1 Ofertas Editorial Everest Plan Lector Leer Es Vivir. | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Editorial Everest
EAN: 9788424118754
MPN: 9788424118754
Categoría: Libros y revistas
Libro: Plan lector Leer es vivir. El árbol de la esquina. Cuaderno de comprensión lectora (978-84-241-1875-4) de Gómez Cerdá, Alfredo, Puebla, Teo (Editorial Everest ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. Recoge las actividades a realizar por los niños después de la lectura de determinados capítulos del libro, con planteamientos diversos, lúdicos y motivadores. Para facilitar el trabajo la estructura se organiza en bloques de lectura y las actividades están presentadas de forma clara, precisa y concreta. La tipología de actividades viene definida por las establecidas, en función de la edad, por las propuestas reflejadas en los informes PISA y PIRLS y la práctica habitual en las aulas para el desarrollo de la Competencia lectora: comprensión, velocidad y eficacia lectoras. Basa sus propuestas de actividades en los procesos de comprensión, los propósitos de la lectura y las conductas y actitudes ante la lectura en los distintos contextos del aprendizaje lector. Incluye solucionario de las actividades propuestas al final del cuaderno. 0
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Editorial Everest Plan Lector Leer Es Vivir. El árbol De La Esquina. Cuaderno De Comprensión Lectora
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Brand: Editorial Everest
EAN: 9788424118754
MPN: 9788424118754
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Libro: Plan lector Leer es vivir. El árbol de la esquina. Cuaderno de comprensión lectora (978-84-241-1875-4) de Gómez Cerdá, Alfredo, Puebla, Teo (Editorial Everest ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. Recoge las actividades a realizar por los niños después de la lectura de determinados capítulos del libro, con planteamientos diversos, lúdicos y motivadores. Para facilitar el trabajo la estructura se organiza en bloques de lectura y las actividades están presentadas de forma clara, precisa y concreta. La tipología de actividades viene definida por las establecidas, en función de la edad, por las propuestas reflejadas en los informes PISA y PIRLS y la práctica habitual en las aulas para el desarrollo de la Competencia lectora: comprensión, velocidad y eficacia lectoras. Basa sus propuestas de actividades en los procesos de comprensión, los propósitos de la lectura y las conductas y actitudes ante la lectura en los distintos contextos del aprendizaje lector. Incluye solucionario de las actividades propuestas al final del cuaderno. 0
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