Entha | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Logista Libros S.l.
EAN: 9788411757560
Categoría: Libros y revistas

I Would Like To Show Readers What I Saw In Some Of The Great Works And To Make Them Feel My Own Enth
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493362867
MPN: 9788493362867
Categoría: Libros y revistas

Libro: La práctica de la comunicación bimodal. Del signo a la palabra de Juárez Sánchez, Adoración, Monfort, Marc,
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Brand: Entha Ediciones S.l.
EAN: 9780921145004
MPN: 9780921145004
Categoría: Libros y revistas

Libro: Hablando nos entendemos los dos (978-0-921145-00-4) de Manolson, Ayala, Jan Pepper, Elaine Weitzman (Entha Ediciones S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Infancia .. Encuadernación: Rústica Escrito con un lenguaje sencillo, esta hermosa guía ilustrada le muestra a los padres cómo ayudar a sus hijos a comunicarse y a aprender el lenguaje durante las actividades cotidianas, como la hora de la comida y del baño, durante los juegos y la lectura. Es un libro muy valioso para los padres de niños, desde los que están en etapa muy temprana de la comunicación, hasta aquellos que ya han comenzado a hablar con oraciones cortas. Es una fuente de información valiosa para Terapistas del lenguaje y otros profesionales, cuyalabor es brindar apoyo a los padres de niños con retraso del lenguaje. nbsp;Es la guía para padres de niños con dificultades de comunicación y delenguaje entre 3 y 6 años, más utilizada en el mundo desde hace años. Cuenta con un gran número de ejemplos prácticos y dibujos ilustrativos . 1
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493754044
MPN: 9788493754044
Categoría: Libros y revistas

Libro: Algo que decir . Quince años después de Juárez Sánchez, Adoración, Monfort, Marc Entha Ediciones
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493201357
MPN: 9788493201357
Categoría: Libros y revistas

Libro: Estimulación del lenguaje oral: Quince años despues (978-84-932013-5-7) de Juárez Sánchez, Adoración, Monfort, Marc (Entha Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. La importancia del lenguaje oral como sistema de comunicación, instrumento de representación y vehículo de gran parte de las estructuras sociales y culturales es ampliamente reconocida. Sin embargo la escuela sigue otorgando un papel prioritario al lenguaje escrito, tanto como para la transmisión como para la evaluación de los contenidos pedagógicos. El desarrollo de las capacidades lingísticas debe constituir uno de los objetivos educativos esenciales. Y antes de que el alumno conozca su idioma "desde fuera", como un "objeto de estudio", es indispensable que sepa utilizarlo con naturalidad, flexibilidad y que represente para él un elemento propio. La comunicación interactiva con los demás se convierte, así, en la pieza clave para la adquisición del lenguaje oral. El libro ofrece unos programas de intervención para desarrollo del lenguaje avalados por experiencia de los autores en el tratamiento de la infancia con dificultades especiales. El enfoque pedagógico, y no meramente clínico, del ejemplo propuesto le hace idóneo de modo especial para su puesta en práctica por el profesor en el marco del aula ordinaria y dentro de la programación de las actividades diarias de clase. Desde su primera edición, este título ha servido de referencia para la mayoría de los programas de formación de logopedas y profesionales de audición y lenguaje. Además de los estudiantes, los profesionales han encontrado entre sus páginas orientaciones teóricas y prácticas para vertebrar su trabajo clínico y referencias para buscar informaciones más precisas sobre las técnicas actuales de la intervención en este tipo de trastorno. 0 Introducción I. La adquisición del lenguaje oral y sus alteraciones 1.- Una concepción interactiva de los trastornos del lenguaje 2.- Principales trastornos en la adquisición del lenguaje oral 3.- Principales metodologías de la intervención II. Un modelo pedagógico interactivo 4.- Los tres niveles de intervención sobre el lenguaje 5.- El primer nivel de intervención sobre el lenguaje: la estimulación reforzada y sistematizada. 6.- El segundo nivel de intervención sobre el lenguaje: los ejercicios funcionales. 7.- El tercer nivel de intervención sobre el lenguaje: los ejercicios dirigidos. Conclusión III. Anexos 1) Sistemas aumentativos y alternativos. 2) El material de trabajo.
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493362812
MPN: 9788493362812
Categoría: Libros y revistas

Libro: Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y de la comunicación. Descripcion e intervencion de Juárez
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Brand: Entha
EAN: 9788493754082
MPN: 9788493754082
Categoría: Libros y revistas

Libro: En la Mente 2. Un soporte grafico para el entrenamiento de las habilidades pragmaticas en niños. Como decirlo de Monfort, Marc Entha
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493754075
MPN: 9788493754075
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ser Logopeda de Monfort, Marc, Monfort Juárez, Isabelle Entha Ediciones 978-84-937540-7-5 172p. 16,15 EUR Comprar Libros de Ciencias
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Brand: Entha Ediciones
EAN: 9788493362898
MPN: 9788493362898
Categoría: Libros y revistas

Libro: Logokit 1: antes y después, cuatro elementos, dominó fonológico de Juárez Sánchez, Adoración,
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Brand: Entha Ediciones.s.l.
EAN: 9788493201319
MPN: 9788493201319
Categoría: Libros y revistas

Libro: En la mente : un soporte gráfico para el entrenimiento de las habilidades pragmáticas en niños (978-84-932013-1-9) de Monfort, Marc, Monfort Juárez, Isabelle (Entha Ediciones.S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Encuadernación: Rústica Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmaticas en niños. Las dificultades pragmáticas en la comprensión y en el uso del lenguaje oral aparecen con frecuencia en niños con autismo, disfasia semántico-pragmática o deficiencia mental. Se ha demostrado que un apoyo de tipo visual y gráfico podía ser útil en el desarrollo de habilidades como la interpretación de estados internos, ajuste de la información al contexto, comprensión y usos de formas lingísticas ambiguas, variaciones verbales en relación con el contexto ... etc. En la mente propone una serie de soportes gráficos para el entrenamiento de este tipo de destrezas : es un material que ha sido utilizado durante varios años en el ámbito de intervención clínica , con todo tipo de niños que presentan importantes trastornos de lenguaje pero especialmente con aquellos que se caracterizan por sus dificultades pragmáticas. 0
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