1 Ofertas Edicions A Petició, S.l. L'herncia Deweyana: La | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Edicions A Petició, S.l.
EAN: 9788493312503
MPN: 9788493312503
Categoría: Libros y revistas
Libro: L'herncia deweyana: La Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement (978-84-933125-0-3) de Carreras i Planas, Carla (Edicions a petició, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filosofía .. Carla Carreras promovierte in Philosophie an der Universitt Girona, an der sie auch lehrt. Zu ihren Forschungsthemen gehren das Projekt Philosophy for Children, die Didaktik der Philosophie und der nordamerikanische Pragmatismus. Zu diesen Themen hat sie diverse Artikel in nationalen und internationalen Zeitschriften verffentlicht.\nDie Zielsetzung dieser Forschungsarbeit lsst sich in das, was traditionell Erkenntnistheorie genannt wurde, einordnen, weil sie versucht, einige grundlegende Konzepte zu untersuchen, auf denen der Erkenntnisprozess grndet und an denen er teilnimmt. All Dies aus einer eindeutig pragmatischen und, genauer gesagt, Deweyschen Perspektive.\nAls Ausgangshypothese wird davon ausgegangen, dass die Mglichkeit des Begriffs Erkenntnis bedingt wird durch das, was man als "Erkenntnisgrundlagen" bezeichnet hat, nmlich die Erfahrung, die Forschungsgemeinschaft und die Urteilskraft. Die Analyse dieser Begriffe beinhaltet auch die Rekonstruktion des Konzepts der Philosophie an sich, das eng mit dem der Erziehung in Beziehung steht. Dies ist der einzige Weg, um den Dualismus zwischen Theorie und Praxis zu berwinden, gegen den Dewey immer angekmpft hat. \nUm gehaltlose Analysen und Reflexionen zu vermeiden, beschrnkt sich die Autorin in ihrer Studie auf ein konkretes Projekt, die "Philosophy for Children" von Matthew Lipman, weil sie davon ausgeht, dass es sich hierbei um eine in die philosophische Praxis umgesetzte Erkenntnistheorie handelt, die die Grundvoraussetzungen der Erkenntnis ins Spiel bringt. So werden die Begriffe Erfahrung, Forschungsgemeinschaft und Urteilskraft in Lipmans Projekt aus einer Deweyschen Perspektive analysiert mit der Zielvorstellung, zu sehen wie dieses Grundstze dazu beitragen, Erkenntnis zu schaffen.\n 0
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Edicions A Petició, S.l. L'herncia Deweyana: La Philosophy For Children De Matthew Lipman I Les Bases Del Coneixement
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Libro: L'herncia deweyana: La Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement (978-84-933125-0-3) de Carreras i Planas, Carla (Edicions a petició, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filosofía .. Carla Carreras promovierte in Philosophie an der Universitt Girona, an der sie auch lehrt. Zu ihren Forschungsthemen gehren das Projekt Philosophy for Children, die Didaktik der Philosophie und der nordamerikanische Pragmatismus. Zu diesen Themen hat sie diverse Artikel in nationalen und internationalen Zeitschriften verffentlicht.\nDie Zielsetzung dieser Forschungsarbeit lsst sich in das, was traditionell Erkenntnistheorie genannt wurde, einordnen, weil sie versucht, einige grundlegende Konzepte zu untersuchen, auf denen der Erkenntnisprozess grndet und an denen er teilnimmt. All Dies aus einer eindeutig pragmatischen und, genauer gesagt, Deweyschen Perspektive.\nAls Ausgangshypothese wird davon ausgegangen, dass die Mglichkeit des Begriffs Erkenntnis bedingt wird durch das, was man als "Erkenntnisgrundlagen" bezeichnet hat, nmlich die Erfahrung, die Forschungsgemeinschaft und die Urteilskraft. Die Analyse dieser Begriffe beinhaltet auch die Rekonstruktion des Konzepts der Philosophie an sich, das eng mit dem der Erziehung in Beziehung steht. Dies ist der einzige Weg, um den Dualismus zwischen Theorie und Praxis zu berwinden, gegen den Dewey immer angekmpft hat. \nUm gehaltlose Analysen und Reflexionen zu vermeiden, beschrnkt sich die Autorin in ihrer Studie auf ein konkretes Projekt, die "Philosophy for Children" von Matthew Lipman, weil sie davon ausgeht, dass es sich hierbei um eine in die philosophische Praxis umgesetzte Erkenntnistheorie handelt, die die Grundvoraussetzungen der Erkenntnis ins Spiel bringt. So werden die Begriffe Erfahrung, Forschungsgemeinschaft und Urteilskraft in Lipmans Projekt aus einer Deweyschen Perspektive analysiert mit der Zielvorstellung, zu sehen wie dieses Grundstze dazu beitragen, Erkenntnis zu schaffen.\n 0
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