1 Ofertas Paidotribo Educando Desde El Ajedrez (libro+cd). | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Paidotribo
EAN: 9788480194778
MPN: 9788480194778
Categoría: Libros y revistas
Libro: EDUCANDO DESDE EL AJEDREZ (Libro+CD). (978-84-8019-477-8) de García Garrido, Ferrán (Paidotribo ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Ajedrez .. El ajedrez, modalidad considerada deportiva socialmente, podría reunir realmente unas condiciones que, derivadas de su práctica, pudieran influir en aspectos concretos de la capacidad humana? El conjunto del libro, por un lado, extiende y analiza los planteamientos anteriores en su prisma psicopedagógico y, por el otro, lleva a cabo un desglose de conocimientos y orientaciones prácticas para los profesionales de la enseñanza del ajedrez. El hilo del guión se mueve de manera alternativa y relacional entre la Psicología, la Educación y el Ajedrez. El primer bloque nos introduce en un breve estudio sobre la naturaleza y determinados aspectos del juego educativo para enlazar con un análisis sintético sobre la dinámica del juego del ajedrez. El segundo bloque se adentra en temas de Psicología y aporta actualizaciones a temas como la naturaleza de la inteligencia o las técnicas de aprendizaje. En el tercero se reproduce el hilo histórico de las investigaciones más significativas que se han llevado a cabo a lo largo de la historia de la Psicología y de la Psicopedagogía sobre el juego del ajedrez. El cuarto bloque relaciona las características y capacidades de la Inteligencia y del Sistema cognitivo en general con las propias ejercidas desde la práctica del ajedrez. En último se estudian algunos aspectos de la actuación escolar así como una propuesta tabular de 0 Prólogo Tendencias de la enseñanza hacia el siglo XXI La aportación del ajedrez Bloque 1. El juego El juego como instrumento de aprendizaje escolar De la visión social del juego de ajedrez a su enseñanza Bloque 2. Elementos de psicología de la educación El sistema cognitivo El procesamiento de la información Modelo de etapas en el proceso de la información. Memorias Taxonomía del dominio cognitivo El pensamiento La inteligencia Teoría triárquica Teoría de las inteligencias múltiples El desarrollo cognitivo El pensamiento crítico La metacognición El sistema afectivo La inteligencia emocional El sistema regulador La autoestima y el autoconcepto Actualidad. Resumen de los avances más significativos Bloque 3. La investigación Investigaciones que han tratado el ajedrez como centro de interés o referencia desde la psicología cognitiva De los inicios hasta Adrián de Groot Habilidad Memoria La teoría de las agrupaciones de piezas. Chunking Theory La teoría "SEEK" (Search, Evaluate and Know) La teoría Apperception - Reestructuración Otros estudios Sobre la chunking theory Sobre la Memoria de Trabajo a Largo Plazo (LTWM) Sobre la habilidad Conclusión Investigaciones que han tratado el ajedrez como centro de interés o referencia desde la psicopedagogía Bloque 4. La transferencia Capacidades cognitivas y afectivas ejercitadas desde la práctica orientada del juego del ajedrez Capacidades intelectuales emocionales Capacidades intelectuales de...
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Libro: EDUCANDO DESDE EL AJEDREZ (Libro+CD). (978-84-8019-477-8) de García Garrido, Ferrán (Paidotribo ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Ajedrez .. El ajedrez, modalidad considerada deportiva socialmente, podría reunir realmente unas condiciones que, derivadas de su práctica, pudieran influir en aspectos concretos de la capacidad humana? El conjunto del libro, por un lado, extiende y analiza los planteamientos anteriores en su prisma psicopedagógico y, por el otro, lleva a cabo un desglose de conocimientos y orientaciones prácticas para los profesionales de la enseñanza del ajedrez. El hilo del guión se mueve de manera alternativa y relacional entre la Psicología, la Educación y el Ajedrez. El primer bloque nos introduce en un breve estudio sobre la naturaleza y determinados aspectos del juego educativo para enlazar con un análisis sintético sobre la dinámica del juego del ajedrez. El segundo bloque se adentra en temas de Psicología y aporta actualizaciones a temas como la naturaleza de la inteligencia o las técnicas de aprendizaje. En el tercero se reproduce el hilo histórico de las investigaciones más significativas que se han llevado a cabo a lo largo de la historia de la Psicología y de la Psicopedagogía sobre el juego del ajedrez. El cuarto bloque relaciona las características y capacidades de la Inteligencia y del Sistema cognitivo en general con las propias ejercidas desde la práctica del ajedrez. En último se estudian algunos aspectos de la actuación escolar así como una propuesta tabular de 0 Prólogo Tendencias de la enseñanza hacia el siglo XXI La aportación del ajedrez Bloque 1. El juego El juego como instrumento de aprendizaje escolar De la visión social del juego de ajedrez a su enseñanza Bloque 2. Elementos de psicología de la educación El sistema cognitivo El procesamiento de la información Modelo de etapas en el proceso de la información. Memorias Taxonomía del dominio cognitivo El pensamiento La inteligencia Teoría triárquica Teoría de las inteligencias múltiples El desarrollo cognitivo El pensamiento crítico La metacognición El sistema afectivo La inteligencia emocional El sistema regulador La autoestima y el autoconcepto Actualidad. Resumen de los avances más significativos Bloque 3. La investigación Investigaciones que han tratado el ajedrez como centro de interés o referencia desde la psicología cognitiva De los inicios hasta Adrián de Groot Habilidad Memoria La teoría de las agrupaciones de piezas. Chunking Theory La teoría "SEEK" (Search, Evaluate and Know) La teoría Apperception - Reestructuración Otros estudios Sobre la chunking theory Sobre la Memoria de Trabajo a Largo Plazo (LTWM) Sobre la habilidad Conclusión Investigaciones que han tratado el ajedrez como centro de interés o referencia desde la psicopedagogía Bloque 4. La transferencia Capacidades cognitivas y afectivas ejercitadas desde la práctica orientada del juego del ajedrez Capacidades intelectuales emocionales Capacidades intelectuales de...
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