIVASQUé SON EXACTAMENTE LAS CALORíAS?ASPECTOS BáSICOS DE LA NUTRICIóN DEPORTIVALA INGESTIóN DE LíQUIDOS EN DEPORTES DE RESISTENCIAPLANIFICACIóN DE LAS COMIDASINGESTAS EN FASE PRECOMPETITIVANUTRICIóN PARA DEPORTISTAS DE RESISTENCIALA CAFEíNADIETASANéMIAS Y OTRAS CARENCIASLA CREATINAACTIVIDAD FíSICA Y GOLPE DE CALORFORMA FíSICACAPíTULO 6 - ENTRENAMIENTOPROGRAMAS DE INICIACIóN AL EJERCICIO FíSICOENTRENAMIENTO FíSICOENTRENAMIENTO MENTALPLANIFICACIóN MENTAL DE LA TEMPORADAPLANIFICACIóN MENTAL DE LOS ENTRENAMIENTOSPLANIFICACIóN MENTAL DE LAS COMPETICIONESCAPíTULO 7 - PSICOLOGíA Y LESIONESACTUACIóN PSICOLóGICACAPíTULO 8 - TIPOS DE PRACTICANTESNIñOS Y ADOLESCENTESADULTOSGENTE MAYORCARRERAS DE FONDO Y DIFERENCIAS DE GENEROGRUPOS CON ESPECIFICIDADES DIFERENCIALESCAPíTULO 9 DIFERENTES DISTANCIASCARRERAS HASTA 5 KM.CARRERAS HASTA 10 KM.CARRERAS DE 20 KM Y MEDIO MARATóN.MARATóNCARRERAS DE ULTRAFONDO.DUATLONES Y TRIATLONES.CAPíTULO 10 CICLO VITAL Y PRáCTICA DEPORTIVAACTITUD VITALABANDONO Y CESE DE LA PRáCTICA DEPORTIVA
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Wanceulen Editorial S.l. Chispita Y Melocotoncito
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Libro: Chispita y Melocotoncito (978-84-9823-719-1) de Gómez Mancha, Fernando, álvarez Chávez, Ana, Gómez Mancha, Fernando, Miguel Mena, Begoña de (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. érase una vez un gusano, el más dulce y cariñoso de todo el huerto, llamado Chispita. Melocontoncito, -no os costará mucho adivinar-, era un melocotón chiquito, claro! Era el fruto más suave de todo el melocontonar. 0
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Wanceulen Editorial S.l. El Talento Deportivo. Propuesta De Programa De Detección De Talentos Deportivos En Fútbol
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Libro: EL TALENTO DEPORTIVO. PROPUESTA DE PROGRAMA DE DETECCIóN DE TALENTOS DEPORTIVOS EN FúTBOL (978-84-9823-009-3) de Lozano Maldonado, Miguel ángel (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Siempre me ha interesado saber cuáles eran los motivos que hacían que unos deportistas llegaran a lo más alto y otros no. Era obvio que determinadas cualidades o capacidades eran dadas por la naturaleza en un proceso más o menos azaroso, pero ver como surgían deportistas de élite en distintas generaciones dentro de una misma familia me hacía pensar en que no sólo existen componentes genéticos para ser un talento deportivo sino que hay algo más. Este trabajo forma parte de ese deseo por satisfacer mi curiosidad en un asunto que se trata de forma muy diferente en distintos lugares del mundo, lo cual indica que hay mucho por descubrir y por hacer. En esta línea, más la del hacer que la del descubrir, se ha llevado a cabo el trabajo. En una primera parte se tratan conceptos que nos llevan a analizar cómo surge el talento deportivo, así como se expone la visión que de este tema tienen distintos autores, aportando mis reflexiones personales que se desprenden de dicho análisis. La segunda parte es la elaboración de una propuesta práctica para llevar a cabo un programa de detección de talentos. Para ello una modalidad deportiva que puede servir de ejemplo como el fútbol y un espacio geográfico donde aplicar el programa que es la Comunidad Autónoma de Extremadura, aunque podría aplicarse en cualquier comunidad teniendo en cuenta las particularidades de ésta. Aspectos puramente del alto rendimiento deportivo se analizan con detenimiento en esta parte, desgranando con profundidad la modalidad deportiva elegida en múltiples factores que ayuden al objetivo principal que es detectar talentos. La tercera parte está centrada en elementos del programa más relacionados con su puesta en práctica, estableciendo objetivos y ofreciendo posibilidades de gestión que faciliten la puesta en marcha. De esta forma la propuesta toma su verdadero carácter que es su acercamiento a la realidad, siendo un programa aplicable y no basado en elementos utópicos que nada tienen que ver con el panorama actual. 0
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Wanceulen Editorial S.l. Juegos Para Disfrutar En La Playa
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Libro: Juegos para disfrutar en la playa de Bernal Ruiz, Javier Alberto Wanceulen Editorial S.L. 978-84-95883-36-0 70p. 11,40 EUR Comprar Libros de
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Wanceulen Editorial S.l. Tenis De Mesa: Formación De Entrenadores Volumen I: La Inciación
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Libro: Tenis de Mesa: Formación de entrenadores Volumen I: La inciación (978-84-18-26291-3) de Soler Segura, David (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro es el primero de una trilogía que abarcará los tres campos que dibujan el mapa... 0
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Wanceulen Editorial S.l. Efemrides
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Wanceulen Experimentar La Discapacidad
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Libro: EXPERIMENTAR LA DISCAPACIDAD de Bernal Ruiz, Javier Alberto WANCEULEN 978-84-17-96479-5 258p. 27,55 EUR Comprar Libros de Literatura .Novela
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Wanceulen Editorial S.l. La Actividad Física Como Fuente De Salud Y Calidad De Vida
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Libro: La actividad física como fuente de salud y calidad de vida (978-84-9823-152-6) de Gallardo Vázquez, Pedro, Rodríguez Márquez, Augusto (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. La sociedad actual plantea la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos, destrezas y capacidades relacionados con el cuerpo y su actividad motriz que contribuyen al desarrollo integral de la persona y a la mejora de la calidad de vida. Existe una demanda social de educación en el cuidado del cuerpo y de la salud, en la mejora de la imagen corporal y la forma física, así como en la utilización construcitva del ocio mediante actividades formativas, recreativas y deportivas. 0
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Wanceulen Editorial S.l. Actividad Física Y Salud En Primaria
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Libro: Actividad física y salud en Primaria (978-84-95883-41-4) de Sierra Robles, ángela (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Es conocida la creciente preocupación social hacia la salud. El profesorado de EF tiende lógicamente a su desarrollo relacionándola directamente con la condición física orientada a la salud frente a la condición física orientada al rendimiento. La autora nos ofrece un parámetro el Compromiso Fisiológico que está directamente relacionado con la salud y que al depender de dos indicadores, participación activa (tiempo de compromiso motor) y frecuencia cardíaca, ambos, muy asequibles para el profesor en su intervención didáctica diaria en la clase de EF, promoverá el desarrollo y la valoración de la misma a lo largo del curriculum. Este libro puede servir de referencia obligada del profesional de la enseñanza de la EF en la escuela y también de los formadores de profesores (Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) al hacer hincapié en la importancia de nuestra materia como la única en el sistema escolar que puede ejercer una influencia práctica y significativa sobre la salud y sobre los aprendizajes motrices y deportivos dentro de una educación integral de la persona. Esta publicación se hace aún más relevante al incluir la autora en la misma una herramienta muy importante, estrategias didácticas para la mejora del compromiso fisiológico con orientaciones generales en la formación didáctica de los maestros y orientaciones específicas respecto al tiempo útil de clase y el compromiso motor que son de gran utilidad en la práctica diaria del profesional de la enseñanza de la EF. 0 Capítulo 1. Introducción Bloque I El compromiso fisiológico en la enseñanza de la educación física / salud Capítulo 2. Educación física y salud en Primaria Capítulo 3. Estudio del compromiso fisiológico Capítulo 4. Estrategias didácticas orientadas a la mejora del compromiso fisiológico Bloque II estudio y aplicación de un programa para la mejora del compromiso fisiológico en la formación de maestros Capítulo 5. Aplicación práctica y metodología de investigación Capítulo 6. Análisis y discusión de resultados Capítulo 7. Conclusiones y perspectivas Referencias bibliográficas
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Wanceulen Editorial S.l. Abecedario Metabólico-metodológico
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Libro: ABECEDARIO METABóLICO-METODOLóGICO de Jarodich, Alfredo Wanceulen Editorial S.L. 978-84-9993-914-8 326p. 37,05 EUR Comprar
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Wanceulen Editorial S.l. La Educación Para La Paz
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Libro: La educación para la paz (978-84-9823-911-9) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La educación para la paz Propuestas educativas desde la educación física escolar. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras,tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. 0
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Wanceulen Editorial S.l. La Educación En Valores A Través Del Deporte En El Cine. Propuesta Pedagógica Para Su Desarrollo
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Libro: La educación en valores a través del deporte en el cine. Propuesta pedagógica para su desarrollo (978-84-9823-987-4) de Loza Olave, Edmundo, Oró i Casanovas, Carme (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Consideramos que, siguiendo las oportunas pautas pedagógicas, emplear al visionario del que a partir de ahora denominaremos cine de deporte para trabajar los valores, supone una alternativa pedagógica que ha de tenerse muy en cuenta en el ámbito educativo, ya que de todas las películas pueden obtenerse resultados educativos o didácticos. Al respecto no hay que olvidar que tanto el deporte como el cine, han experimentado un importante cambio en los últimos años, tanto en contenidos como en su influencia social, que conviene contemplar al abordar su tratamiento, pues dicha influencia, ciertamente poderosa, no siempre tiene por qué ser positiva. En este sentido creemos que así como toda acción educativa ha de tener como punto de partida la adecuada actitud y comportamiento de docente, también éste ha de conocer no solamente lo que es deseable y ha de enseñársele, sino saber también cómo enseñarlo, pues estamos convencidos de que sólo la estrecha conexión entre educadores de la actividad deportiva, expertos en cinematografía y alumnado contribuirán a mostrar a este último colectivo, los verdaderos valores del deporte. Precisamente eso es lo que se pretende con este trabajo que aquí se presenta: ofrecer algunas pautas y estrategias pedagógicas que brinden a los docentes de Educación Física la posibilidad de utilizar el cine de deporte como herramienta de trabajo, dentro del área de la educación en valores, guiando al alumno/espectador a través del análisis, la interpretación y la valoración de las diferentes películas propuestas . No se persigue tanto mostrar la vertiente puramente física del deporte, sino presentar historias morales que permitan al niño observar el hecho deportivo desde una perspectiva diferente a la habitual. De igual modo, más que enseñar valores a nuestros alumnos, se busca ayudarles a descubrirlos. 0
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Wanceulen Editorial S.l. Bases Para El Proceso De Selección Y Formación De Jóvenes Futbolistas Para El Alto Rendimiento
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Libro: Bases para el proceso de selección y formación de jóvenes futbolistas para el alto rendimiento (978-84-9823-192-2) de Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco, Wanceulen Ferrer, Antonio (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. INTRODUCCIóN El objetivo del presente trabajo es servir de ayuda y fundamentación en el difícil proceso de selección y formación de jóvenes futbolistas para el alto rendimiento. Consideramos que la obra puede ser útil tanto a entrenadores como al resto de técnicos que participan en la referida tarea de seleccionar y formar jóvenes futbolistas, a coordinadores y técnicos de cantera tanto de clubs de élite como de clubs de base y en general a los técnicos y dirigentes de las estructuras del fútbol en su base. Partimos de la idea, generalmente aceptada, de que la detección y la selección de jóvenes deportistas realizada con base científica, y una adecuación de las cargas de entrenamiento y del nivel competitivo junto a una aplicación de medios suficientes, produce un aumento importante en las posibilidades potenciales de los jóvenes futbolistas de cara al alto rendimiento. No es la panacea que fabrica un jugador de élite tras de otro, pero si es un proceso racional que facilita la formación de futbolistas para el alto rendimiento, rentabilizando de forma importante los medios humanos y materiales aplicados. En toda la obra hay una clara intención de no pretender aportar propuestas sobre el entrenamiento en ninguna de sus vertientes: técnica, táctica, educación física, preparación física, etc., etc. Lo que si hemos pretendido es formar un esquema de los factores de rendimiento y desarrollarlos, pero solo al nivel que pueda ser útil en una tarea con posibilidades de selección predictora a largo plazo, buscando la activación de los conocimientos de esos técnicos a los que va dirigido, y a los que consideramos que ya están introducidos en estas materias, tratando de que entre todos logremos una selección y formación fundamentada, sin improvisaciones y beneficiando al joven futbolista en cuanto a una correcta orientación de su futuro futbolístico. Proponemos que el joven futbolista pueda ser orientado hacia el tipo de participación que mejor convenga a sus capacidades y circunstancias: fútbol para el alto rendimiento o fútbol de concepción dominantemente recreativa. Destacamos la importancia que en el proceso de formación de jóvenes futbolistas tiene el aspecto Selección, ya que la mejora buscada a través del entrenamiento y la competición de forma intensiva y exclusiva, es improcedente por el obligado control de la salud psicofísica y además, porque no asegura logros formativos. El presente libro ha sido redactado después de una amplia investigación sobre obras de autores contrastados de los que se incluyen una extensa selección de sus experiencias, tratando de fundamentar y enriquecer el texto, como puede observarse en las frecuentes citas que se irán encontrando. 0
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Wanceulen Editorial S.l. Una Visión Holística De La Expresión Corporal : Pasacalles Del Mundo
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Wanceulen Editorial S.l. El Juego En Educación Física
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Libro: El juego en educación física (978-84-9823-918-8) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. El juego como medio de aprendizaje, como actitud lúdica ante la vida, como medio para ocupar el tiempo de ocio y recreo, por diversión o para mejorar las relaciones sociales o simplemente como el hecho de ser una actividad inherente tanto a los animales como a los hombres, es un hecho social y cultural de gran magnitud. La Educación Física debe ofrecer a sus alumnos una amplia gama de actividades y tareas donde los alumnos disfruten, se lo pasen bien en presencia de sus compañeros y aprendan los aspectos básicos vinculados a las actividades físicas y deportivas y de su propio desarrollo corporal para que puedan integrarse en las sociedad a la que pertenecen 0 1. Introducción. 2. Concepto de juego. 3. El juego popular y tradicional en EF. 4. El juego en el desarrollo de la condición física y salud. 5. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la resistencia. 6. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la fuerza. 7. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la velocidad. 8. Juegos y formas jugadas para el desarrollo de la ADM. 9. Otras consideraciones del juego. El juego para la integración social y cultural de inmigrantes. 10. Estrategias metodológicas para favorecer la motivación mediante el juego. 11. Consideraciones finales. 12. Bibliografía.
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Wanceulen Editorial S.l. Pequeas Personas, Grandes Inventores
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Wanceulen Editorial S.l. Juguemos Todos A Conocernos!
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Libro: JUGUEMOS TODOS A CONOCERNOS! (978-84-9993-238-5) de Fernández Sánchez, María Teresa (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. Los juegos de presentacion son los que se emplean principalmente para que los ninos se conozcan y... 0
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Wanceulen Editorial S.l. Esquema Corporal Y Praxia: Bases Conceptuales
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Libro: Esquema corporal y praxia: bases conceptuales (978-84-9823-718-4) de Gallego del Castillo, Francisco (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. El objetivo general de este trabajo es el estudio de la relación entre el esquema corporal y la praxia. En ésta, hemos encontrado que existe un problema taxonómico en la definición de esquema corporal, en el cual se manejan indistintamente diferetnes términos. Aunque los más utilizados son los de esquema corporal e imagen corporal, existen muchos otros. Por este motivo, hemos identificado cada una de estas nociones y establecido una diferenciación entre los dos términos más utilizados anteriormente citados. Igualmente, hemos encontrado diferentes significaciones de praxia, por ello, aportamos una descripción tipológica de ésta. El tema lo consideramos importante por el interés profesional, debido a la posible relación entre "conocer" y "usar", entre el Esquema Corporal Cognitivo y el Esquema Dinámico que lo relacionamos con uso del cuerpo y su aplicación en la praxia . Y también, de qué forma dos entidades tan diferentes, el esquema corporal y la praxia, pueden entrar en relación, de manera que, la mejora de una influya en la otra y viceversa. Además, de las relaciones entre nuestros dos objetos de estudio y sus variables, damos respuesta a preguntas como la siguiente: somos o tenemos un cuerpo? Y por último decier que el conocimiento de estos temas es una herramienta fundamental en el trabajo de la motricidad. 0 I. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLóGICOS Y PSICOLóGICOS EN EL ESTUDIO DE LAS PRAXIAS Y ESQUEMA CORPORAL. 1, Fundamentos Neurofisiológicos El sistema nervioso El movimiento voluntario y automático Neurofisiología y aprendizaje Trastornos de la organización de la actividad. 2. FUNDAMENTOS PSICOLóGICOS Psicología genética Psicología de la percepción Psicología dinámica La conciencia Aprendizaje de las habilidades práxicas Función de interiorización en el esquema corporal y las praxias La coordinación de las acciones en la formación de conocimientos II CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1, PRAXIA Nociones: praxia, praxis y melodía cinética Las praxias y Piaget La adquisición de la praxis Las praxias y dispraxias en el estudio psicomotor Clasificación de las praxias La gnosopraxis y la praxiología Las alteraciones de las praxias: las apraxias El salto considerado como praxia. 2, ESQUEMA CORPORAL Autopercepción Evolución del esquema corporal De la organización motriz al esquema corporal Formación, adquisición, construcción, elaboración y estructuración del esquema corporal Factores, aspectos, componentes y elementos del esquema corporal Trastornos, patología, perturbaciones, alteraciones desintegración del esquema corporal. Las agnosias Metodología psicomotriz y reeducación en el esquema corporal III, CONCLUSIONES La conceptualización: Esquema Corporal y Praxia Relación entre praxia y esquema corporal
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Wanceulen Editorial S.l. Expresión Y Comunicación Corporal Para La Educación, Recreación Y Calidad De Vida
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Libro: Expresión y Comunicación Corporal para la Educación, Recreación y Calidad de Vida (978-84-9823-229-5) de Cuéllar Moreno, María Jesús ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. En la actualidad, se están desarrollando nuevas actividades físicas de las denominadas "no tradicionales" que incluyen en sus manifestaciones actividades contribuyentes a una formación en Educación Física. Algunas de éstas prácticas utilizan técnicas y métodos relacionados con la Expresión y Comunicación Corporal (ECC) que persiguen una formación desde la perspectiva de la experiencia vivencial de la persona, cualquiera que sea su edad y condición. 0
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Wanceulen Editorial S.l. El Profesor De Educación Física Y El Alumno Sordo
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Libro: El profesor de Educación Física y el alumno sordo (978-84-95883-15-5) de Bernal Ruiz, Javier Alberto (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Déficit motor y sensorial .. En el ámbito educativo, el sistema marca como uno de sus principios el de la normalización facilitando a los alumnos con necesidades especiales la educación en el ambiente y con el grupo de profesionales más educados posibles. Con este manual teórico-práctico queremos ayudar a la formación del profesorado, concretamente a la del especialista en Educación Física, ya sea en Primaria o Secundaria, ofreciendo la información necesaria sobre el alumno sordo para que pueda conocer su necesidad y los problemas que puede encontrar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, e indicando algunas pautas de actuación básicas ante los alumnos con estas características. La Educación Física es un área que ayuda a desarrollar la personalidad de forma íntegra, además de influir positivamente en las deficiencias normalizándolas o rehabilitándolas. Esperamos que este manual les sea de gran ayuda para ampliar su repertorio de estrategias didácticas y, sobre todo, que sirva para mejorar la calidad educativa de muchos alumnos. 0 1. INTRODUCCIóN 2. CARACTERíSTICAS DEL NIñO SORDO 2.1. FíSICAS 2.2. LENGUAJE 2.3. SOCIALES 3. EDUCACIóN ESPECIAL 3.1. LOS ALUMNOS CON N.E.E. EN LA EDUCACIóN ESPAñOLA 3.2. NIVELES DE INTEGRACIóN 3.3. EN QUé ACTIVIDADES PUEDEN PARTICIPAR LOS ALUMNOS SORDOS? 3.4. LA ACTUACIóN DEL PROFESOR DURANTE LA CLASE 3.5. LA LENGUA DE SIGNOS APLICADA A LA EDUCACIóN FíSICA 3.6. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SORDOS ANEXO A ALFABETO DACTILOLóGICO Y AHORA QUé? 4. BIBLIOGRAFíA
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Wanceulen Editorial S.l. Educación Física. Valoración Y Niveles De Actividad Física Habitual En Escolares
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Libro: Educación física. Valoración y niveles de actividad física habitual en escolares (978-84-9823-271-4) de Valverde Pujante, José (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Para comprender bien en qué consiste una práctica de la actividad física adecuada orientada hacia la salud y el bienestar, resultan muy necesarios disponer de planteamientos educativos eficaces y eficientes, sobre todo en aquellas edades asociadas a periodos sensibles que dan lugar a importantes transformaciones en el individuo como lo es la adolescencia. De todo ello trata este libro desde una perspectiva realista y, tratando el problema desde la parsimonia del método científico, es decir, estableciendo unos cimientos firmes, para poder ofrecer las adecuadas pautas de intervención. En este contexto parece natural que la Educación Física como materia curricular constituya una oportunidad para poder intervenir de forma positiva sobre los aspectos anteriormente expuestos, y si bien es verdad que durante la escolarización obligatoria se produce un incremento significativo en los niveles de práctica de la actividad física, los estudios que hay al respecto indican, que el impacto sobre el estilo de vida futuro y los hábitos presentes de empleo del tiempo libre, al respecto de la inclusión de la práctica de la actividad física de forma regular es insuficiente. Este es un problema capital, al que en esta obra se dedica una especial atención. A partir de la construcción de un instrumento que permite determinar los niveles de actividad física habitual de los adolescentes y, a su vez, analizar la posible influencia que la valoración de las clases de Educación Física puede ejercer sobre dichos niveles, tanto en la actividad desarrollada en el entorno escolar, la actividad desarrollada durante el tiempo de ocio y la actividad deportiva elegida voluntariamente, el autor de este libro establece las bases para tener un diagnóstico adecuado de la situación, y consecuentemente poder abordar la planificación de las acciones adecuadas. En este sentido, este estudio supone un avance en el desarrollo de metodologías de intervención significativas y emancipadoras, rechazando planteamientos centrados en un relativismo lúdico no utilitario. Fernando Sánchez Bañuelos. 0 íNDICE CAPíTULO 1. ACTIVIDAD FíSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA?. 1.1. Las actividades físicas. Aproximación conceptual hacia la promoción de la salud 1.2. Las actividades físicas dentro de los estilos de vida saludables y la calidad de vida 1.3. Condición física, fitness y su relación con la salud CAPíTULO 2. LA EDUCACIóN FíSICA COMO PROMOTORA DE SALUD 2.1. Aproximación conceptual a la Educación Física 2.2. Educación Física, salud y currículum 2.3. La Educación para la salud desde la Educación Física 2.4. La promoción de la salud dentro del currículum de Educación Física CAPíTULO 3. LA PRáCTICA FíSICO-DEPORTIVA EN ESPAñA 3.1. Comportamiento físico-deportivo de los adolescentes...
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Wanceulen Editorial S.l. Vive Una Apasionante Historia: Aprendizaje De Las Habilidades Acuáticas.
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Libro: VIVE UNA APASIONANTE HISTORIA: APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES ACUáTICAS. de Muñoz Herrera, Enrique Wanceulen Editorial S.L.
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Wanceulen Editorial S.l. Compré Un Saco Y Ahora Que Hago?
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Libro: COMPRé UN SACO Y AHORA QUE HAGO? (978-84-18-26207-4) de Díez Sanchis, Ricardo (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Has decidido cambiar tus hábitos de vida, así que pasaste por una de esas mega tiendas del deporte y sé te ha ocurrido comprar un saco y un par de guantes para ponerte en forma, OK aplaudo tu decisión, pero antes de que empieces a golpearlo, es muy importante que tengas unas nociones básicas para evitar lesiones. Este libro NO es para profesionales, así que el principal objetivo es DIVERTIRNOS, luego por supuesto, ponernos en forma, mejorar nuestra imagen, no lesionarnos y por último, aprender a golpear. Ya que tienes el saco y los guantes en casa, vamos a utilizarlo!!!. 1
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Wanceulen Editorial S.l. Tu Coloreas - Animales 1
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Libro: Tu coloreas - Animales 1 de Gómez Mancha, Fernando, Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco Wanceulen
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Wanceulen Editorial S.l. Deporte Y Animales 1
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Libro: Deporte y animales 1 de Gómez Mancha, Fernando, Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco Wanceulen Editorial
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Wanceulen Editorial S.l. Buenas Prácticas En El Entorno Eees
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Libro: Buenas prácticas en el entorno EEES (978-84-9993-142-5) de Ruano Arriagada, Kiki ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. La Universidad se encuentra inmersa en un profundo proceso de cambio. El marco de referencia que supone el Espacio Europeo de Educación Superior es una invitación a profundizar en la responsabilidad de adecuar la universidad a las necesidades y retos del futuro. Sin embargo, cuando se avanza en el despliegue del proyecto son muchas las dudas que surgen y muchos los problemas que se presentan. La responsabilidad que asumen las universidades a la hora de elaborar las memorias de los nuevos grados es muy elevada. Necesitan un planteamiento que atienda cuanto menos a una doble dimensión. Por una parte, la visión y el posicionamiento. En segundo término, la arquitectura de contenidos y de competencias. La primera fase, no nos debe llevar a pensar sólo en los profesionales que la sociedad requerirá en el futuro, sino y sobre todo, en los profesionales que lo crearán. La segunda, nos acerca a la parte operativa. La coordinación para llevar a buen término la capacidad de adaptación del individuo a las exigencias a las que se enfrentará a lo largo de su trayectoria vital. Pues bien, el presente libro pretende dar respuesta a algunos de los problemas, dificultades y complicaciones con las que la universidad se va a encontrar a la hora de llevar a la práctica esta segunda fase. En este sentido, la implementación de nuevas materias, la intensificación del uso de metodologías activas, la homogeneidad terminológica, el diseño de los programas de las asignaturas con base en las competencias generales y las específicas, la utilización de criterios de evaluación más sofisticados que den respuesta al verdadero conocimiento y trabajo de los alumnos, el correcto uso de las plataformas tecnológicas, etc. en definitiva, un conjunto de medidas que sirven para afrontar con profesionalidad el doble reto de colocar al alumno en el centro de su propio proceso de aprendizaje y a la universidad como motor de la sociedad. 1
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Wanceulen Editorial S.l. Las Ciencias Sociales Y Las Nuevas Tecnologías De Educación
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Libro: Las ciencias sociales y las nuevas tecnologías de educación (978-84-9823-925-6) de Rosendo Ramos, David (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. 1. INTRODUCCIóN. 2. LAS NUEVAS TECNOLOGíAS EN EDUCACIóN. 3. LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGíAS EN EDUCACIóN. 4. CIENCIAS SOCIALES E INTERNET. 5. ACTIVIDADES DE ENSEñANZA APRENDIZAJE PARA LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESO. 6. CONSIDERACIONES FINALES. 7. BIBLIOGRAFíA. 8. RECURSOS WEB 0
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Wanceulen Editorial S.l. La Nutrición En La Educación Física Y El Deporte
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Libro: La nutrición en la Educación Física y el Deporte (978-84-96382-68-8) de Navarro Toro, Beatriz ... [et al.], Bernal Ruiz, Javier Alberto (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. En este título de la colección Educacion Fisica y Deporte, pretendemos poner a disposición de padres, profesores, profesionales del mundo del deporte y deportistas en general, una guía práctica sobre determinados aspectos relacionados con la salud y la nutrición, para que, sin ser médicos ni especialistas en nutrición, podamos obtener una visión real y actual respecto a este asunto. Una realidad que deja mucho que desear debido a la continua propaganda a la que somos sometidos sobre la defensa de ciertas -malas costumbres- como si se tratase de una moda el cuidar o perjudicar nuestro cuerpo. Estamos refiriéndonos, como no, a la moda de estar más delgados y musculosos - a cualquier precio -, a comer cualquier cosa por falta de tiempo en horarios estresantes asumiendo que es más fácil comprar un dulce que preparar un desayuno, ingerir comida rápida porque no tenemos tiempo para hacernos de comer, etc.Debemos concienciarnos de que cuerpo no hay más que uno, y si no lo cuidamos nos estamos perdiendo lo mejor de nosotros mismos, porque no podemos olvidar que somos lo que comemos . 0
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Wanceulen Editorial S.l. La Bailarina De Los Bosques
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Libro: LA BAILARINA DE LOS BOSQUES de Gómez Mancha, María de los ángeles, Gómez Mancha, Fernando Wanceulen Editorial S.L.
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Wanceulen Editorial S.l. Fútbol: 350 Formas Jugadas Para El Entrenamiento Integrado
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Libro: Fútbol: 350 Formas Jugadas para el Entrenamiento Integrado (978-84-87520-94-5) de López López, Javier ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. En éste libro, se presenta de forma sencilla, los fundamentos teóricos de la metodología global aplicada al entrenamiento y la enseñanza del fútbol, y una gran variedad de formas jugadas para desarrollar los diferentes componentes del juego: técnica, táctica, condición física, preparación psicológica, teniendo siempre presente la realidad de juego. Se trata de una obra donde destaca el carácter práctico, sirviendo como guía para aquellas personas que tengan inquietud por la realización de entrenamientos llevando a cabo un proceso de enseñanza más coherente y acorde con las necesidades de los deportes de equipo, en éste caso el fútbol, abandonando los modelos del entrenamiento tradicional. 0
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Wanceulen Editorial S.l. Formación Y Actualización Del Profesorado De Educación Física Y Del Entrenador Deportivo
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Libro: Formación y actualización del profesorado de Educación Física y del entrenador deportivo (978-84-87520-37-2) de VV.AA. (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. El libro recoge trabajos o temas sobre los que están especializados e investigan los profesores/as que participan en este manual. La experiencia de cada uno de ellos les avala y permite que estemos ante trabajos de una gran profundidad e interés. Estos trabajos han sido clasificados en cinco bloques temáticos: I: Formación inicial del profesorado de Educación Física, con siete trabajos; ll: Formación permanente del profesorado de E.F., con cuatro; III: Didácticas especiales, con tres; IV: Area deportiva, con cuatro y V: Interdisciplinariedad, con cuatro trabajos. Cada Bloque temático recoge, bajo la coordinación de uno de los miembros del Grupo, los temas de mayor interés en ese ámbito concreto. La temática tiene un eje central y común sobre el que gira este libro: la formación y actualización del profesorado de Educación Física y Deportiva. 0 PRóLOGO, A MODO DE INTROITO PRóLOGO. BLOQUE I: FORMACIóN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIóN FíSICA 1.- Formación de maestros/as, especialistas en Educación Física. 2.- El pensamiento docente en la formación inicial de los profesores de Educación Física. 3.- El Profesor de E.F. principiante. Dificultades en las primeras experiencias docentes. 4.- El trabajo en grupo en la formación del profesorado. 5.- Educación Física: Simbiosis Teoría-Práctica. 6.- El mensaje docente como proceso de comunicación. Interés en la formación inicial y permanente del profesorado. 7.- La autoscopia como medio de formación de profesores de E.F. reflexivos y críticos. 8.- Formación inicial y Perspectivas laborales en el licenciado en Ciencias de la actividad física y el deporte. BLOQUE ll: LA FORMACIóN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE E.F. 1.- El asesor de área ante los modelos de formación permanente del profesorado. 2.- El profesor de E.F. y el libro de texto: análisis del material y aplicaciones metodológicas. 3.- El alumno: objeto de estudio por parte del profesor. 4.- La evaluación de la formación permanente en E.F. Un instrumento de valoración para el profesorado. BLOQUE lll: DIDáCTICAS ESPECIALES. 1.- Atención a la diversidad educativa: adaptaciones curriculares. 2.- Ritmo corporal en el deficiente auditivo. 3.- El deporte adaptado. BLOQUE IV: AREA DEPORTIVA. 1.- El proceso de formación técnico-táctica en la iniciación deportiva. 2.- La formación básica del entrenador deportivo en la edad escolar. 3.- El tratamiento de la estructuración espacio-temporal en la iniciación deportiva (deportes socio-praxiológicos). 4.- Etapas de aprendizaje e integración del voleibol en la escuela BLOQUE V: INTERDISCIPLINARIEDAD. 1.- Desarrollo de los temas transversales desde el área de la E.F. 2.- La interdisciplinariedad en la etapa de primaria desde el área de la E.F. 3.- Las relaciones interpersonales en las actividades...
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