Adams Evaluación Del Proceso De Enseñanza.aprendizaje En Formación Profesional Para El Empleo. Certificados De Profesionalidad.
Brand: Adams
EAN:
9788490840276MPN: 9788490840276
Categoría: Libros y revistas
Libro: Evaluación del proceso de enseñanza.aprendizaje en Formación Profesional para el empleo. Certificados de profesionalidad. Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (978-84-9084-027-6) de Ed. Adams (Adams ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Servicios socioculturales y a la comunidad Con este manual aprenderás a evaluar el proceso de enseñanzaaprendizaje en las acciones formativas para el empleo, analizando los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que pueden adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc; a elaborar pruebas de evaluación teórica y práctica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa presencial y en línea; y a analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa. La presente obra, novedad editorial, desarrolla el Módulo Formativo de Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesonal para el empleo (MF1445_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre. 0 UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. EVALUACIóN EN FORMACIóN PARA EL EMPLEO APLICADA A LAS DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIóN 1.La evaluación del aprendizaje 1.1. Concepto de evaluación 1.2. Planificación de la evaluación 1.3. Importancia de la evaluación: medir y evaluar 1.4. Características del proceso de evaluación 1.5. Modalidades de evaluación 1.6. Soporte documental con evidencias de resultado 2. La evaluación por competencias 2.1. Procedimiento para el reconocimiento y acreditación de competencias profesionales Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 2. ELABORACIóN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIóN DE CONTENIDOS TEóRICOS 1. Evaluación de aprendizajes simples 2. Pruebas objetivas 2.1. Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom 2.2. Tabla de especificaciones 2.3. Tipos de ítems 2.4. Instrucciones para la aplicación de las pruebas 2.5. Estructura de la prueba objetiva 2.6. Instrucciones para la aplicación, corrección y calificación de las pruebas 3. Evaluación de aprendizajes complejos 3.1. Ejercicio interpretativo 3.2. Pruebas de ensayo 3.3. Pruebas orales 3.4. Normas de elaboración y corrección Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 3. DISEñO Y ELABORACIóN DE PRUEBAS DE EVALUACIóN DE PRáCTICAS ADAPTADAS A LA MODALIDAD DE IMPARTICIóN 1. Criterios para la elaboración de pruebas prácticas presenciales y on line 2. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y on line 3. Criterios para la corrección 3.1. Listas de cotejo 3.2. Escalas de calificación 3.3. Hoja de evaluación de prácticas 3.4. Escalas de Likert 3.5. Hojas de registro 3.6. Rúbrica 4. Instrucciones para la aplicación de las...
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