Narcea Ediciones | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427727359
MPN: 9788427727359
Categoría: Libros y revistas

Libro: Profesorado reflexivo e investigador (978-84-277-2735-9) de Domingo Roget, ngels (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación. Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador. El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar. A partir del pensamiento de Donald Schn, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. El aula es el escenario donde surgen las grandes hipótesis y las tesis que precisan ser resueltas para mejorar los procesos de aprendizaje. El libro no plantea una ilusión utópica; propone y muestra cómo, desde la formación inicial, cualquier educador puede adquirir las habilidades necesarias para investigar su actividad docente, como medio de mejora permanente de la práctica profesional. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427725829
MPN: 9788427725829
Categoría: Libros y revistas

Libro: La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil (978-84-277-2582-9) de Serrano, Paula, Braceras Gago, Eloísa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordinación motora, atención, aprendizaje, y en su desarrollo emocional y social. El libro analiza el impacto que los sistemas sensoriales tienen en el desarrollo de los niños, desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida. Ofrece pistas para detectar las posibles disfunciones, así como ideas prácticas y soluciones de intervención en la familia y en la escuela. 0
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EAN: 9788427727748
MPN: 9788427727748
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educar el carácter de nuestros estudiantes (978-84-277-2774-8) de Caro, Carmen, Ahedo Ruiz, Josu, Fuentes, Juan Luis (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. El libro trata una propuesta novedosa y al mismo tiempo clásica. En efecto, la educación del carácter encuentra sus raíces en el filósofo Aristóteles, del cual hay quien dice que todo lo que ha venido después han sido únicamente anotaciones al margen sobre sus escritos. Obviamente, las circunstancias actuales han cambiado y sobre una base sólida como la del maestro griego, pueden articularse propuestas educativas innovadoras que ayuden a nuestros niños, adolescentes y jóvenes a vivir plenamente vidas con sentido; que les capaciten para tomar decisiones pensadas, sentidas, críticas, creativas y prudentes; que les motiven para vivir en una sociedad de manera responsable, justa y comprometida con los demás; que les transmitan el valor del esfuerzo individual, el trabajo en equipo, la cooperación, la perseverancia, entre otras capacidades, que entreveradas adecuadamente unas con otras son imprescindibles para una verdadera formación integral. Los diferentes capítulos de este texto abordan la educación del carácter en la actualidad desde múltiples perspectivas que van desde lo más básico y general, hasta lo más específico y concreto. Sus autores son especialistas en el área y atesoran muchos años de experiencia en diferentes niveles educativos, en los que han desarrollado esta propuesta educativa, la cual, responde en buena medida a uno de los retos más relevantes y emocionantes de nuestro tiempo. 0
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EAN: 9788427717220
MPN: 9788427717220
Categoría: Libros y revistas

Libro: Simone Weil: la amistad pura (978-84-277-1722-0) de Canciani, Domenico, Vito, Maria Antonietta (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Los años que Simone Weil pasó en Marsella, durante la ocupación alemana de Francia, podrían definirse como la estación de la amistad. Fue el tiempo de las grandes amistades (Perrin, Thibon, Bousquet), con fuerte connotación intelectual, y de encuentros con numerosas personas que le permitieron encarnar cotidianamente la idea de la amistad. Canciani y Vito, a partir del ambiente histórico y cultural de Marsella, abordan la experiencia de amistad vivida por Simone Weil, reflejada en el rico conjunto epistolar de estos años. Destacan por su espléndida y conmovedora sencillez, las cartas enviadas a Antonio Atarés, campesino español anarquista, internado en un campo de prisioneros, en las que sobresalen elementos como la invitación a contemplar la belleza, la sencillez coloquial, la gratuidad en la escucha de las necesidades del otro. Igualmente, en el texto de Simone Weil titulado \"Las formas del amor implícito de Dios\", encontramos espléndidas páginas referidas a su vertiginosa concepción de la amistad. El libro se completa con una breve biografía de Weil y una práctica bibliografía sobre sus escritos y pensamiento. Domenico CANCIANI, profesor de Lengua y cultura francesa en la Facultad de Ciencias Políticas de Padua, ha escrito numerosos ensayos y artículos sobre Simone Weil. Maria Antonietta VITO, profesora de Letras en Secundaria, en Padua, es autora de libros de poesía y de novelas y trabaja sobre el pensamiento filosófico y religioso de Simone Weil. 0 Extracto del índice: I Parte. Marsella, el tiempo de la amistad 1. Cahiers du Sud, vanguardia mediterránea en tiempos de guerra 2. émile Novis: \"la flecha que sube por encima de las nubes\" 3. Asumir la desgracia del tiempo presente 4. El diálogo con Joseph Marie Perrin y Gustave Thibon 5. La amistad fulgurante con Jo Bousquet 6. La amistad con Antonio Atarés II Parte. Las cartas a Antonio Atarés 7. Un intercambio de pensamientos en forma de cartas 8. Las cartas III Parte. La amistad pura 9. Una forma del amor implícito de Dios 10. Amistad 11.Simone Weil: nota biográfica y bibliográfica
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EAN: 9788427718296
MPN: 9788427718296
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Libro: Buscando mis amores (978-84-277-1829-6) de Moreno de Buenafuente, ángel (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. De la lectura constante del Evangelio de San Juan, el Cuarto Evangelio, el autor ha encontrado una clave interpretativa al unir los textos de manera paralela, contextualizando la enseñanza de cada capítulo de forma concéntrica. Se inicia con la lectura de los capítulos uno y veinte, hasta llegar al diez y once, para culminar con el veintiuno. En el desarrollo de los distintos pasajes se encuentran unas fascinantes coincidencias, que sirven de hilo conductor, hasta que emerge la revelación sobrecogedora de que no es el discípulo quien busca al Maestro. Extracto del índice: - Introducción. El Evangelio del diálogo. El don de la Palabra. Declaración enamorada. Lectura circular o inclusiva. Experiencia pascual. Invitados a tratar con Dios. El espacio privilegiado de la oración. - Buscad al Señor y revivirá vuestro corazón (Jn 1 y 20) - Alianza esponsal (Jn 2 y 9) - La noche (Jn 3 y 18) - Ha llegado la hora (Jn 4 y 17) - El testimonio de Jesús (Jn 5 y 16) - Permaneced en mí (Jn 6 y 15) - Conocer a Jesús (Jn 7 y 14) - La hora de la glorificación (Jn 8 y 13) - Confesar a Cristo (Jn 9 y 12) - El buen Pastor y el buen Amigo (Jn 10 y 11) - Amados y enviados (Jn 21) ángel MORENO DE BUENAFUENTE, es sacerdote secular, capellán del Monasterio cisterciense de Buenafuente del Sistal (Guadalajara) y párroco de los pequeños pueblos del entorno. Especialista en Teología de la Vida Espiritual, ha publicado numerosos libros, varios en esta misma colección, relacionados con la vida espiritual desde una dimensión experiencial y contemplativa. 0
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EAN: 9788427715226
MPN: 9788427715226
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Libro: Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria (978-84-277-1522-6) de Castillo i Carbonell, Miquel (Coord.) (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. Amplia orientación práctica para evitar el fracaso escolar o reducir sus efectos. A través de actuaciones simultáneas y coordinadas, se dan respuestas concretas y personales a las múltiples y complejas situaciones que lo provocan. Extracto del índice: 1/ Fracaso escolar y Centros Educativos: Qué entendemos por fracaso escolar. Cómo detectar los factores del fracaso escolar. Organización escolar y prevención del fracaso. Fracaso escolar y aprendizaje. Propuesta para evitar el fracaso escolar desde la organización del Centro. 2/ Fracaso escolar y Acción Tutorial: Acción tutorial, estrategia para la individualización. Cómo responder al fracaso escolar desde la tutoría. Diseño y desarrollo de acciones tutoriales. Recursos para hacer frente al fracaso escolar. 3/ Fracaso escolar y Familia: Relación con las familias. Marcos de referencia para la relación.Cómo intervenir con las familias. La entrevista. Las cartas. Gestión alternativa de conflictos. 4/ Fracaso escolar y otros agentes educativos y sociales: Alumnado en riesgo de exclusión social. Entorno inclusivo: Recursos externos. Actuación desde el centro docente. Estrategias desde el medio abierto. La autoría de este libro corresponde a personas formadas en disciplinas diversas (Pedagogía, Psicología, Educación Social) y con pluralidad de dedicaciones profesionales: docencia, seguimiento de absentismo escolar, apoyo en integración, animación sociocultural, trabajo con familias en situación de exclusión social. 0
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EAN: 9788427726475
MPN: 9788427726475
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Libro: La vida no es solo para el fin de semana (978-84-277-2647-5) de Grn, Anselm, Díaz Palacio, María Pilar (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Para muchos jóvenes que comienzan a trabajar, y también para los que ya llevan activos muchos años, es un reto afrontar la vida profesional moderna. Cómo podemos seguir siendo humanos en nuestro trabajo y salir airosos hoy día en el mundo laboral? Existe una ética cristiana del trabajo o debemos seguir sencillamente las leyes del mundo laboral? Teniendo a la vista distintas historias bíblicas, el autor describe 25 actitudes que pueden ayudar a superar los desafíos del trabajo. Para ello explica las historias aplicándolas a la situación laboral actual, no en su significado total. Al mismo tiempo, la mirada al trabajo nos permite descubrir nuevos aspectos de estas narraciones, que en las interpretaciones actuales son con frecuencia pasadas por alto. También hay una mirada a la Regla de san Benito, porque él ha influido esencialmente en la actitud ante el trabajo en Europa. Su lema ?ora et labora? (reza y trabaja) sigue siendo hoy un buen programa para no ser devorados por el trabajo, mostrando cómo ponerse continuamente en contacto con nuestro manantial interior mediante la oración, para que podamos vivir trabajando, sin agotarnos. 0
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EAN: 9788427731936
MPN: 9788427731936
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Libro: Parejas adolescentes (978-84-277-3193-6) de Soriano Ayala, Encarnación, Lozano Martínez, Josefina (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .. Un libro necesario que se atreve a describir propuestas prácticas de intervención para prevenir la violencia en el noviazgo adolescente. De indudable utilidad para el profesorado, orientadores y tutores, familias, jóvenes, y todos aquellos implicados en la educación de los adolescentes. A través de los distintos capítulos, que conforman la obra, se recogen las voces de alumnado adolescente, docentes y familias, de distintos centros de educación secundaria, que fueron consultados sobre la violencia en las relaciones de jóvenes parejas, una realidad alarmante que está preocupando y escandalizando cada día más a la sociedad. Los nueve capítulos que componen el libro enfocan los tipos de violencias y las señales de alarma, las causas de la violencia y teorías al respecto, las violencias emergentes, la diversidad en las relaciones, y la necesaria educación afectivo-sexual de los jóvenes; todo ello con un enfoque de prevención de las violencias. Cada capítulo contempla dos partes, una con aspectos teóricos sobre la temática que se trata y una segunda, en la que se desarrollan pormenoriza y contextualmente propuestas de actividades para realizar con los estudiantes. Estas actividades, en ocasiones, incorporan a las familias, como agente fundamental e indispensable en esta temática. Los resultados obtenidos y contrastados apuntan a que los niveles de sexismo son altos, hasta el punto de que aquellos adolescentes que han sido educados asumiendo conductas sexistas son incapaces de identificar los comportamientos agresivos como forma de violencia. Se constatan, además, niveles elevados de ciberviolencia, ejercida o sufrida, y tanto en las chicas como en los chicos, utilizando las redes sociales como un medio para potenciarla. Es de destacar el alto grado de justificación de la ciberviolencia, siendo los adolescentes varones quienes arrojan puntuaciones superiores a las mujeres en estos medios. 0
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EAN: 9788427727144
MPN: 9788427727144
Categoría: Libros y revistas

Libro: Sobre la naturaleza del Trabajo Social Profesional (978-84-277-2714-4) de Chauvire, Michel, Depenne, Dominique, Trapon, Martine, Lirón Vilaró, Anna (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Poesía .. La naturaleza del trabajo social es llevar a cabo acciones singulares y de gran calidad ética en contacto directo con las personas, utilizando conocimientos, herramientas y habilidades adquiridas mediante la formación y la experiencia. Sin embargo, estamos asistiendo a una evolución de su naturaleza debido a la hipergestión financiera y técnica que, en ocasiones, y bajo una óptica neoliberal, trata de despojar de humanismo las relaciones más profundas que acontecen entre las personas. En esta original obra se entrecruzan, en un diálogo comprometido y exigente, tres perspectivas: la de un investigador, la de un educador especializado y la de una asistenta social. Los tres especialistas exponen y cuestionan sus certeros puntos de vista, basados en la experiencia y en la práctica, sobre siete cuestiones cruciales en torno al trabajo social de ayer, de hoy y, fundamentalmente, de mañana. Todo ello con el objetivo de elaborar una concepción del ámbito social y su puesta en práctica; siempre al servicio de quienes sufren exclusión y atraviesan dificultades. 0
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EAN: 9788427731387
MPN: 9788427731387
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ser docente hoy (978-84-277-3138-7) de Sanz Ponce, Roberto, Giménez-Beut, Juan A. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial. Si nos centramos en el nivel educativo más temprano, la Educación Infantil, seguramente apreciemos -en su doble significado: el de percibir y el de valorar- unas cualidades y unas habilidades concretas entre el profesorado, que definen y caracterizan a este colectivo. La Educación Infantil es pasión por la enseñanza, preocupación por el alumnado, innovación educativa, sentimiento, espontaneidad, curiosidad, crecimiento y grandes dosis de paciencia, templanza y adaptabilidad. Es poner al alumno en el centro del proceso ?como debería ser siempre y en todo nivel educativo-, adaptarse al contexto, a la realidad del alumnado y de sus necesidades, es agacharse, bailar, cantar, dramatizar y mancharse las manos de colores, de arcilla o de plastilina. Es entender la educación a largo plazo, plantar la semilla del conocimiento y de la curiosidad, del deseo de aprender, de la autonomía, la libertad y la responsabilidad. Es convertirse en modelo, en guía de aprendizaje, en creador de sueños e ilusiones, en contrapeso familiar y social, si las condiciones así lo demandan. Ser hoy docente, al igual que ayer, es un servicio a la sociedad. Es forjar a los ciudadanos del mañana, construido desde hoy, comprometidos, respetuosos y defensores de valores y principios que nos hacen cada vez mejores. Es formar personas en serio y no en serie, crear un mundo mejor y más justo, permitir a las generaciones venideras disfrutar de una vida digna. Este libro tiene por objetivo fundamental describir y descubrir las competencias y habilidades para convertirse en un buen docente. Un docente que gestiona adecuadamente su aula, que motiva, inspira y desarrolla todos y cada uno de los talentos de sus estudiantes. Un docente capaz de afrontar los conflictos que surgen a diario, con herramientas y técnicas eficaces para detectar, prevenir e intervenir ante cualquier ?problema? que distorsione el proceso educativo y/o el desarrollo personal del alumnado. Un docente que educa en valores, con su ejemplo y con estrategias metodológicas adecuadas, que reconoce al niño como un ser con derechos y los vivencia -enseña- en el aula, permitiendo desarrollar el derecho a participar. Un docente que implementa diferentes metodologías y tiene en cuenta los avances de la neuropedagogía, así como diferentes pedagogías alternativas que provocan un aprendizaje sociocívico. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731523
MPN: 9788427731523
Categoría: Libros y revistas

Libro: A los laicos:la alegria de la mision (978-84-277-3152-3) de Pironio, Eduardo F. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .. ?Cuando hablamos de espiritualidad laical ?nos dice el autor? entendemos, sencillamente, decir cómo vive el cristiano laico su ?vida según el Espíritu?, su fidelidad cotidiana al Evangelio en lo concreto de su existencia diaria: en su familia, en su trabajo, en su profesión, en el ámbito de las realidades temporales (?). Dicho de otro modo, cómo va creciendo cotidianamente en Cristo y cómo va haciendo su camino de santidad, mientras asume el sufrimiento de los hombres y se compromete a cambiar la historia?. El presente volumen recoge diversos textos, inéditos y llenos de frescura y calidez, que nos permiten acercarnos al corazón del cardenal Eduardo Pironio como un valioso aporte a la espiritualidad contemporánea. Es muy importante presentar su visión sobre esta temática, en un momento en que la Iglesia toda está llamada a protagonizar la sinodalidad como estilo de vida, novedoso por un lado y con una larga tradición por otro. 0
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EAN: 9788427729131
MPN: 9788427729131
Categoría: Libros y revistas

Libro: El profesorado en España (978-84-277-2913-1) de Thoilliez, Bianca, Manso, Jesús (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. La búsqueda de la mejora educativa ha llevado a diferentes instituciones, a lo largo de su historia, a generar propuestas y sistemas de formación de su profesorado y, por tanto, a contribuir a la definición de la profesión docente. También desde el origen del sistema educativo formal, a partir del siglo XIX, ha sido habitual la relación entre administraciones educativas e instituciones particulares de diversa índole. Relaciones entre lo público y lo privado que han tenido lugar con intensidades diversas, no exentas de tensiones y con enfoques muy distintos. Y no solo afectando a la provisión del derecho a la educación, sino también a la definición de la profesión docente y su formación. En este libro se abordan algunas de esas Huellas de nuestra historia que ilustran diversas definiciones de la profesión docente como consecuencia de las colaboraciones entre la administración pública y diferentes entidades privadas. En sus páginas se puede profundizar en las aportaciones, entre otras, de la Institución Libre de Enseñanza, el Instituto-Escuela, la Institución Teresiana, la Escuela de magisterio Escuni o los Movimientos de Renovación Pedagógica. De esta manera se pretende contribuir a la explicación del cada vez más complejo ecosistema de actores emergentes que, también en la actualidad, influyen en los procesos de construcción, definición e influencia de las decisiones políticas y administrativas en materia de profesorado en España. La obra se dirige a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el papel que han jugado diferentes instituciones educativas a la hora de definir al profesorado y su formación. También para aquellos interesados en ahondar en las relaciones público-privadas en materia educativa y, más en concreto, en las políticas relativas a la profesión docente. De especial interés para estudiosos de la historia de la educación y para aquellos interesados en indagar sobre la profesión docente, sus funciones y el papel protagonista que tiene para garantizar el derecho a la educación. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731424
MPN: 9788427731424
Categoría: Libros y revistas

Libro: Qué sabemos sobre el profesorado (978-84-277-3142-4) de Castro, María (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .. El profesorado está en el centro del debate público sobre educación. Se le considera, con razón, un factor clave en el desarrollo de los sistemas educativos de calidad. A él se atribuye casi siempre los buenos resultados escolares y siempre los resultados más pobres, débiles o mejorables. Más allá del debate social, hay en la literatura evidencias que claramente están relacionadas con el buen ejercicio de la función docente y con la contribución del profesorado al desarrollo de sistemas educativos de calidad. Esta obra ofrece una panorámica global sobre los modelos, factores y características del docente que impactan positivamente en la calidad de la educación. Es un trabajo que sistematiza los resultados de investigación y los modelos y prácticas acreditadas en la literatura académica y de organizaciones internacionales, poniendo negro sobre blanco lo que sabemos sobre el profesorado más allá del del ruidoso debate en torno a la formación y a la labor de los docentes. Y esta es sin duda la novedad de este volumen. La obra proporciona una perspectiva amplia para pensar en el fortalecimiento de la profesión docente desde la evidencia que proporciona la investigación educativa y desde la experiencia contrastada en diversos sistemas educativos, y avanza un conjunto de recomendaciones. Las temáticas abordadas en el libro aportan al lector una visión amplia y fundamentada de la investigación y de la experiencia internacional sobre profesorado. Pretende iluminar el debate sobre políticas educativas con el conocimiento actual, esencial para el presente y el futuro de los sistemas educativos de calidad. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731073
MPN: 9788427731073
Categoría: Libros y revistas

Libro: La Formación Profesional como palanca para la inclusión (978-84-277-3107-3) de Escarabajal Frutos, Andrés, Navarro Barba, Juan (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Consolidar una Formación Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los próximos años, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompañado del abandono educativo. Pero también, y del mismo modo, la Formación Profesional tiene que ir respondiendo a las nuevas demandas sociales y preparar a sus alumnos para responder a un futuro en el que gran parte de los empleos actuales dejarán de existir y habrá nuevos nichos laborales, aún no descubiertos, que requerirán profesionales altamente cualificados, capaces de adaptarse a las nuevas profesiones emergentes. Desde esa óptica: Es la Formación Profesional una buena alternativa educativa para los colectivos vulnerables? Puede contribuir la Formación Profesional a una educación más inclusiva? Por qué los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen un buen marco de referencia? Cumplirá la Formación Profesional Dual con las grandes expectativas generadas? Está suficientemente preparado el profesorado de Formación Profesional para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad? Este libro quiere responder a esos interrogantes, abordando el análisis de la Formación Profesional como un itinerario educativo que ha crecido (y sigue creciendo) en prestigio y empleabilidad, convirtiéndose en un elemento estratégico del sistema educativo por su calidad, eficacia y búsqueda de la excelencia. 0
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EAN: 9788427717480
MPN: 9788427717480
Categoría: Libros y revistas

Libro: El docente de educación virtual. Guía básica (978-84-277-1748-0) de Alonso Gallo, Laura, Blázquez Entonado, Florentino (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Esta obra pretende ser una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas prácticas pedagógicas. Esta obra presenta tareas, competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual, apoyándose en tablas, imágenes y ejemplos ilustrativos, pedagógicamente diseñados para distintas versiones de Moodle, pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje. Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teóricos y didácticos, de tal manera que llegue a la elección de la tecnología más apropiada para implementar una propuesta educativa concreta. Extracto del índice: 1. EDUCACIóN VIRTUAL E INNOVACIóN EDUCATIVA. Las TIC frente a la innovación y el cambio educativo. 2. EL DOCENTE DE ENTORNOS VIRTUALES. Los entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje (EVEA). 3. DISEñO DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE. Propuesta de una acción formativa virtual. Programación didáctica. 4. EL CONTENIDO DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIóN VIRTUAL. Propuesta, planificación y distribución de e-contenidos. 5. LAS ACTIVIDADES DE ENSEñANZA-APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES. El diario, portafolios o cuaderno de bitácora. 6. INTERACCIóN DEL DOCENTE CON LOS ESTUDIANTES. Correo electrónico, chat, foro de debate, salas de videoconferencia multipunto y espacios de comunicación 3D. 7. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN RED Y LA WEB 2.0. Los wikis. El Aprendizaje Basado en Problemas. 8. LA EVALUACIóN DE LOS APRENDIZAJES EN FORMACIóN VIRTUAL. El cuestionario. El taller. El gestor o libro de calificaciones. Laura ALONSO DíAZ es Doctora en Educación, Psicopedagoga y Educadora Social y Florentino BLáZQUEZ ENTONADO es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar. Ambos son profesores del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura. Forman parte del Grupo de Investigación y Desarrollo Educativo de Extremadura, desarrollando proyectos de investigación relacionados con la docencia y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. 0 1. EDUCACIóN VIRTUAL E INNOVACIóN EDUCATIVA. Las TIC frente a la innovación y el cambio educativo. 2. EL DOCENTE DE ENTORNOS VIRTUALES. Los entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje (EVEA). 3. DISEñO DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE. Propuesta de una acción formativa virtual. Programación didáctica. 4. EL CONTENIDO DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIóN VIRTUAL. Propuesta, planificación y distribución de e-contenidos. 5. LAS ACTIVIDADES DE ENSEñANZA-APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES. El diario, portafolios o cuaderno de...
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EAN: 9788427728028
MPN: 9788427728028
Categoría: Libros y revistas

Libro: Prácticas educativas basadas en evidencias (978-84-277-2802-8) de Gairín Sallán, Joaquín, Ion, Georgeta (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización. La Práctica Educativa Basada en Evidencias (PBE) se puede considerar, en este sentido, como un planteamiento educativo que comparte el profesorado a la hora de diseñar y desarrollar su práctica docente, aportando su experiencia y apoyándola en la reflexión y en una mayor fundamentación de su actividad. Sus planteamientos y desarrollos incluyen estrategias y procedimientos de intervención que se vinculan a la práctica reflexiva y tratan de superarla, al apoyarla con datos de investigación internos o externos, y conseguir una sostenibilidad de las actuaciones educativas más exitosas. La presente aportación recopila el conocimiento existente en nuestro contexto sobre esta propuesta de mejora basada en fundamentar las prácticas educativas en evidencias. Recoge resultados de investigaciones y aportaciones teóricas internacionales y nacionales, que apoyan las reflexiones que se hacen. También, y buscando promover e impulsar este planteamiento poco conocido y desarrollado en España, propone estrategias e instrumentos para llevarlo a cabo, así como buenas prácticas identificadas en los centros educativos que lo practican. La obra, dirigida especialmente a estudiosos e investigadores, busca así difundir el planteamiento mencionado, proporcionando los marcos teóricos y prácticos que pueden apoyar su implantación y desarrollo en los centros educativos. 0
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EAN: 9788427729438
MPN: 9788427729438
Categoría: Libros y revistas

Libro: Creatividad y bienestar (978-84-277-2943-8) de Urpí Gurcia, Carmen (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. Las investigaciones actuales atribuyen a las artes una función educativa, porque favorecen la creatividad humana, y una función motivadora que incorpora al aprendizaje un aspecto vivencial. Asimismo, reconocen también en ellas una función terapéutica por su carácter auto-expresivo. El sistema educativo incluye el desarrollo de la competencia denominada Conciencia y Expresiones Culturales, entendida como capacidad para conocer, comprender, apreciar y valorar las diferentes manifestaciones culturales o artísticas, así como emplear recursos de expresión artística y creativa. Sin embargo, el carácter excesivamente instrumental y productivo de los sistemas educativos contemporáneos ha relegado el papel de las artes a un plano secundario, comprometiendo así el futuro bienestar de la sociedad, que tendrá que afrontar el grave riesgo de una ciudadanía falta de sensibilidad para apreciar la realidad y falta de creatividad para actuar en ella. Sin esta formación de la sensibilidad humana, difícilmente se podrá responder ante situaciones críticas y de emergencia de manera creadora y constructiva. Si las artes son, junto con el conocimiento científico, una manera válida de conocer la realidad, resulta cada vez más apremiante para el futuro de la sociedad transferir conocimientos entre las diferentes especialidades que las estudian, tales como la educación, la psicología o la museología. Con esta motivación, los autores de este libro se reúnen para adoptar desde múltiples perspectivas una visión meta-disciplinar sobre las conexiones entre creatividad y bienestar, asociadas a las diferentes formas de expresión humana. De esta manera, pretenden orientar nuevos modos de proceder en la práctica educativa y social de las artes, sin perder de vista su esencia como manifestaciones de la libertad creadora de la vida humana. La familia, la escuela, el museo, se presentan hoy como contextos educativos y sociales complementarios para la educación artística, al ofrecer múltiples posibilidades de contemplación, interpretación y expresión creativa de las artes como fuente de bienestar personal y social. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427727991
MPN: 9788427727991
Categoría: Libros y revistas

Libro: El liderazgo humilde de los mandos intermedios (978-84-277-2799-1) de Bazarra Rodríguez, Lourdes, Casanova Caballero, Olga (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. Hace tiempo que la escuela dejó de ser solo un lugar. La pandemia ha acelerado su transformación en un espacio tridimensional, híbrido y ubicuo, donde aprender a leer, interpretar, dar respuestas y soluciones a lo imprevisible, a la incertidumbre. Cómo conseguir transformar la escuela en una organización flexible? Los Equipos Directivos más curiosos y comprometidos son conscientes de que el modelo de organización de la escuela está obsoleto. La era VULCAN necesita que lideremos redes de comunicación y acción en las que conectar, compartir, contrastar, realizar. Y hacerlo con estructuras sencillas, claras, eficientes que faciliten el talento y las mejores soluciones. En este organigrama en red, pasan a tener un protagonismo clave los Mandos Intermedios. Los que conectan los objetivos con las personas. Son los verdaderos Agentes del Cambio en los centros educativos. Los que consiguen que las cosas se hagan, cambien y sucedan. Cómo conseguir que los Mandos Intermedios dejen de ser ODNI (Objetos Directivos no Identificados)? Cómo impedir que se conviertan en trampantojos, en puestos trampa, dentro del organigrama? Qué competencias clave de liderazgo necesitan desarrollar para conseguirlo? Por qué necesitan ser expertos en Microcambios y en Gestión de Escenarios para facilitar soluciones y desarrollar el talento del equipo? Cómo gestionar el difícil arte de estar en medio para transformarse, desde la humildad, en puente? Este es un libro para los Mandos Intermedios. Pero sus jefes no deberían dejar de leerlo. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427729971
MPN: 9788427729971
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Libro: Hablemos de todo en paz (978-84-277-2997-1) de Boqué i Torremorell, Maria Carme (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Uno de los retos fundamentales que, sin duda alguna, plantea la globalización consiste en ser capaces de vivir en armonía en nuestras sociedades. Diversidad de creencias, sensibilidades y modos de obrar coexisten en el seno del hogar, en la escuela, en la comunidad y en los espacios virtuales generando todo tipo de incomprensiones, rechazos, posturas radicales y enfrentamientos. Este libro pretende contribuir a abrir escenarios para el diálogo y la discrepancia, donde los más jóvenes puedan comunicarse abiertamente con personas de referencia a fin de abordar las inquietudes que, en estas etapas del desarrollo, deben ser resueltas. Reinterpreta y reivindica el papel de la familia en la crianza positiva de hijos e hijas y alerta acerca del descenso del tiempo invertido en charlar en el hogar, ya que conversar en familia es una manera de crear vínculos fuertes de afecto y protección con gran valor educativo. La escucha atenta entronca con la cultura del cuidado y el bienestar. La obra facilita estrategias para la comunicación interpersonal a cualquier profesional del ámbito de la educación. Asertividad, empatía, escucha activa, comunicación noviolenta etc., se describen de forma clara, rigurosa y con ejemplos. Proporciona recursos para hacer frente a conversaciones difíciles, sin pasar a la defensiva o al contrataque, buscando siempre el mutuo entendimiento. Reflexiona sobre los distintos tipos de violencia presentes en nuestra sociedad. Selecciona las violencias asociadas al género, al origen cultural, a la condición de discapacidad, al sexismo, a la homofobia y al acoso entre iguales, por su prevalencia entre los más jóvenes, aportando un amplio abanico de recursos y materiales para su abordaje en cualquier foro educativo. El volumen se completa con un Glosario terminológico, definiendo conceptos que, con frecuencia se usan, desde el desconocimiento, con imprecisión o, incluso, cayendo en falsos mitos. Su interés radica, sobre todo, en que permite contrarrestar estas falacias con información precisa. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731561
MPN: 9788427731561
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Libro: Revestidos de perdón (978-84-277-3156-1) de Moreno de Buenafuente, ángel (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .. El autor se hace eco de la decisión de Dios de ofrecer al hombre una alianza que, a lo largo de la revelación, no solo queda formulada como un contrato o pacto, sino que llega a ser un ofrecimiento de relación amorosa. Esta alianza, que atraviesa el texto de las Sagradas Escrituras, culmina en el misterio de la Encarnación, donde Dios se hace hombre, y así el hombre se diviniza. Las llamadas a la vida, a la fe y al seguimiento de Jesús, se reciben como don y regalo, pero al igual que a María, la madre de Jesús se la saluda como ?llenada de gracia? y ?amada de Dios?, también cada ser humano experimenta de cierta manera la gracia de forma pasiva. Es posible vivir el proceso espiritual para el que somos elegidos, aunque la persona se sienta tentada y probada, pero también perdonada, levantada, amada, enamorada, habitada y enviada. El perdón es la túnica de fiesta regalada para entrar como invitados al banquete de bodas. La experiencia de amor de Dios no se obtiene por derecho, sino por gratuidad generosa y entrañable de Jesucristo, quien nos ofrece, inmerecidamente, ser del grupo de sus amigos y hasta formar una sola cosa con él. 0
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EAN: 9788427725881
MPN: 9788427725881
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Libro: Convivir sin bullying (978-84-277-2588-1) de Avilés Martínez, José María (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. La convivencia escolar tiene uno de sus mayores retos en la prevención del acoso, en el marco de una construcción saludable de las relaciones interpersonales en los contextos educativos. Entender la dinámica del acoso es indispensable para poder abordarlo con garantías. No puede ser acometido desde una sola perspectiva o mediante medidas parciales. No basta con sensibilizar sobre él o recibir formación sobre su funcionamiento. La prevención del acoso escolar exige la capacitación práctica y el entrenamiento en su gestión de quienes se quieren implicar para erradicarlo, y requiere un máximo de esfuerzos e intenciones desde múltiples aspectos: el diseño organizativo, la gestión normativa, el tratamiento curricular o la participación de los miembros de la comunidad educativa. Todo ello, junto al liderazgo del profesorado, el protagonismo del alumnado en su resolución, y la concienciación de las familias en su práctica educativa. Este libro aporta herramientas de reflexión y gestión del bullying para quienes quieran prevenirlo desde una perspectiva ecológica y colaborativa. 0
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EAN: 9788427729285
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Libro: Manual de orientación educativa (978-84-277-2928-5) de Cobos Cedillo, Ana (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro es un manual de orientación educativa que recoge los pilares teóricos y prácticos que necesita conocer un profesional de la orientación para abordar esta compleja labor en el siglo XXI. Comienza por asentar las bases teóricas de la Psicopedagogía para a partir de ahí, conocer cómo se ha ido materializando esta ciencia teórica en otra aplicada: la orientación educativa. Desde los orígenes de la orientación en el siglo XX, y desde una perspectiva universal, trasciende la normativa española a fin de que los orientadores dispongan de un manual susceptible de uso en otros contextos y territorios. Se tratan con profundidad las técnicas, instrumentos y procedimientos de la orientación educativa y se disecciona cada intervención en las dimensiones académica, personal, socioafectiva y emocional. El objetivo es que este manual se constituya en una referencia para quienes se están formando para ejercer como orientadores, docentes u otra profesión del ámbito educativo. El conocimiento que recoge este libro está fundamentado en décadas de práctica de la orientación, por lo que las propuestas indicadas pueden extrapolarse a contextos reales. Para ello hay un capítulo específico en el que se expone un Método práctico de aplicación durante un curso completo. Como colofón del manual se dedica un capítulo a la deontología, asunto imprescindible para el desarrollo de un perfil profesional. Un siglo después del nacimiento de la orientación, con profesionales trabajando en todo el mundo, era necesario sistematizar el saber basado en la experiencia. Un manual pertinente para recopilar lo aprendido y sugerente para seguir abordando los retos del futuro. 0
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EAN: 9788427717176
MPN: 9788427717176
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Libro: Una vida sobria, honrada y religiosa (978-84-277-1717-6) de Eizaguirre Fernández-Palacios, José, José Eizaguirre (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad cristiana .. Una de las causas del abismo humano y del agotamiento medioambiental que padecemos es la forma de vida insensatamente consumista de las sociedades desarrolladas. Se impone por tanto un cambio en nuestro estilo de vida occidental y para ello se propone aquí un medio: comunidades de vidas consagradas a explorar, poner en práctica y extender un estilo de vida desarrollado que sea sostenible y solidario, a la vez que saludable y espiritual, desde una pasión común por el Creador, por sus criaturas y por la creación. Una comunidad fraterna de buscadores de Dios que vivan su vida y su misión desde estos parámetros podría ser, para la Iglesia y el mundo, un brote nuevo de una especie aún por identificar, un estilo de vida para otro mundo posible. (Abstract: One of the causes of the human abyss and of environmental depletion that we suffer is the senselessly consumeristic form of life of developed societies. A change is therefore imposed on our western lifestyle and a means is proposed for it:: communities of lives devoted to explore, to put into practice and to extend a developed lifestyle that it is sustainable and solidary, that at the same time is healthy and spiritual, from a common passion for the Creator, for his creatures and for creation. A fraternal community of seekers of God that live life and its mission from these parameters could be, for the Church and the world, a new shoot of a species yet to be identified, a lifestyle for another possible world). Extracto del índice: 1.Una forma de vida consagrada Poner intensidad en algo. Algunos posibles terrenos de misión nuevos. Buscar el Reino de Dios y su justicia. 2. La pasión por Dios Buscadores de Dios. Un estilo de vida deliberadamente organizado. La oración común. Otros medios de crecimiento en la búsqueda de Dios: el silencio, la dieta, el ayuno. 3. Una mirada compasiva y crítica a nuestro mundo Pasión por Dios, pasión por la humanidad. El drama del hambre. La pobreza, la violencia, el medio ambiente Por qué pasan estas cosas en el mundo? Un modelo de desarrollo contraproducente. 4. El estilo de vida como respuesta Un estilo de consumo sostenible y solidario. A la luz de la Palabra de Dios. Poner intensidad en el estilo de vida. Una experiencia de vida sostenible y solidaria. 5. De una vida ejemplar a una vida profética Del gesto profético al hábito profético. Una vez más, la compasión. Sin dejar de ser felices. De Juan a Jesús: un anuncio en positivo y esperanzado. 6. La vida en fraternidad Felices los que trabajan por la paz. Potenciar los talentos de cada uno. El imprescindible discernimiento comunitario. La distribución de tareas y la consecuente formación. 7. Un brote germinal de una especie aún por identificar La novedad de esta propuesta....
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EAN: 9788427727380
MPN: 9788427727380
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Libro: Manual para investigar en educación (978-84-277-2738-0) de Torregrosa, María Soledad, Gómez Núñez, María Isabel, Cano Muñoz, María ángeles (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesiona 0
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EAN: 9788427717213
MPN: 9788427717213
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Libro: Equipos Docentes y nuevas Identidades Académicas (978-84-277-1721-3) de Rué, Joan y Lodeiro, Laura (Edits.) (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas necesidades, funciones y estructuras. Ello da lugar a nuevas Identidades Académicas. Lo anterior, nos sitúa en un contexto interpretativo de calado más amplio, el de la reconstrucción de las Identidades Académicas en relación a las funciones ejercidas dentro de ella. Extracto del índice: 1. EL RETO DE INSTITUCIONALIZAR LA COORDINACIóN E INTEGRACIóN DOCENTE. Claves de una coordinación sistemática y generalizada. Competencias y coordinación de carácter interdisciplinar. Gestión práctica de la coordinación interdisciplinar. 2. LOS EQUIPOS DOCENTES EN EL EEES. Objetivos, tipos, necesidades y gestión de los Equipos Docentes. 3. LOS PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS COMO CATALIZADORES DE LA COORDINACIóN ENTRE EL PROFESORADO. Experiencias de diferentes licenciaturas en varias universidades españolas. Análisis y discusión global de las experiencias. 4. EL TRABAJO EN EQUIPOS COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIóN. Hacia una Universidad permeable y colaborativa. 5. LA PLANIFICACIóN DEL DESARROLLO COMPARTIDO DE COMPETENCIAS. 6. RECURSOS TECNOLóGICOS PARA LA COORDINACIóN. Experiencias con las TIC en distintas universidades. Problemas y riesgos de la coordinación asistida por herramientas TIC. 7. EL APOYO INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO FAVORECEDOR DE LA COORDINACIóN DOCENTE. 8. IDENTIDADES ACADéMICAS Y GESTIóN: UNA MISIóN IMPOSIBLE? Joan RUé, es Profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada en la Universidad Autónoma de Barcelona. Desarrolla su actividad en la formación de profesores, en innovación curricular y en metodologías de la Enseñanza y Aprendizaje. Es autor de numerosas publicaciones y colaborador en programas y talleres de formación docente superior en distintas universidades. En la actualidad, es presidente de RED-U (Red Estatal de Docencia Universitaria) y miembro del ICED (International Council for Educational Development). Laura LODEIRO, Licenciada en Psicopedagogía, ha sido premio de Fin de Carrera de la Universidad de Santiago de Compostela y de la Comunidad Autónoma de Galicia. Actualmente se encuentra desarrollando su Tesis Doctoral en la USC, centrada en el trabajo en equipo entre docentes universitarios. Forma parte del Consejo Editorial de la Revista Galega de Educación y ha...
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731226
MPN: 9788427731226
Categoría: Libros y revistas

Libro: Hacia una formación transformadora de docentes (978-84-277-3122-6) de Esteve, Olga, Alsina, ángel (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras ?tanto de la formación inicial como continua? y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, colaborativa y autorreguladora, orientada a establecer esta conexión tan deseada y ayudar a los docentes en formación a ser los protagonistas de su propio desarrollo profesional. El libro se estructura en tres bloques: primero, se responden algunas preguntas de partida imprescindibles: Cómo se aprende a ser docente? Qué tipo de formación es más adecuada para promover un desarrollo profesional eficaz? En el segundo bloque, se incide en el binomio ?práctica-teoría? así como en la relación entre expertos y noveles, y se presentan nuevas estrategias basadas en principios socioculturales y neo-socioculturales; y, en el tercero, se presentan ejemplos de prácticas formativas basadas en estos principios, los resultados y las perspectivas futuras. 0
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EAN: 9788427728110
MPN: 9788427728110
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación nutricional básica (978-84-277-2811-0) de Cabezuelo, Gloria, Frontera, Pedro (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. La Educación para la Salud (EpS) es un proceso mediante el cual los individuos o grupos de personas aprenden hábitos que favorecen la promoción, el mantenimiento o la restauración de la salud, entendida como el bienestar físico, psíquico y social. La EpS comprende muchos aspectos: alimentación y nutrición, prevención de accidentes, higiene personal, prevención de enfermedades transmisibles, integración psicosocial, prevención de adicciones como el tabaquismo o las drogas, salud y medio ambiente, etc. Un capítulo muy importante de la EpS es una nutrición adecuada: es lo que llamamos una alimentación saludable. Este es el objetivo del libro: enseñar a las personas, sobre todo niños, adolescentes y adultos jóvenes, a comer bien, a comer sano. Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud. También es una ayuda para la confección de menús saludables en el comedor escolar, algo que, en ocasiones, es un problema para los centros docentes. El libro está escrito en formato de preguntas y respuestas, con la rigurosidad de las recomendaciones científicas actuales sobre nutrición, pero con un lenguaje sencillo. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427729193
MPN: 9788427729193
Categoría: Libros y revistas

Libro: Maestros somos todos (978-84-277-2919-3) de Díaz, Carlos, Hernández Díaz, Carlos (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Esta obra es la de un hijo de maestros, maestro él mismo, y quiere ser un firme alegato en favor de la persona como ser capaz de aprender y de enseñar, actividades que requieren la figura científica y moral del maestro, su adhesión a una escala de valores, y su compromiso existencial con la humanidad. En palabras del autor: ?Desde el primer día en que enseñé, quise siempre hacer crecer en humanidad a cuantos se cruzaban conmigo. Solo busco enseñar lo universal que puede brotar de lo contingente; no son primero las ideas y luego la vida social, sino al mismo tiempo, y por eso quien enseña para lo comunitario verdadero que hay en cada ser humano, funda comunidad. Por eso escribo, viajo, buscando a la humanidad?. La escuela la hace el maestro. Afortunadamente los maestros hacen que sus alumnos sean más, de lo que hubieran sido sin ellos. La escuela para la comunidad, en tanto que escuela para la vida, solamente será posible si sus fundamentos tienen real solidez y van más allá de la inmanencia pragmática y rompen los muros de las aulas. Cuando se abre un aula con un buen maestro, la creación entera vuelve a latir. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731189
MPN: 9788427731189
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Libro: Didáctica de la Música y la Expresión Corporal en Educación Infantil (978-84-277-3118-9) de Martins Baptista L, Filipa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. La Educación Infantil constituye uno de los pilares de la formación individual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de esta etapa, la Educación Musical y la Expresión Corporal nutren el desarrollo del niño y la niña en muchas esferas. Tanto la música como el movimiento corporal permiten el autoconocimiento, la autoexpresión y la comunicación con el otro. El poder del sonido, del ritmo y de la autoexpresión a través del lenguaje corporal promueven la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la inteligencia y la empatía, elementos nucleares en el desarrollo personal y social. Este manual realiza un sólido acercamiento teórico-práctico a la Educación Musical y la Expresión Corporal para futuros docentes de Educación Infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos del conocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudio y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos. De un modo atractivo y didáctico, se presentan las teorías y los modelos principales de la Educación Musical y de la Expresión Corporal, y los beneficios que la práctica y el juego creativo y motor aportan a los niños y niñas, ofreciendo además recursos y estrategias para trabajar en el aula. El manual está elaborado por docentes e investigadores de diversas universidades y escuelas españolas y extranjeras, con experiencia en Educación Infantil y Primaria, así como especialistas en otros niveles educativos y ámbitos del conocimiento, como la psicología, la performance musical, la danza, el teatro, la creatividad y el arte del movimiento. Gracias a estas aportaciones y a los recursos presentados, este manual constituye una obra que cualquier persona ?profesional o no de la docencia? puede comprender y utilizar en múltiples aplicaciones, como el Trabajo Social y la Arteterapia, para la promoción de procesos de desarrollo inclusivos plenos. 0
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Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427728356
MPN: 9788427728356
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Libro: La gobernanza de los sistemas educativos (978-84-277-2835-6) de López Rupérez, Francisco (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En estos tiempos complejos, con un futuro especialmente abierto, organizaciones no gubernamentales, grandes fundaciones, organismos multilaterales y gobiernos de países ubicados alrededor del mundo dirigen su mirada hacia la educación como una pieza clave del progreso social y del desarrollo económico. En este contexto, emerge la calidad de la acción de gobierno como un factor esencial para el logro de esos objetivos; y el porqué, el qué y el cómo de las políticas educativas se convierten en áreas preferentes de reflexión. El presente libro, con una finalidad formativa, pretende no solo profundizar en las claves de una buena gobernanza de los sistemas educativos, sino también contribuir a la introducción de esas ideas en el mundo real. Para ello: Describe y analiza el contexto y los desafíos de los sistemas educativos y aporta algunos instrumentos conceptuales para pensar su complejidad. Reflexiona sobre las políticas, en tanto que pilares de la gobernanza, considera sus condicionantes metapolíticos, analiza las relaciones entre la política y las políticas educativas, y describe la orientación internacional y su proyección hacia el futuro. Desarrolla los aspectos básicos de una aproximación racional a las políticas, así como su integración; y razona sobre la importancia decisiva de la implementación de las políticas y de su enfoque científico. Aborda la noción amplia de gobernanza desde una aproximación conceptual. Profundiza en la descripción de diferentes modelos para una buena gobernanza educativa. Presenta un marco, empíricamente fundado, para orientar una gobernanza de calidad, que integra los modelos anteriores; y establece un conjunto articulado de características para una buena gobernanza de los sistemas educativos. La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones proporciona, en fin, una perspectiva amplia para pensar las reformas educativas del siglo XXI y facilita indicaciones detalladas para el éxito de las acciones de gobierno, con vistas a la preparación de un futuro mejor a través de la educación. 0
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EAN: 9788427727830
MPN: 9788427727830
Categoría: Libros y revistas

Libro: Repensando la educación superior (978-84-277-2783-0) de Trillo, Felipe (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. La educación superior no es un arquetipo que se define de una vez y para siempre. Como espacio de intervención profesional -común a miles de profesores repartidos por el mundo en múltiples titulaciones y especialidades-, se reclama también como un campo de estudio y de investigación permanente que exige repensarla en gerundio; porque la educación superior es obra humana felizmente inacabada, que no se agota en las disposiciones normativas ni se erige en doctrina de manual. La educación superior, si quiere serlo, se acompasa a los tiempos; lo suyo es servir como motivador contrapunto a rutinas e inercias y como incisivo contraste a intereses espurios. Repensar la educación superior es lo que ha hecho siempre el profesor Miguel á. Zabalza, a quien se homenajea con este libro. Y en eso están también todos los autores que participan en él. De ahí se explica el subtítulo Miradas expertas para promover el debate. Pues todo cuanto se presenta en este libro sobre la innovación educativa, el diseño curricular, la calidad social, la enseñanza universitaria, la pedagogía inclusiva, la digitalización, la formación del profesorado, el liderazgo, la investigación-acción, los estudiantes y la evaluación, aspira a suscitar un debate con los lectores, ya sean profesores, investigadores o estudiantes. En el libro, en términos de competencias, son muchos los conocimientos que se aportan, interesantes las habilidades de pensamiento que se ejemplifican, emocionantes las actitudes que se contagian y muchas las preguntas que animan a una reconstrucción crítica de las teorías y prácticas más al uso en la actualidad. En definitiva, hipótesis para la investigación y la acción. 0
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EAN: 9788427731967
MPN: 9788427731967
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Libro: Apología del libro de texto (978-84-277-3196-7) de Crato, Nuno (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. El libro de texto es una herramienta extremadamente útil para alumnos, profesores, padres e instancias políticas de decisión, involucrados, todos ellos, en la educación de los jóvenes. Por tal motivo, sorprende observar su deficiente uso en algunas escuelas y entornos educativos; o incluso su abierto rechazo por ciertas corrientes pedagógicas. Este fenómeno pudiera no ser tan extraño si la educación disciplinar y el éxito académico se postergan y, en beneficio de determinadas orientaciones ideológicas, se desestiman como elementos para el logro de una cultura amplia y un aprendizaje profundo. Más que simples exposiciones de temas, los buenos libros de texto constituyen medios eficaces para organizar la enseñanza, estructurar los aprendizajes, transferir conocimientos y desarrollar en los alumnos competencias de un modo efectivo. Albergan en su seno todo el potencial necesario para propiciar un aprendizaje significativo y contribuir a la base formativa de los escolares. El autor presenta una aproximación exhaustiva a los manuales escolares, abordando su evolución histórica, su uso actual y algunos principios eficaces para su redacción, selección y utilización, a la luz de las evidencias empíricas disponibles. Es una obra de referencia ?indispensable para editores, autores, profesores, estudiantes y responsables de políticas educativas? en la que el lector encontrará una valiosa información sobre la mejor manera de elaborarlos y utilizarlos, a fin de obtener de ellos el máximo partido posible. El presente libro es único en su género. Al tratar en profundidad un recurso, tan útil para el sistema educativo como poco estudiado, cubre una ausencia destacada en la bibliografía en lengua castellana. Descubra la importancia y el impacto potencial de los libros de texto en la educación a través de las páginas de esta obra imprescindible. 0
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